人教版六年级语文下册第一至三单元月考题及答案12.docx

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1、六年级语文下册第一至三单测试卷一、积累与运用（46分）1、读拼音，写词语。（5分）nu y kng b k wi hng mo fng zhng 2、选择正确的读音，画上横线。 （4分） 奇葩（b p） 招徕（li li） 贮藏（z zh） 土馕（rng nng）妩媚（w f） 歼敌（jin qin） 掺和（chn cn） 窈窕（yo yu）3、比一比再组词。（5分）绞（）蒸（ ）秧（）萎（ ） 僻（ ）饺（ ）丞（ ）映（）委（ ） 避（ ）4、下面字形和拼音完全正确的一组是（ ）。（2分）A、勃勃朝气 养尊处忧 张冠李戴 豁达乐观（hu） B、和谐相处 饱经风霜 意扬顿挫 兴师动众（qin

2、）C、悬崖峭壁 耀武扬威 流连忘返 哄堂大笑（hng）D、行善积德 不知所措 能歌善舞 千钧一发（f） 5、把下面的成语补充完好。（4分）（ ）（ ）学步 （ ）拥而（ ） 张灯（ ）（ ） （ ）（ ）简政重于（ ）（ ） （ ）无虚（ ） 无缘（ ）（ ） （ ）（ ）胜收6、“鼎”按音序查字法查 ，再查音节 ；按部首查字法查 ，再查 画，写出带“鼎”字的成语： （3分）7、在括号里填入相关的关联词。（3分）假如就 不是就是 不管都 不是而是 即使也 不仅还（1）（ ）困难再大，我们（ ）绝不退缩。（2）（ ）发奋学习，（ ）确定有进步。（3）多读科普读物（ ）能扩大学问面，（ ）能培育探

3、究科学的爱好。8、按课文内容填空。（6分）（1） ，天下物无全美。（2）操千曲而后晓声， 。（3）将我连这活棺材一齐烧掉， （4）写两个含有历史故事名称的成语： （5）写两个形容挚友间情意深的成语： （6）写一句表达思念家乡的诗句： 9、按要求写句子。（6分）（1）那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三。（缩句）（2）张华站起来说：“我要去做作业了。”（改为转述句）（3）要奋斗就会有牺牲，这莫非不是真理吗？（改为陈述句）（4）诸葛亮足智多谋，周瑜不得不认输。（改为确定句）（5）晌午的太阳光火辣辣地照耀着整个树林。（换种说法，意思不变）（6）我们从小就要培育艰辛朴实。（修改病句）10、推断下列的

4、说法是否正确。（5分）（1）和田维吾尔人酷爱土地的程度令人惊羡。 （ ）（2）傣族建房的风俗是：一家盖房，全村帮助。 （ ）（3）故宫、长城、长江三峡是中外游客憧憬的古迹。 （ ）（4）藏戏中的王妃的面具是绿色的，绿色代表祥瑞。 （ ）（5）“肺”的部首是“月”部，除部首外还有5画。 （ ）11、默写一首描写中国传统节日的古诗，留意要把字写工整。（1+2=3分） 二、阅读（24分）（一）、依据课文内容填空。（14分）1、先说明带点的意思，再写出这句话的意思。（1+2=3分） 孰为汝多知乎？2、匆忙一文紧扣 二字，细腻地刻画了 的踪迹，表达了作者对时间消逝的 和 。（4分）3、“父亲照旧穿着他那

5、件灰布棉袄，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的安静而慈爱的脸。”（4分）“没戴眼镜，乱蓬蓬的长头发”说明了 “安静”和“慈爱”说明 4、“他的心被一种宏大的力气占据着。”（1分）“一种宏大的力气”指的是 5、“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”桃花心木为什么不会枯萎了？（2分）（二）、课外阅读。（10分）雪中送炭在长征路上，有一次我不当心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了。同志们告知我，毯子和被子被河水冲走了。这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的，怎么办？过了一会儿，毛主席的警卫员来了。警卫员说：“傅医生，你跌坏了没有？主席派我来看你。”主席怎么知道？还派人来看我，我心里一阵热

6、，立即坐了起来，连忙说：“没什么，你请主席放心吧！”警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的。”“被子，送给我？这哪儿行呢！长征途中每人带的东西很少，毛主席也只有一条毯子，怎么能抵寒冷呢？”不管我怎么说，警卫员还是把被子盖在我身上。我双手摩挲着松软的被子，一股暖气从手上直流到全身。我越想心里越暖和，就似乎太阳晒在我身上一样温煦。1、“这下可糟了！”“遭”表如今 （2分）2、将“毛主席也只有一条毯子，怎么能抵寒冷呢？”这个句子换一种表达方式而不变更其句意。（1分）3、仿照画线句子的写作方法也写一句。（1分）4、从文章内容可以看出，雪中送炭的“雪”在文中指 ；“炭”指 （4分）5、请你用一两

7、句话赞美一下毛主席。（2分）三、作文（30分）题目：那件事真让我 要求：1、把题目补充完好，如快乐、兴奋、懊悔、难忘等。2、文章要内容详细，语句通顺，要有真情实感，不少于400字。四、附加题（10分）1、某公司聘请经理，用四个读音一样的“ gng ”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才促进公司开展：（4分）（1）文明礼貌突出一个gng（ ）字。（2）办事无私突出一个gng（ ）字。（3）书写美丽突出一个gng（ ）字。（）有进取心突出一个gng（ ）字。2、在下面的（ ）里填上人体某局部名称，组成四字成语。（3分）（ ） 水一战 袖（ ） 旁 观 屈（ ）可 数 （ ） 有 成 竹 得（ ）应（

8、） （ ）缠万贯3、把第（1）（2）填上惯用语，第（3）题猜猜字谜是什么。（3分）（1）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ ）。（2）把接待来宾的当地主人喻为（ ）。（3）.高小姐探头相望，李小姐半露半藏，郑小姐侧着耳朵听打量（ ）六年级语文下册第一至三单测试卷一、积累与运用（46分）1、读拼音，写词语。（5分）nu y kng b k wi hng mo fng zhng ( 挪 移 ) ( 恐 怖 ) ( 枯 萎 ) ( 鸿 毛 ) ( 风 筝 )2、选择正确的读音，画上横线。 （4分） 奇葩（b p） 招徕（li li） 贮藏（z zh） 土馕（rng nng）妩媚（w f） 歼敌（jin

9、qin） 掺和（chn cn） 窈窕（yo yu）3、比一比再组词。（5分）绞（绞尽）蒸（蒸发）秧（插秧）萎（枯萎） 僻（偏僻 ）饺（饺子 ）丞（丞相）映（倒映）委（委员） 避（避开）4、下面字形和拼音完全正确的一组是（ C ）。（2分）A、勃勃朝气 养尊处忧 张冠李戴 豁达乐观（hu） B、和谐相处 饱经风霜 意扬顿挫 兴师动众（qin）C、悬崖峭壁 耀武扬威 流连忘返 哄堂大笑（hng）D、行善积德 不知所措 能歌善舞 千钧一发（f） 5、把下面的成语补充完好。（4分）（邯）（郸）学步 （一）拥而（入） 张灯（结）（彩） （精兵）简政重于（泰 山） （座）无虚（席） 无缘（无 故 ） （美

10、不）胜收6、“鼎”按音序查字法查 D ，再查音节 ding ；按部首查字法查 日 ，再查 7 画，写出带“鼎”字的成语： 一言九鼎 大名鼎鼎 （3分）7、在括号里填入相关的关联词。（3分）假如就 不是就是 不管都 不是而是 即使也 不仅还（1）（ 即使 ）困难再大，我们（ 也 ）绝不退缩。（2）（ 假如 ）发奋学习，（ 就 ）确定有进步。（3）多读科普读物（ 不仅）能扩大学问面，（ 还 ）能培育探究科学的爱好。8、按课文内容填空。（6分）（1） 甘瓜苦蒂 ，天下物无全美。（2）操千曲而后晓声， 观千剑而后识器 。（3）将我连这活棺材一齐烧掉，我将在烈火与热血中得到永生 。 （4）写两个含有历史

11、故事名称的成语： 三顾茅庐 望梅止渴 （5）写两个形容挚友间情意深的成语： 情深意重 情同手足 （6）写一句表达思念家乡的诗句： 举头望明月，低头思家乡。 9、按要求写句子。（6分）（1）那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三。（缩句） 侦探问阎振三。 （2）张华站起来说：“我要去做作业了。”（改为转述句） 张华站起来说，他要去做作业了。 （3）要奋斗就会有牺牲，这莫非不是真理吗？（改为陈述句） 要奋斗就会有牺牲，这是真理 。 （4）诸葛亮足智多谋，周瑜不得不认输。（改为确定句） 诸葛亮足智多谋，周瑜认输。 （5）晌午的太阳光火辣辣地照耀着整个树林。（换种说法，意思不变） 整个森林被晌午的太阳

12、火辣辣地照耀着。 （6）我们从小就要培育艰辛朴实。（修改病句） 我们从小就要培育艰辛朴实的作风。 10、推断下列的说法是否正确。（5分）（1）和田维吾尔人酷爱土地的程度令人惊羡。 （ ）（2）傣族建房的风俗是：一家盖房，全村帮助。 （ ）（3）故宫、长城、长江三峡是中外游客憧憬的古迹。 （ ）（4）藏戏中的王妃的面具是绿色的，绿色代表祥瑞。 （ ）（5）“肺”的部首是“月”部，除部首外还有5画。 （ ）11、默写一首描写中国传统节日的古诗，留意要把字写工整。（1+2=3分） 元日 王安石 爆竹声中一岁除 ， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 二、阅读（24分）（一）、依据课

13、文内容填空。（14分）1、先说明带点的意思，再写出这句话的意思。（1+2=3分） 孰为汝多知乎？ 知：通“智”。 谁说你的学问渊博呢？ 2、匆忙一文紧扣 “ 匆忙” 二字，细腻地刻画了 时间消逝 的踪迹，表达了作者对时间消逝的 无奈 和 可惜 。（4分）3、“父亲照旧穿着他那件灰布棉袄，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的安静而慈爱的脸。”（4分）“没戴眼镜，乱蓬蓬的长头发”说明了 敌人对李大钊施了重刑 。 “安静”和“慈爱”说明 李大钊经验了酷刑照旧坚毅和对亲人的爱 。 4、“他的心被一种宏大的力气占据着。”（1分）“一种宏大的力气”指的是 李大钊对革命充溢必胜的信念。 5、“种树

14、的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”桃花心木为什么不会枯萎了？（2分）（二）、课外阅读。（10分）雪中送炭在长征路上，有一次我不当心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了。同志们告知我，毯子和被子被河水冲走了。这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的，怎么办？过了一会儿，毛主席的警卫员来了。警卫员说：“傅医生，你跌坏了没有？主席派我来看你。”主席怎么知道？还派人来看我，我心里一阵热，立即坐了起来，连忙说：“没什么，你请主席放心吧！”警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的。”“被子，送给我？这哪儿行呢！长征途中每人带的东西很少，毛主席也只有一条毯子，怎么能抵寒冷呢？”不管我怎么说，警卫员还是把被子

15、盖在我身上。我双手摩挲着松软的被子，一股暖气从手上直流到全身。我越想心里越暖和，就似乎太阳晒在我身上一样温煦。1、“这下可糟了！”“遭”表如今 天气又冷，毯子和被子被河水冲走了。（2分）2、将“毛主席也只有一条毯子，怎么能抵寒冷呢？”这个句子换一种表达方式而不变更其句意。（1分） 毛主席也只有一条毯子，不能抵寒冷。 3、仿照画线句子的写作方法也写一句。（1分） 燕子的尾巴像剪刀。 4、从文章内容可以看出，雪中送炭的“雪”在文中指天气又冷，毯子和被子被河水冲走了 ；“炭”指 毛主席把毯子叫人送给了我。 （4分）5、请你用一两句话赞美一下毛主席。（2分）毛主席您真会为别人着想，您祖先后己，乐于助人

16、的精神真值得我们学习。 三、作文（30分）题目：那件事真让我 要求：1、把题目补充完好，如快乐、兴奋、懊悔、难忘等。2、文章要内容详细，语句通顺，要有真情实感，不少于400字。四、附加题（10分）1、某公司聘请经理，用四个读音一样的“ gng ”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才促进公司开展：（4分）（1）文明礼貌突出一个gng（ 恭 ）字。（2）办事无私突出一个gng（ 公 ）字。（3）书写美丽突出一个gng（ 工 ）字。（）有进取心突出一个gng（ 攻 ）字。2、在下面的（ ）里填上人体某局部名称，组成四字成语。（3分）（ 背 ） 水一战 袖（ 手 ） 旁 观 屈（ 指 ）可 数 （ 胸 ） 有成竹 得（ 心 ）应（ 手 ） （ 腰 ）缠万贯3、把第（1）（2）填上惯用语，第（3）题猜猜字谜是什么。（3分）（1）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ 铁公鸡 ）。（2）把接待来宾的当地主人喻为（ 东道主 ）。（3）.高小姐探头相望，李小姐半露半藏，郑小姐侧着耳朵听打量（ 郭 ）