安全出行教案Word文档.docx

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1、平安出行 平安回家教学内容：平安出行 平安回家教学目的 1.让学生在沟通活动中相识一些常见的交通标记，知道各种交通标记极其作用，加深对交通规则的理解，知道有关的交通法规，增加自觉遵守交通法规的意识。2.让学生理解交通、活动、意外事务中必备的平安学问，懂得平安的重要性，知道时时刻刻要留意平安，培育自我爱护意识，并把自己学到的平安学问传达给四周的人们，做平安教化的小小宣扬员。3.有意识地培育学生的相识实力和初步运用交通平安学问解决实际问题的实力。 教学打算挂图、交通标记、录像、搜集交通平安用语教学过程一、活动引入：1.同学们，你们在上学放学的路上应当留意哪些交通平安呢？2.请同学们观看视频中国式过

2、公路，探讨：同学们，看了刚刚的故事，你的心情如何，你想说些什么呢？组织学生小组探讨。3、小结：是啊，留意交通平安是多么的重要！假如我们不留意交通平安、不遵守交通法规，受损害的不仅仅是自己，还会殃及别人。阻碍正常的公共秩序。那么我们应当怎样遵守交通法规，留意交通平安，使我们每天都能高兴奋兴上学，平平安安回家呢？板书：平安出行 平安回家二、搜集、相识交通标记1、出示交通标记：问：这有一些交通标记，你相识他们吗？（老师出示交通标记）1、小组沟通。2、小组汇报，并说一说还见过哪些交通标记。问：我们在没有交通标记的地方应当怎样做？3、组织学生探讨。汇报总结。三、活动模拟，指导行为1、出示交警手势图。引导

3、学生说一说这些手势表示什么意思。2、活动模拟选一名小交警，选几名同学分别戴上轿车、自行车、卡车头饰和交通标记头饰，开场做过公路嬉戏。其他同学细致视察，发觉错误就替下，并订正错误。3、出示问答题：（1）当你过一条没人行横道的公路时，你应当先向左看还是先向右看？（2）当你成为一场交通事故的目睹者时，你应当以最快的速度去干什么？4、抢答题：（1）什么灯亮时，准许车辆、行人通行？答：绿灯。（2）什么灯亮时，不准什么通行？答：红灯亮时，车辆、行人制止通行。（3）行人须在什么道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走？答：行人须走人行道，没有人行道要靠右边行走。（4）行人横过车行道时，须走什么道？答：人行横道。（5）乘坐公共交通工具时，不准携带什么？答：易燃易爆等危急物品。（6）行人可以在高架桥上行走吗？答：不行以。（7）可以在公路上学自行车吗？答：不行以。（8）雨天骑车可以打伞吗？答：不行以。（9）乘坐二轮摩托车必需戴什么？答：戴头盔。（10）交通信号灯有几种颜色？答：红、黄、绿三种颜色。5、小组合作设计交通平安用语。学生汇报课前搜集或设计的交通平安用语。6、出示“交通平安棋”先补充完好，再同桌合作玩一玩。配乐祝你平安四、全课总结，提出要求今日这节课，同学们学到了很多交通平安学问，盼望你们以后可以遵守交通法规、留意交通平安，每天都能做到高兴奋兴上学，平平安安回家！