机电一体化教案本.docx

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1、来宾职业教化中心学校教案本201 -201 年学年度第二学期科目 班级 老师 教案编写要求依据广西壮族自治区中等职业学校教学工作标准要求，并结合我校状况，对我校老师教案的编写提出如下要求：在写教案时明确所教学科的指导思想、教学目的、教学要求以及根本教学方式。并依据学生的心理特征、爱好习惯、情感看法等确定科学的教学方法，因材施教。能较精确突出教学目的、重点难点，在教学设计方面比较有特色。教案包括：课题、授课日期、课时、教学目的包括理论应知目的和技能目的、重点、难点、教学方法、教学仪器、教学过程含练习、小结、板书设计、作业、课后反思等。老师要在授课前一周备好教案开学前应备好两周课的教案，不允许无教

2、案上课。来宾市职业技术学校教务处2021年3月 课 题传送系统安装授课日期第周课时10教学目的理论学问目的：-235A装置功能和构造2.能描绘机电一体化概况和开展史选技能目的： 1. 学会正确拆解皮带运输系统2.学会安装和调试皮带运输系统教学重点物料传送和分拣机构的拆装教学难点安装和调试皮带运输系统教法讲授、实训教学仪器： 拆装工具教学过程：落料光电传感器：检测是否有物料到传送带上，并给PLC一个输入信号。接线留意 棕色接“+、蓝色接“-、黑色接输出放料孔：物料落料位置定位。金属料槽：放置金属物料。塑料料槽：放置非金属物料。电感式传感器：检测金属材料，检测间隔 为35mm接线留意 棕色接“+、

3、蓝色接“-、黑色接输出电容式传感器：用于检测非金属材料，检测间隔 为510mm接线留意 棕色接“+、蓝色接“-、黑色接输出三相异步电机：驱动传送带转动，由变频器限制。推料气缸：将物料推入料槽，由双向电控气阀限制。板书设计：1. 功能2. 构造3. 安装要求作业：实训报告册课后反思：课 题变频器操作授课日期第89周课时10教学目的理论学问目的：理解变频器原理技能目的： 驾驭变频器操作教学重点变频器操作教学难点变频器原理教法理实一体化教学仪器： ly235光机电一体扮装置教学过程：变频器操作面版说明 参数设置方法三菱变频器参数设置板书设计：作业：实训报告册课后反思：课 题传送系统综合调试授课日期课

4、时教学目的理论学问目的：能描绘PLC的构造和种类技能目的： 1.会安装三菱PLC编程软件(GX Developer)2.学会正确编辑和烧写程序。5.驾驭自锁、联锁等根本程序教学重点教学难点教法理实一体化教学仪器： 拆装工具 ly235光机电一体扮装置教学过程：一、 FX20PE型简易编程器的组成及面板布置1、FX20PE型简易编程器的组成FX20PE型简易编程器的硬件主要包括以下几个部件：(1) FX20PE型编程器；(2) FX20PCAB型电缆；(3) FX20PRWM型ROM写入器模块；(4) FX20PADP型电源适配器；(5) FX20PFKIT型接口。其中编程器及电缆是必需的，其他

5、部分是选配件。编程器右侧面的上方有一个插座，将FX20PCAB电缆的一端插入该插座内(见图3.1)，电缆的另一端插到FX系列可编程序限制器的RS-422编程器插座内。图 FX20PE型编程器的顶部有一个插座，可以连接FX-20P-RWM型ROM写入器，编程器底部插有系统程序存储器卡盒，须要将编程器的系统程序更新时，只要更换系统程序存储器即可。 在FX-20P-E型编程器及可编程序限制器不相连的状况下(脱机或离线方式)，须要用该编程器编制用户程序时，可以运用FX-20P-ADP型电源适配器对编程器供电。 FX-20P-E型编程器内附有8K步RAM，脱机方式时用来保存用户程序。编程器内附有高性能的

6、电容器，通电一小时后，在该电容器的支持下，RAM内的信息可以保存三天。 2、FX-20P-E型编程器的面板布置FX-20P-E型编程器的面板布置如下图。面板的上方是一个16*4个字符的液晶显示器。它的下面共有35个键，最上面一行和最右边一列为11个功能键，其余的24个键为指令键和数字键。图3、FX-20P-E型编程器的功能键11个功能键在编程时的功能简述如下： RD/WR：读出/写入键；INS/DEL：插入/删除键；MNT/TEST：监视/测试键。3个键都是双功能键，以RD/WR键为例，按第一下选择读出方式：按第二下选择写入方式，按第三下又回到读出方式，编程器当时的工作状态显示在液晶显示屏的左

7、上角。GO键为执行键，用于对指令的确认和执行吩咐，在键入某指令后，再按GO键，编程器就将该指令写入可编程序限制器的用户程序存储器中，该键还用来选择工作方式。 CLEAR键为去除键，在未按GO键之前，按下CLEAR键，刚刚键入的操作码或操作数被去除。另外，该键还用来去除屏幕上的错误内容或复原原来的画面。 SP键为空格键，输入多参数的指令时，用来指定操作数或常数。在监视工作方式下，假设要监视位编程元件，先按下SP键，再送该编程元件的元件号。 STEP键为步序键，假如须要显示某步的指令，先按STEP键，再送步序号。、键为光标键，使光标“上移或下移。HELP键为扶植键，在编制用户程序时，假如对某条功能

8、指令的编程代码不清晰，按下FNC键后按HELP键，屏幕上会显示特别功能指令的分类菜单，再按下相应的数字键，就会显示出该类指令的全部编程代码。在监视方式下按HELP键，可以使字编程元件内的数据在十进制和十六进制数之间进展切换。 OTHER键为“其他键，无论什么时候按下，马上进入工作方式的选择。 4、指令键、元件符号键和数字键 它们都是双功能键，键的上面是指令助记符，下面是元件符号或数字，上、下档功能自动切换，下面的元件符号Z/V，K/H和P/I交替起作用，反复按键时，互相切换。5、液晶显示器R 1 0 0 LD M 101 0 1 OUT T 5 K 1301 0 4 LDI X 003 图 在

9、编程时，液晶显示器显示屏的画面示意图如图所示。 液晶显示器的显示屏可显示4行，每行16个字符，第一行第一列的字符代表编程器工作方式。其中R为读出用户程序；W为写入户程序；I为将编制的程序插入光标“所指的指令之前； D为删除“所指的指令；M表示编程器处于监视工作状态，可以监视位编程元件的ON/OFF状态、字编程元件内的数据，以及对根本逻辑指令的通断状态进展监视。T表示编程器处于测试工作状态，可以对位编程元件的状态以及定时器和计数器的线圈状态强迫接通或强迫关断，也可以对字编程元件内的数据进展修改。 第3到6列为指令步序号，第7列为空格，第8列到11列为指令助记符，第12列为操作数或元件的类型，第1

10、3到16列为操作数或元件号。二、 编程器工作方式选择及用户程序存储器初始化 1、编程器的工作方式选择 FX-20P-E型编程器具有在线(ONLINE，联机)编程和离线(OFFLINE，脱机)编程两种工作方式。联机编程时编程器及可编程序限制器干脆相联，编程器干脆对可编程序限制器的用户程序存储器进展读写操作。假设可编程序限制器内装有EEPROM卡盒，程序写入该卡盒，假设没有EEPROM卡盒，程序写入可编程序限制器内的RAM中。在离线编程时，编制的程序首先写入编程器内的RAM中，以后再成批地传入可编程序限制器的存储器。 FX-20P-E型编程器上电后，其液晶屏幕上显示的内容如下图。 其中闪耀的符号“

11、指明编程器目前所处的工作方式。用或键将“挪动到选中的方式上，然后再按“GO键，就进入所选定的编程方式。PROGRAM MODEONLINE (PC) OFFLINE (HPP) 图 在联机方式下，用户可用编程器干脆对可编程序控制器的用户程序存储器进展读写操作，在执行写操作时，假设可编程序限制器内没有安装EEPROM存储器卡ONLINE MODE FX1.OFFLINE MODE 2.PROGRAM CHECK 3.DATA TRANSFER 图盒，程序写入可编程序限制器的RAM存储器内；反之那么写入EEPROM内，此时，EEPROM存储器的写爱护开关必需处于“OFF的位置。只有用FX-20P-

12、RWM型ROM写入器才能将用户程序写入EPROM。 按OTHER键，进入工作方式选择的操作。此时，液晶屏幕显示的内容如下图。闪耀的符号“表示编程器所选的工作方式，按或键，“上移或下移，移到所需位置上，在接“GO键，就进入选定的工作方式。在联机编程方式下，可供选择的工作方式共有7种，它们依次是：(1)OFFLINE MODE(脱机方式)：进入脱机编程方式。 (2)PROGRAM CHECK：程序检查，假设没有错误，显示“NO ERROR(没有错误)；假设有错，显示出错指令的步序号及出错代码。 (3)DATA TRANSFER：数据传送，假设可编程序限制器内安装有存储器卡盒，在可编程序限制器的RA

13、M和外装的存储器之间进展程序和参数的传送。反之那么显示“NO MEM CASSETTE(没有存储器卡盒)，不进展传送。 (4)PARAMETER：对可编程序限制器的用户程序存储器容量进展设置，还可以对各种具有断电保持功能的编程元件的范围以及文件存放器的数量进展设置。 (5)XYMNOCONV：修改X，Y，M的元件号。 (6)BUZZER LEVEL：蜂呜器的音量调整。 (7)LATCH CLEARi复位有断电保持功能的编程元件。对文件存放器的复位及它运用的存储器类别有关，只能对RAM和写爱护开关处于OFF位置的EEPROM中的文件存放器复位。2.用户程序存储器初始化在写入程序之前，一般须要将存

14、储器中原有的内容全部去除，先按RD/WR键，使编程器处于W工作方式，接着按以下依次按键： NOP A GO GO三、 指令的读出 1.依据步序号读出指令 STEP 1 0 0 GO根本操作如下图，先按RD/WR键，使编程器处于R工作方式，假如要读出步序号为100的指令，按以下的依次操作，该步的指令就显示在屏幕上。RD STEP 步序号 GO 读出功能 执行假设还须要显示该指令之前或之后的其他指令，可以按、或GO键。按、键可显示上一条或下一条指令：按GO键可显示下四条指令。2.依据指令读出 根本操作为：先按RD/WR键，使编程器处于R工作方式，然后依据以下例题所示的操作步骤依次按相应的键，该指令

15、就显示在屏幕上。例3-1 指定指令LD X10，从可编程序限制器中读出并显示该指令。按RD/WR键，使编程器处于R工作方式，然后按以下的依次按键：LD X 1 0 GO 例3-2 读出数据传送指令(D)MOV(P) D0 D4。MOV指令的功能指令代码为12，先按RD/WR键，使编程器处于R工作方式，然后按以下依次按键： FUN D 1 2 P GO 按GO键后屏幕上显示出指定的指令和步序号。接着再按功能键GO，屏幕上显示出下一条一样的指令及其步序号。假如用户程序中没有该指令，在屏幕的最终一行显示“NOT FOUND(未找到)。按或键可读出上一条或下一条指令。按CLEAR键，屏幕显示原先的内容

16、。3. 依据元件读出指令根本操作步骤如下所示，在R工作方式下读出含有X0的指令的操作步骤如下： SP X 0 GO这种方法只限于根本逻辑指令，不能用于功能指令。4. 依据指针查找其所在的步序号根本操作如下所示，在R工作方式下读出10号指针的操作步骤如下： P 1 0 GO屏幕上将显示指针P10及其步序号。读出中断程序用的指针时，按了P键后应按I键。四、 指令的写入按RD/WR键，使编程器处于W工作方式，然后依据该指令所在的步序号，按STEP键后键入相应的步序号，接着按功能键GO，使“挪动到指定的步序号，这时，可以开始写入指令。假如须要修改刚写入的指令，在未按GO键之前，按下CLEAR键，刚键入

17、的操作码或操作数被去除。按了GO键之后，可按键，回到刚写入的指令，再作修改。1.写入根本逻辑指令写入指令LD X10时，先使编程器处于W工作方式，将光标“挪动到指定的步序号位置，然后按以下依次按键： LD X 1 0 GO2.写入功能指令根本操作如下所示，按RD/WR键，使编程器处于W工作方式，将光标“挪动到指定的步序号位置，然后按“FNC键，接着按该功能指令的指令代码对应的数字键，然后按SP键，再按相应的操作数键。假如操作数不止一个，每次键入操作数之前，先按一下SP键，键入全部操作数后，再按GO键，该指令就被写入可编程序限制器的存储器内。假如操作数为双字，按“FNC键后，再按D键；假如仅当其

18、限制电路由“断开到“闭合(上升沿)时才执行该功能指令的操作(脉冲执行)，在键入其编程代码的数字键后，接着再按P键。例3-3 写入数据传送指令MOV D0 D4。MOV指令的功能指令编号为12，写入的操作步骤如下：FUN 1 2 SP D 0 SP D 4 GO例3-4 写入数据传送指令(D)MOV(P) D0 D4。操作步骤如下：FUN D 1 2 P SP D 0 SP D 4 GO3.写入指针：写入指针的根本操作为：如写入中断用的指针，按了P键后按I键。五、 程序的修改1.修改指定步序号的指令例3-5 将100步原有的指令改写为OUT TO K15。按步序号读出原指令后，按RD/WR键，使

19、编程器处于W工作方式，然后按以下操作步骤按键： OUT T 0 SP K 1 5 GO假如要修改功能指令中的操作数，读出该指令后，将光标“移到欲修改的操作数所在的行，然后修改该行的参数。2.指令的插入假如须要在某条指令之前插入一条指令，依据前述指令读出的方法，先将某条指令显示在屏幕上，此时，“指向该指令。然后按INS/DEL键，使编程器处于I(插入)工作方式，接着依据指令写入的方法，将该指令写入，按GO键后写入的指令插在原指令之前，后面的指令依次向后推移。例如要在200步之前插入指令AND X4，在I工作方式下首先读出200步的指令，然后按以下依次按键： INS AND X 4 GO3.指令的

20、删除(1)单条指令或单个指针的删除假如须要将某条指令或某个指针删除，依据指令读出的方法，先将该指令或指针显示在屏幕上，此时，“指向该指令。然后按INS/DEL键，使编程器处于D(删除)工作方式，接着按功能键GO，该指令或指针就被删除。 (2)将用户程序中间的NOP指令全部删除 按INS/DEL键，使编程器处于D(删除)工作方式，依次按NOP和GO键，执行完毕后，用户程序中间的NOP指令被全部删除。 (3)删除指定范围内的程序按INS/DEL键，使编程器处于D(删除)工作方式，接着按以下操作步骤依次按相应的键，该范围内的程序就被删除：STEP 起始步序号 SP STEP 终止步序号 GO(4)删

21、除程序假设要对整个程序进展删除到达去除的目的，可进展如下操作：按RD/WR键，使编程器处于W工作方式，然后按NOP A GO GO 即可。 对可编程序限制器编程元件及根本逻辑运算指令通断状态的监视 运用编程器可以对各个位编程元件的状态和各个字编程元件内的数据进展监视和测试，监视功能可监视和确认联机方式下可编程序限制器编程元件的动作和限制状态，包括对编程元件的监视和对根本逻辑运算指令通断状态的监视。测试是指用编程器对位编程元件的强迫置位及复位、对字操作元件内数据的修改(如对T，C，D，Z，V当前值的修改和对T，C设定值的修改)和文件存放器的写入等。 1.对位编程元件的监视根本操作如下所示，FX2

22、N有多个变址存放器Z，V，应送它们的元件号。以监视协助继电器M153的状态为例，先按MET/TEST键，使编程器处于M(测试)工作方式，然后按以下的操作步骤按键：SP M 1 5 3 GO屏幕上就会显示出M153的状态。假如在编程元件的左侧有字符“(见图3.7)，表示该编程元件处于ON状态：假如没有，表示它处于OFF状态，最多可监视8个元件。按或键，可以监视前面或后面元件的状态。2.监视16位字编程元件(D，Z，V)内的数据以监视数据存放器D0内的数据为例，首先按MNT/TEST键，使编程器处于M工作方式，接着按下面的依次按键：MM 153 Y 10 S 1 X 3 X 4 S 5 X 6 X

23、 7 SP D 0 GO屏幕上就会显示出数据存放器D0内的数据。再按功能键，依次显示D1，D2，D3内的数据。此时显示的数据均以十进制数表示。假设要以十六进制数表示，可按功能键HELP，重复按功能键HELP，显示的数据在十进制数和十六进制数之间切换。3.监视32位字编程元件(D，Z，V)内的数据以监视由数据存放器D0和D1组成的32位数据存放器内的数据为例，按MNT/TEST键，使编程器处于M工作方式，接着按下面的依次按键：SP D D 0 GO屏幕上就会显示出由数据存放器D0和D1组成的32位数据存放器内的数据(见图3.8)。假设要以十六进制数表示，可用功能键HELP来切换。4.对定时器和1

24、6位计数器的监视以监视定时器C99的运行状况为例，首先按MNT/TEST键，使编程器处于M工作方式，接着按下面的依次按键： SP C 9 9 GO屏幕上显示的内容如下图。图中第三行末尾显示的数据K20是C99的当前计数值，第四行末尾显示的数据K100是C99的设定值。第四行中的字母P表示C99输出触点的状态，当其右侧显示“时，表示其常开触点闭合：反之那么表示其常开触点断开。第四行中的字母“R表示C99复位电路的状态，当其右侧显示“时，表示其复位电路闭合，其复位位为ON状态；反之那么表示其复位电路断开，复位位为OFF状态。非积算定时器没有复位输入，图中T100的“R未用。M D 1 D 0 K

25、345732 D 1 2 1 D 1 2 0 K87437321 M T 1 0 0 K 1 0 0 P R K 250 C 99 K 20PR K 1 0 0 图3.8 5.对32位计数器的监视以监视32位计数器C200的运行状况为例，首先按MNT/TEST键，使编程器处于M工作方式，接着按下面的依次按键： SP C 2 0 0 GOM C 200 P R U K 1234568 K 2345678屏幕上显示的内容如下图。第一行显示的P和R的意义及图中的一样，U表示该计数器是递增还是递减计数方式，当其右侧显示“时(见图3.10)，表示其计数方式递增(UP)，反之为减计数方式。第二行显示的数据

26、为当前计数值，第三行和第四行显示设定值，假如设定值为常数，干脆显示在屏幕的第三行上； 图假如设定值存放在某数据存放器内，第三行显示该数据存放器的元件号，第四行才显示其设定值。按功能键HELP，显示的数据在十进制数和十六进制数之间切换。6.通/断检查(Continuity check)在监视状态下，依据步序号或指令读出指令，可监视指令中元件触点的通断和线圈的状态，根本操作如下图。按GO键后显示4条指令，第一行是指定的指令。假设某一行的第11列(即元件符号的左侧)显示空格，表示该行指令对应的触点断开，对应的线圈“断电；假设第11列显示“，表示该行指令对应的触点接通，对应的线圈“通电。 图设在M工作

27、方式下，按以下依次按键：STEP 1 2 6 GO屏幕上显示的内容如下图。依据各行是否显示“，就可以知道触点和线圈的状态。但是对定时器和计数器来说，假设OUT T或OUT C指令所在行显示“，仅表示定时器或计数器分别处于定时或计数工作状态(其线圈“通电)，并不表示其输出常开触点接通。7.活动状态的监视 用指令或编程元件的测试功能使M8047(STL监视有效)为ON，先按MNTTEST键，使编程器处于M工作方式，再按STL键和GO键，可以监视最多8点为ON的状态(S)，它们按元件号从大到小的依次排列。 对编程元件的测试1.位编程元件强迫ON/OFF 先按MNTTEST键，使编程器处于M工作方式，

28、然后依据监视位编程元件的操作步骤，显示出须要强迫ON/OFF的那个位编程元件，接着再按MNTTEST键，使编程器处于T工作方式，确认“指向须要强迫接通或断开的编程元件以后，按一下SET键，即强迫该位编程元件ON；按一下RST键，即强迫该编程元件OFF。 强迫ONOFF的时间及可编程序限制器的运行方式有关，也及位编程元件的类型有关。一般来说，当可编程序限制器处于STOP状态时，按一下SET键，除了输入继电器X接通的时间仅一个扫描周期以外，其他位编程元件的ON状态始终持续到按下RST键为止 (留意，每次只能对“所指的那一个位编程元件执行强迫ONOFF)。但是，当可编程序限制器处于RUN状态时，除了

29、输入继电器X的执行状况及在STOP状态时的一样以外，其他位编程元件的执行状况还及梯形图的逻辑运算结果有关。 例如，设扫描用户程序的结果使输出继电器Y0为ON，按RST键只能使Y0为OFF的时间维持一个扫描周期；反之，设扫描用户程序的结果使输出继电器Y0 OFF，按SET键只能使Y0为ON的时间维持一个扫描周期。2.修改T，C，D，Z，V的当前值 根本操作如下所示，在M工作方式下，依据监视字编程元件的操作步骤，显示出须要修改的那个字编程元件，再按MNTTEST键，使编程器处于T工作方式，将定时器T5的当前值修改为K20的操作如下： 监视T5 TEST SP K 2 0 GO 常数K为十进制数设定

30、，H为十六进制数设定，假设要输入十六进制数，按了K键后还应按H键。3.修改定时器和计数器的设定值根本操作如下所示。先按MNTTEST键，使编程器处于M工作方式，然后依据前述监视定时器和计数器的操作步骤，显示出待监视的定时器和计数器指令后，再按TEST键，使编程器处于T工作方式，将定时器T2的设定值修改为K414的操作为： 监视T2 TEST SP SP K 4 1 4 GO第一次按SP后，提示符“出如今当前值前面，这时可以修改其当前值：第二次按SP键后，提示符“出如今设定值前面，这时可以修改其设定值；键入新的设定值后按GO键，设定值修改完毕。将T7存放设定值的数据存放器的元件号修改为D125的

31、键操作如下：监视T7 TEST SP SP D 1 2 5 GO另外一种修改方法是先对OUT T7(以修改T7的设定值为例)指令作通断检查，然后按功能键使“指向设定值所在行，接着再按MNTTEST键，使编程器处于T工作方式，键入新的设定值，最终按GO键，便完成了设定值的修改。将100步的OUT T7指令的设定值修改为K225的键操作如下：监视100步的指令 TEST K 2 2 5 GO 脱机(OFFLINE)编程方式1.概述脱机方式编制的程序存放在简易编程器内部的RAM中，联机方式键入的程序存放在可编程序限制器内的RAM中，编程器内部RAM中的程序不变。编程器内部RAM中写入的程序可成批地传

32、送到可编程序限制器的内部RAM，也可成批地传送到装在可编程序限制器上的存储器卡盒。往ROM写入器的传送，在脱机方式下进展。简易编程器内RAM的程序用超级电容器作断电爱护，充电1h(小时)，可保持3d(天)以上。因此，可将在试验室里脱机生成的装在编程器RAM内的程序，传送给安装在现场的可编程序限制器。2.进入脱机编程方式的方法有两种方法可以进入脱机(OFFLINE)编程方式(1)FX-20P-E型编程器上电后，按“键，将闪耀的符号“挪动到OFFLINE(HPP)位置上(HPP是手持式编程器的英文缩写)，然后再按GO键，就进入脱机(OFFLINE)编程方式。(2)FX-20P-E型编程器处于联机(

33、ONLINE)编程方式时，按功能键OTHER，进入工作方式选择，此时，闪耀的符号“处于OFFLINE MODE位置上，接着按GO键，就进入脱机(OFFLINE)编程方式。3.工作方式FX-20P-E型编程器处于脱机编程方式时，所编制的用户程序存入编程器内的RAM中，及可编程序限制器内的用户程序存储器以及可编程序限制器的运行方式都没有关系。除了联机编程方式中的M和T两种工作方式不能运用以外，其余的工作方式(R，W，I和D)及操作步骤均适用于脱机编程。按OTHER键后，即进入工作方式选择的操作。此时，液晶屏幕显示的内容如下图。在脱机编程方式下，可供选择的工作方式共有7种，它们依次是：3.HPP F

34、XHPP FX HPP FX HPP FXOFFLINE MODE FX 1.ONLINE MODE 2.PROGRAM CHECK 3.HPP FX(1)ONLINE MODE；(2)PROGRAM CHECK;(3)HPPFX；(4)PARAMETER：(5)XYM NOCONV(6)BUZZER LEVEL； 图(7)MODULE。 图选择ONLINE MODE时，编程器进入联机编程方式。PROGRAM CHECK，PARAMETER，XYMNOCONV和BUZZER LEVEL的操作及联机编程方式下的一样。4.程序传送选择HPP FX时，假设可编程序限制器内没有安装存储器卡盒，屏幕显示

35、的内容如下图。按功能键或将“移到须要的位置上，再按功能键GO，就执行相应的操作。其中“表示将编程器的RAM中的用户程序传送到可编程序限制器内的用户程序存储器中去，这时，可编程序限制器必需处于STOP状态。“表示将可编程序限制器内存储器中的用户程序读入编程器内的RAM中，“：表示将编程器内RAM中的用户程序及可编程序限制器的存储器中的用户程序进展比较，可编程序限制器处于STOP或RUN状态都可以进展后两种操作。假设可编程序限制器内安装了RAM，EEPROM或EPROM扩展存储器卡盒，屏幕显示的内容类似图，但图中的RAM分别为CSRAM，EEPROM和EPROM，且不能将编程器内RAM中的用户程序

36、传送到可编程序限制器内的EPROM中去。功能MODULE功能用于EEPROM和EPROM的写入，先将FX-20P-RWM型ROM写入器插在编程器上，开机后进入OFFLINE(脱机)方式，选中MODULE功能，按功能键GO后进入。在MODULE方式下，共有四种工作方式可供选择： (1)HPPROM将编程器内RAM中的用户程序写入插在ROM写入器上的EPROM或EEPROM内。写操作之前必需先将EPROM中的内容全部擦除或先将EEPROM的写爱护开关置于OFF位置。(2)HPPROM将EPROM或EEPROM中的用户程序读入编程器内的RAM。(3)HPPROM将编程器内RAM中的用户程序及插在RO

37、M写入器上的EPROM或EEPROM内的用户程序进展比较。(4)ERASE CHECK用来确认存储器卡盒中的EPROM是否已被擦除干净。假如EPROM中还有数据，将显示“ERASH ERROR(擦除错误)。假如存储器卡盒中是EEPROM，将显示“ROM MISCONNECTED(ROM连接错误)。板书设计：作业：实训报告册课后反思：课 题传感技术授课日期课时教学目的理论学问目的：1熟识传感器的定义及分类。2驾驭传感器根本特性。3理解传感器的应用领域及开展。技能目的：理解传感器的分类及特性、传感器的应用领域以及测量误差的概念，驾驭测量误差的处理方法和测量数据的处理方法。教学重点熟识传感器的定义及

38、分类。教学难点驾驭传感器根本特性。教法理实一体化教学仪器： 拆装工具 ly235光机电一体扮装置教学过程：1 传感器的定义及组成传感器(狭义):能感应被测量的改变并将其转换为其他物理量改变的器件.传感器(广义):是信号检出器件和信号处理部分的总称.组成:一般由敏感元件、转换元件和信号调理电路组成.传感器的分类按测量的性质划分:位移传感器,压力传感器,温度传感器等.按工作的原理划分:电阻应变式,电感式,电容式,压电式,磁电式传感器等.按测量的转换特征划分:构造型传感器和物性型传感器.按能量传递的方式划分:能量限制型传感器和能量转换型传感器.2 传感器的根本特性a线性度：指输出量及输入量之间的实际

39、关系曲线偏离直线的程度,又叫非线性误差.b灵敏度：指传感器的输出量增量及引起输出量增量的输入量的比值.c迟滞：指传感器在正向行程和反向行程期间,输出-输入曲线不重合的现象. d重复性：指传感器在输入量按同一方向做全量程屡次测试时,所得特性曲线不一样性的程度.f辨别率：指传感器在规定测量范围内所能检测输入量的最小改变量.g稳定性：指传感器在室温条件下,经过相当长的时间间隔,传感器的输出及起始标定时的输出之间的差异.h漂移：指传感器在外界的干扰下,输出量发生及输入量无关的改变,包括零点漂移和灵敏度漂移等.3 传感器的应用领域及其开展a消费过程的测量及限制b平安报警及环境爱护c自动化设备和机器人d交

40、通运输和资源探测e医疗卫生和家用电器f微型传感器(Micro sensor)g智能传感器(Smart sensor)h多功能传感器(Multifunction sensor)4传感器的正确选用a及测量条件有关的因素b及运用条件有关的因素c及传感器有关的技术指标 此外,还要考虑购置和修理等因素.5光电效应：在光线作用下，物体汲取光能量二产生相应电效应的一种物理现象。分为内光电效应：光电管外光电效应：光敏电阻，光敏晶体管，光电池。6光电元件及特性光电管：在外光电不大时，光电特性根本是一条直线。光敏电阻：特性主要有：暗电阻，亮电阻，伏安特性，光电特性，光谱特性，响应时间，温度特性等。光敏晶体管：主要

41、有光谱特性，伏安特性，光电特性，温度特性和相应时间等性质。光电池：主要有光谱特性，光电特性，频率特性，温度特性等。l 光电传感器的应用类型a. 被测物体是光源b. 被测物体遮挡部分光源c. 被测物体汲取光通量d. 被测物具有反射功能l 光电传感器的应用a. 光电传感器的模拟量检测b. 光电传感器的数字量检测板书设计：作业：实训报告册课后反思：课 题工件的分拣授课日期课时教学目的理论学问目的：能描绘关键部件的功能技能目的： 安装工件分拣装置调试工件分拣装置工件分拣的典型程序教学重点关键部件的功能教学难点5个以上典型工件分拣的典型程序教法理实一体化教学仪器： 拆装工具 ly235光机电一体扮装置教学过程：落料光电传感器：检测是否有物料到传送带上，并给PLC一个输入信号。接线留意 棕色接“+、蓝色接“-、黑色接输出放料孔：物料落料位置定位。金属料槽：放置金属物料。塑料料槽：放置非金属物料。电感式传感器：检测金属材料，检测间隔 为35mm接线留