成人高考-专升本英语复习资料大全.docx

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1、专升本英语词汇和语法考点总结词汇一、名词和代词一） 重点名词和代词辨析1、， 一般用词，多指好的结果.另：比分，成果； 名词：效果，影响。动词：实现； 多指成就，成果； 结局，结尾； 多指不良的结果，后果； 水果，产物。2、 ， 1，特色，2，相貌，相貌； 1，出现，露面 2，外观，外貌，外表； 1，美德，2，优点，特长； 特征，品质，角色； 特性，特色。3、， 事故，意外。意想不到的事情，往往引起损伤或损害； 事务，小插曲。事变（外交，政治中的政变）； 特指重大事务； 冲突，冲突； 苦恼，费事； 1，发生，出现。2，突发事务； 使(飞机)坠毁、使(车辆)猛撞等； 危机，紧急关头。4、， ，

2、， 流通货币，经济学用词； 泛指收入； 特指工资； 指提成的奖金； = + 薪水； 授予的奖项，包括嘉奖的奖金； 回报，酬劳，酬金； 泛指费用； 表示津贴，补贴； 荣誉，声誉。常用 ，以.为纪念，向表示敬意； 名词：利益。动词：对.有益 ； 名词：1，好处，好处。2，利润。动词：有益于，有利于 ，及物动词； 名词：1，爱好，爱好，2，利息。动词：对.感爱好； 奖金，奖品； 财产，财宝。既可指金钱财宝，也可指精神财宝； 可以是形容词和名词。1，形容词：大写的，首要的，首都的。2，名词：大写字母，首都，表示金钱时指：本钱，本金； 钱的统称，可以是纸币，也可以是硬币，也可以是用作货币的其他物品； 指

3、可以兑换的现金或现款； 硬币基金；债务； 贷款，借款。5、， ， 1，考虑，2，照看，关切； 意图，目的； 决心，确定； 推断，审讯，裁决； 观点，想法； 估计，估价； 评价，估价。6、， 留意，视察； 义务，责任； 反对； 阻碍，障碍； 名词：物体，对象。动词：反对+ ； 听从，遵守。7、， 职位，职务。另：方位，位置，看法，立场等； 职业生涯，终生从事的职业； 尤指需要特地学问或特殊训练的)职业(如医学、法律、工程、教学等)； 强调工作的内容，不行数。可以做动词；，强调工作的份数，可数； 常常担当的行业，不确定有酬劳。常常用于写简历； 是指经过训练后从事的职业，需要确定职业技能； 带有雇佣

4、关系的职业，领取工资以谋生计，有较固定工作的职业。8、， ， ， 步伐，节奏； (文学、艺术、戏剧等中的)节奏，韵律； 脚步，台阶，阶层； 1，措施。2，测量，度量； 比例。常见搭配： 以.的速度或比例； 专业术语，比例，比率。用于经济学，数学，法律中，等； 速度。常见搭配： 。9、， 支票 ； 收据，发票； 一般用词，票 ； 标签，标记。指具体的表示，如商品标签； 商标，标记。简洁的记号。多指商标； 符号，记号。如交通标记； 信号 ； 符号，象征。指具有象征意义的标记，如十字架标记； 密码，代码 ； 邮票 。10、， 尺寸，大小 ； 长度 ； 高度，身高 ； 宽度，幅度。不但可以指物体的宽度

5、。，还可以指胸襟、见解、观点、爱好等的)宽广，宽宏(大度)。11、， ， ， 观点 ，想法。心里想的观点； 看法，观点，看见的东西产生的观点另：风光； 视觉，视力，视野。书面用词，含义广泛，指人的视力或视野，也可指远见卓识； 风景； 画面； 动词：看。名词：表情，神情； 心情,心情； 脾气。 s , ； 幽默，诙谐； 激情，热忱； 情感，心情。(如爱、恨、惧、忧、怒等)； 精神，心灵，灵魂； 感觉； 看法。12、， 1，保证。2，保险，主要指人寿保险； 任何类型的保险，也可指人寿保险； 保证书，保质期； 平安，平安。13、， ， , . , , , 形容词，修饰名词或代词； 三者以上都不； 两

6、者都不； 只不过； + 根本不，绝不；. 一个，另一个； . , 一些，另一些； ； = ； 泛指另一个，没有确定的范围限制。在确定的范围之内，一个另一个用. ，确定范围内三者以上，除去一部分，另一部分用 。14、 ， ， ， ， 几天前； = 第二天，次日； 两天之内。将来的时间。15、 ， ， 用于 三者以上的人之间； 用于两者之间； 用于三者以上； 用于两者之间。二）名词固定搭配1， 平衡；2， 差异；3， 联络；4， 雄心，理想，野心；5， 对.的怜悯；6， 对.有信念；7， 信任。 信任；8， 成功 ；9， 依靠于。 动词形式；10， 强调；11， 对.的影响，对.的冲击；12， 影

7、响；13， 对.有压力；14， 强调，重视；15， 优越于；16， 接近，运用; 17， 留意；18， 看法，看法；19， 。动词： 暴露于，曝光于。20，（） 相应；21，（） 与.保持一样；22， 与.有关；23， 。 同.结合,24， 放弃，妥协；25， 与.接触，联络；26， 与.相遇二、 动词一）重点动词辨析1、； 。强调偶尔性； 指有支配的使某事发生；是一般用词，可指某事情偶尔发生或者依据支配进展，跟短语时，表示“想到”，。 2、；一个范围内的变动，一般与连用表示从.到.变更。也可以是名词，1，一系列：a 。2，变更范围，幅度； 不规则的，断断续续的，因人而异的变更； 变更的与原物

8、完全不同，以旧换新的变更； 部分的，外表的变更，但特点不变； 比 更彻底的变更。变革； 外表，颜色，气味，性质等方面的变更，比更通俗； 改革3、； 转移，转让； 彻底的变更； 传播，传导（信号，天线，疾病等）； 运输。名词或动词。另： 交通运输，名词； 经过；运送。名词或动词； 移植、移种、移居。4、；。都有组成，构成的意思 及物动词，两种用法，整体和部分都可以在前，常用语主动语态，也可以用被动。 ； 只能用作主动。不及物动词，常用搭配是 ； 两个意思1，组成，构成，及物动词2，建立，制定。常用语主动语态； 一般用被动语态 。5、； 干预，干预。不及物动词。常与 ，连用 。指未获允许干预别人的

9、事情； 干预，干预，介入。书面用语，语气较重。常与 连用。指介入争端，进展调停等； 打断。和都可。留意和 的区分。指打断（说话无法接着）， 指插话（说话仍可接着），非法闯入； 使苦恼，费事； 打搅，阻碍。6、；，意为“升起，增高,增涨” （，）；，意为“开场发生，出现，产生” （，；且 “起源于，发生于”固搭；，意为“招募，哺育，进步，举起，提出等含义；，意为激起，唤醒。7、 被所吸引； 集中于； 涉及，卷入，陷入； 被.所吸引。8、； 使为难，使窘促担忧； 使悲观；使气馁，失去信念；消逝，失踪； 名词：灾难9，； ； 动词，影响。 ； 名词：效果，效应。常常与连用。动词：实现，产生； 动词或

10、名词：影响。指具体事务的影响（一般指收入，利润，利益等）； 传染，感染； 反射，反映；影响，“感化”。侧重内在的，潜移默化的影响使一个人的行为或思想发生变更。10，； 1，适应；2，调整，校对 。主要用于调整角度、高度、光线等； 1，适应。一般用于适应新的条件或环境。用于适应的意思时，和用法一样。2，改编，编写； 1，收养，抚养。2，承受，承受； 做动词时，说明合适要求，宾语一般是人。做名词指：一套衣服； 一般用词， & 。指人或物合适或适应某一目的或用处。宾语可以是人，也可以是物。11， a 得出结论。12，； ； 1，预防。2，阻挡； 爱护，保持，维持； 制止，一般用 ； 制止，指由于社会

11、压力或指责而制止做某事。一般用 ； 制止。指法律等做出的正式规定的制止。一般用 ； 后加 为介词，意思是：反对，是介词；，抑制，抑制，约束。名词：；或，反对。一般用 + 或 ； 打架，斗争 反对。13， ； ； ； ； 准备做某事； 倾向于； 常用被动语态 倾向于； 向.倾斜。意思为动作的倾斜； = 倾向于14，； 获得，获得= ； 需要，需求； 打听，询问； 恳求，要求。15，； 治愈内科疾病，感冒，发烧，肚子疼，头疼等内科疾病； 治愈外伤，伤口，烧伤等外科疾病； 复原（体力，安康，实力等）； 一般用词，宾语一般是人。指承受并治疗病人。16，； 指身体或感情上受伤，一般用 ； 指身体或感情上

12、受伤，及物动词，干脆+ ； 指在斗争，暴力或武器中受的伤； 在事故，灾难中受伤 指无生命物体的损坏，破坏； 受伤致残； 由于纵容或者你爱造成的性情的扭曲。溺爱，宠坏； 指彻底的破坏； 由于外部缘由，致使彻底消灭；车辆船舶的毁坏。17， ； ； ； 攻击，攻击； 为而努力，奋斗； 粘住，黏住；坚持做； 代表，支持，象征。18， 带来，拿来； 把物品从一个地方带到另一个地方，不涉及方向，只强调方式；与的方向相反，指从说话者的地点把某物带走，侧重方向,不强调方式；：指一来一回。相当于 指取了东西再返回动身出； ，口头用语，相当于。19，；，；指花费事务，金钱，劳力等。主语必需是物；，与 同意，主语是

13、人； 一般用词，指占用事时间，金钱，经验等。主语可以是人也可以是物。常用 . ; 常与 连用，表示花费 一般搭配是： +金钱，时间，经验+ .20，；，:原来相识，经过一段时间后认出某人 原来不相识或不知道，经过一段时间后才意识到 复原。不确定指人，也可指事物的复原 想起来，记起来; 像,类似+ 21，； 意思是：留意。间或看到的，细小的但可能是重要的事情； 强调看到的结果，意思是看见； 看到事物变更开展的过程； 从不同的角度长时间的视察，并探讨。22， ， 指责，指控； 动词或名词。1，收费。2，控告3，掌管，负责； 责骂，责怪； 责怪，指责； 诅咒，咒骂。23， 继承； 阻挡; 抑制； 居

14、住于, 栖居于24，可以表示“坐”的意思，是及物动词，用被动语态；是不及物动词，后面必需加上介词。25， ， ， ， ， 认为是; 归因于； 促成，导致，有助于； 致力于.； ，献(身)于； 1，欠(某物)；2， 把归功于二） 动词固定搭配1、的搭配 (斗争、打斗等不开心事务)突然发生, 爆发 ； 损坏，拆散，失败； 非法闯入；插话； 打破，突围； 中断，中止2、 和的搭配 导致，造成，引起，产生； 发生 ； 带回，还回，使想起； 使出版；出现，呈现= ； 出现，出版，显现； 提出、教化，哺育； 出现； 提出.想法； 遭到.反对； 1，削减，降低,2，战胜，击垮； 提出； 成功完成.； = 偶

15、尔相遇； 共计。3、的搭配 去接，去取.、需要、要求； 探望、号召，呼吁； 大声叫喊，大声说出； 给.打 、使回想起，使回忆起； 取消、停顿4、 的搭配 抢走、窃走； 经营，从事、接着进展.； 执行，贯彻、完成，实现5、 的搭配 把.算在内； 不把考虑在内 ； 加起来, 算出总数 ； 倒数到零或规定的时间 ； 依靠, 依靠 = = 6、的搭配 抑制，解决。困难，疾病等； 1，进展，进展 ； = 与某人和谐相处； 1，穿过; 通过 2，接通 7、 的搭配 让步，屈从。 ； 归还， 复原 另： 带回，还回； 指烟，热，光等 散发，释放； 放弃； = 分发，分给8、 的搭配 1, 分开，离去：2,(

16、水电等)被切断，(煤气等)用完； 追求，追捕； (a) 1， 四处走走，2，（消息等）传开； 1，陪伴，陪伴（简洁） 2,支持，赞同= ； 1，进入2，= 调查，探讨； = 复习； 1,外出，出去。2，熄灭 9、 的搭配 分发，分给； 传承，传递； 交出，交给； 上交，递交10、 的搭配 1，挂断 ，2，把.挂起来； 彷徨，闲荡 ； 1,.坚持下去: 2.抓紧不放，紧紧握住:。11、 的搭配 举起= 、阻碍，延误； 保持通话；坚持； 推延。12、 的搭配 四处观望； 1，向上看 2，查找； 留神 ； 看不起，轻视 13、的搭配 陈设，陈设； 辞退，裁员； 把.放到一边、储存，留意：任何一个动词

17、意思都是把.放到一边、储存； 放下，躺下14、的搭配 理解, 明白 ； 逃跑； 构成； 补偿, 弥补15、的搭配 放到一边,储存； 1.收起来, 放好 2，储蓄，储存； 1.用欺瞒的方法使(某人)承受或信任 2.非正说明, 被理解 ； 1，放下，2，登记，写下 、 、 、 ； 推延； 建立，建立；举起；提出； 扑灭，熄灭、出版，发布16、的搭配 ,1，把存储起来；抽出(时间等)； 建立，建立, 创立, 直立 = ； 开场，到来，流行； ：放下、写下，登记； 1.动身, 动身 2.着手, 开场 17、 的搭配 (在性格)像;与.相像； 拆卸,拆开； = 拿回、收回； 登记，写下； 生效； 认为天

18、经地义, 想当然 1 领悟; 理解 2 汲取3 欺瞒； 1，脱掉脱去，移去2, 飞机起飞； 1，担当责任2，雇佣3,呈现； 1，占据时间2，开场从事.； 参与 ； 发生，实行； 轮番，依次。18、的搭配 1，关小音量2，回绝 ； 1，开大音量2，出现 ； 结果是, 原来是 ； 向.求助； 翻开； 关掉； 进入、上缴，上交； 把.反过来、细致思索，深思。19、的搭配： 接着做某事；与和谐相处； 容忍，忍受； 跟上，不落后； 接着做某事； 提出。三、 形容词和副词考点总结1，； 乐意的，心甘情愿的， 常用搭配： ；，的反义词，不乐意的，不情愿的；： 牵强的，不情愿的； 警觉，警觉；：聪慧的，智能的

19、；：自满的，得意的； 兴奋的；满足的2，； 暗淡的，昏暗的； 黑暗的，阴暗的； 模糊地，模糊的； 稍微的,稍稍的。3，； ； = 著名的，著名的。 以.而著名； 流行的，受欢送的。指群众的爱好或爱好； 时尚的，时髦的= ； 普遍的，常见的，盛行的。指当前社会普遍存在的； 用于指物，指很常见，不稀奇； 指物，指每天都发生的，特别平淡无奇的。指人，指无特殊之处，很一般； 指大多如此，很少有例外； 指常见或常做的事情，指习惯性；特殊宠爱的，最宠爱的； 宠爱 = 4，； 因此，所以； 不断地，时常地； 一贯的，始终如一的； 连绵不断的，接连的5，； 几乎不，否认含义。 仅仅，只不过 = ； 几乎6，；

20、 名词：影响，效果。动词，实现； 动词，影响； 有效地，生效的； 有实力的，效率高的； 名词：效力，成效7，； 恭敬的，有礼貌的； 各自的，分别的 关于，至于； 可敬的，值得敬重的8，； 生动的，活泼的；，和都可以表示生物“活着的”， 一般做后置定语，也可作表语。指原来有死的可能，但仍旧活着。 一般做前置定语，特指动物：活着的。另：现场直播的, 实况转播的 。 可做前置定语，也可作后置定语，也可作表语。指在某个时候是活着的。 表示活着的人； 1，副词：单独，单独；仅仅，只有表示只有本人，没有外人2，形容词：单独的； 1，形容词：孤独的，孤独的。2，形容词：偏远的，人迹罕至的； 单独的，单一的；

21、 世界上独一无二的； 指物，表示专有的，独有的，独家的； 比的范围稍小，仅有的；：单独的，个别的；个人的，个体的。9， ； 特殊的，特殊的；特殊的，特殊的； 含有“别出心裁”，“独特”的意思； 一般的,普遍的 意思是“特殊的”，与同义，但的应用较普遍。10， ； ； 表示过去或将来的某个时候； 有时候； 一段时间； 几次11， ； ； ； 动词，宠爱。介词：像。名词：爱好； 和的区分：表示和.一样 表示 像.一样；(a)是表语形容词，通常它只能作表语。它前面不能用修饰。只能用或 修饰；表示“相像”；当作副词时，表示“一样地，相像地”； 形容词或副词：可能；是形容词、副词或名词，作形容词的意思为

22、“同一的，同样的”。它无论作什么词性，前面都应有定冠词或等指示代词修饰。 后常带或；是形容词或名词，作形容词的意思为“类似的，相像的”，后面常跟介词。 12， ； ； +可数名词或不行数名词。很多，大量； +可数名词复数；不行数名词复数或形容词的比拟级； ：形容词或副词，足够的，前面可以有形容词修饰：比方 ，当然也可以做形容词干脆修饰名词； 指足够的；：足够的，足够的。侧重数量到达某一特定的需求；：a 修饰不行数名词，a 和 a 修饰可数名词； ： a 和 既可以修饰可数名词，也可以修饰不行数名词；：1，形容词：大部分，后可干脆加名词。2，副词，最.的。常用 +形容词构成最高级。3， +名词，

23、指 大部分；，1，也，又。放在整句话的后面，表示同意。2，太，过于.，前面不能有，修饰，但是可以有，a ，a ，a 修饰。3，t . 越.越好。.太.而不.；是一个副词，需要修饰形容词。13， ； ；：珍贵的； 昂贵的，值钱的； 富有的； 敬爱的，昂贵的； 珍贵的，值钱的；有价值的。常常指物。14， 指某件事情间隔 如今有多久会发生，答复用； 指某件事情持续多长时间；或长度有多长。指多长时间时，答复用 一个时段（） 。等； 是提问路程有多远； 指事情发生的频率有多快，常见的答复有 ；， a 等； 提问速度有多快15， ， 形容词：好的； 副词：好的。形容词：安康的。名词：井； ： 的比拟级当两

24、者比拟时用： 。只有句子中出现 ，前面才用 ； 最高级，最好的16， ， 是一个只能作表语的形容词，意思为“值的”、“相当于的价值的”、“有价值的”、“值得的”。后接名词、接动名词的主动形式。 可作表语，也可作定语，既可以做前置定语，也可以做后置定语。作定语时意思为“有价值的”、“值得敬重的”、“应受到赏识的”；用作表语时意思为“值得的”、“应得到的”，其后接 ，也可以后接 .，假设接动名词或者不定式都需要用被动形式。 与一样，既可作表语，又可作定语,其做前置定语时，用法和 一样，不能做后置定语。表示某事因重要、好玩或受益大而值得花时间、金钱或努力去做，一般做“值得的”、“值得做的”、“有意义

25、的”解。用作表语时，可接动名词或动词不定式。 分开的形式， 做动词。四、介词连词考点总结1， ， ， ， ， ， 在的旁边；和 的区分：用于表示同类事物之间的关系，其意为除以外、除去； 用于表示对主要部分确实定和对部分的否认。它不表示同类事物之间的关系，可以用于句首。 和 的区分： . 除他之外，我们都去了。(他没有去) . 除他之外，我们大家也都去了。(他也去了) = ； ；：超出，超过 常常+ s ；，的反义词。在范围之内； 和.一样，也.； 要不是，需要运用虚拟语气。2， ， ， ， 表示增长到； 表示增长了； ,随增长 ； 在方面增长 3， 当然，确定可以= ； 无论如何； 用完方法=

26、 ； 绝不 其他的一些固定搭配参看课本上这一节划到的重点介词固定搭配。五、冠词和数词考点总结1， x, 第几章节的表达方法，只有这两种是正确的。2，连字符 “-”，用于数词和名词之间，变成一个形容词，表示“.的”；留意： s 的用法是错误的。后面不需要加全部格；基数词和名词构成合成词时误用复数。留意：全部的词均需要用单数。3，分数的表达方法，前面是分子，用基数词，后面是分母，用序数词，前面超过一个后面就用复数。 中间加不加“-”均可4，可以修饰可数名词的词有： ，a ，a , , , a () .可以修饰不行数名词的词有：, a , a , a () 语法一：时态和语态一） 时态1，12种常见

27、时态的根本用法，各种时态的根本表达方式以刚好间依次。一般如今时：表示现状，性质，特点或者客观真理。常与，等词连用如今进展时：表示正在发生的动作。常与， 等词连用如今完成时：表示已经完成或存在的状态。常与，等词连用如今完成进展时：表示动作持续到如今可能刚刚中止，也可能接着进展一般过去式：表示过去某一时刻发生的动作。常与，.等词连用过去进展时：表示过去某一时间段持续进展的动作。常用词语如今进展时一样过去完成时：过去的过去，必需在过去的界定条件下才可以运用。常用 +过去的时间/ 一般过去式的句子过去完成进展时：动作持续到过去的一个时间可能刚刚中止，也可能接着进展一般将来时：将来的动作，主语， ， 和

28、 的区分将来进展时：将来的时间里可能持续发生的动作过去将来时：表示从过去某时间看将来要发生的事情将来完成时：动作要到将来某一时间完成。常用 + 将来的时间/ 一般如今时的句子2， ， 等词 后面的从句常用如今时表示将来时3，主句是如今时态或将来时态，从句可以为任何时态。主句为过去的时态，从句必需是过去的时态。二） 被动语态1，不能用被动语态的状况：A:不及物动词 B: 表示状态而不是动作的词，如 ， ， 等 2，感官动词（， ，等），使役动词：，等。被动时，需要将补上。3，被动语态一般都与其他考点综合考察，当看到选项有被动选项时，首先应当考虑是否具有被动关系。二，非谓语动词一） 动词不定式1，

29、动词不定式短语作主语时，往往放在谓语动词的后面，用引导词作形式主语。假设不定式作宾语而又跟有补语，这时，通常要用作形式宾语，而将不定式放到补语后面去。2，动词不定式的逻辑主语：1） + .常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如, , , , 等：2） + .的句型一般表示人物的性格，品德，表示主观感情或看法的形容词，如, , , , , 等。3, 动词不定式作定语：用不定式作定语时，假设它与所修饰的词是动宾关系，所以假设不定式是不及物动词，其后面应跟上必要的介词。不定式作定语，假设与他所修饰的词是动宾关系，则不定式后面不能再带宾语。4，动词不定式作状语：不定式可以修饰作表语或宾语补

30、足语的形容词，在句中作状语，这时不定式不能再带宾语。作状语的不定式的逻辑主语必需与句子主语一样。5, 不定式的时态和语态: 被动式 ；进展式 ；完成式 ; 被动完成式 6，有些动词要求省掉的不定式做宾语补足语：主要有：A:感官动词（， ，等），使役动词：，等。 （不得不）； （不得不）； （只能）； （最好）； （宁愿） 7，两个不定式由，连接时，可以省略第二个，由连接时，假设前面有及其变形，可以省略第二个，反之则不行。二） 动名词1， () () 等句式，后加动名词2，常用动名词做宾语的动词：, , , , , 等。留意还有一些课本上的词。3，动名词的逻辑主语：假设动名词动作的发出者不是谓语

31、动词的主语时，则需要有自己的逻辑主语。但是，假设动名词的逻辑主语与句子的主语一样，则不应再有逻辑主语。逻辑主语可以用物主代词和名词全部格，也可以用人称代词宾格或名词的一般格。例如： 。4，动名词的时态和语态：完成式： ；被动式 ；完成被动式： 5，既可以用动词不定时又可以用动名词的一些词的意义区分：主要有：， + 6， , , ，后面无宾语时，接；后面有宾语时，接 7，动名词在固定构造中的运用1） + （）2） + 名词/动名词 想要3） 4） .忍不住（做什么）。这一句型要和 （不得不）以及 （不得不）区分开来5） +动名词表被动意义； .忙于干某事6） .值得7） 怎么样？三） 分词1，动

32、词不定式，动名词与分词的否认形式是在它们的前面加，2，分词作定语：如今分词表示主动和进展，过去分词表示被动和完成。不定式表示将来。3，分词作状语：1）分词作状语时，它的逻辑主语必需与句子的主语一样。2） 分词有时还可由连词，等词引出，通常表示一种状态，当这些连词没有主语的时候，其后可以干脆跟一个分词来表示一种伴随状态，分词的运用要和主句的主语保持一样。3） 分词作状语时，要特殊留意其逻辑主语和主句谓语动词的一样性。否则，分词必需有自己的主语。这种带主语的分词构造称为独立主格构造。4，分词作宾语补足语：1） 使役动词, , 的后面可以接过去分词作宾补，的后面则接如今分词作宾补。在 过去分词的构造

33、中，宾语补语所表示的动作往往是由别人来完成的。也可以用 +如今分词”，表示宾语补语的动作正在进展。也可以用 + ，表示一种状态，并不表示被动或进展。2） 表示感觉的动词, , , , , , 等感官动词后面用省掉的动词不定式作宾语补语，通常表示(强调)动作从开场到完毕的全过程。假设用如今分词作宾语补语，则通常表示动作正在进展。5，分词作表语：如今分词作表语表示主语的特征，常用于事物；过去分词作表语表示主语的状态，常用于人。如今分词意思是“令人.”,过去分词意思是“某人感到.”；分词作表语时，如今分词有“主动”、“进展”、等意义；过去分词有“被动”、“完成”等意义。6，分词的时态和语态：1）过去

34、分词没有完成时态和被动语态2） 如今分词的时态和语态：完成式： ；被动式： 。表示正在被.；完成被动式： 三、情态动词和虚拟语气考点总结一）情态动词：常见的情态动词有 ， .特殊留意：没有 和1, 表示能，是它的过去式， 表示可能，是它的过去式。 语气方面：最直截了当， 礼貌客气，既敬重又礼貌，含做作的成分。2，的含义，第一个含义是：必需。其否认答复一般是： 或者t .第二个含义是：确定。其否认形式是t 不行能。 而t 的意思是：制止，确定不行。3， 作为情态动词的时候，一般只用于确定句和疑问句中。当然也可以作为实义动词，意思是需要。需要留意的是：情态动词的否认用 t，实义动词的否认用t .另

35、： 同的用法，一般用于否认句和疑问句中。往往具有实义动词的意思。4， 和 的用法。其否认形式是：t 和 。意思是：应当。5，情态动词+ 确定已经做过 可能已经做过. 可能不会做过. t 做了不必要或不需要做的事情。 可能已经 不行能已经。 应当做的事情却没做。 做了不应当做的事情。二）虚拟语气：第一， 条件句。1，一般状态：1），对如今的虚拟：从句：主语+过去式（）+.主句：主语 + 动词原形+.2），对过去的虚拟：主语过去分词+.主句：主语 + 过去分词+.3），对将来的虚拟：从句：主语 + 动词原形+.主句：主语 + 动词原形+.2， 条件句中的从句中有，。可以省掉 ，运用倒装构造。留意：

36、只把，提到句首，其他的一律不倒装。除非有 t 这些分不开的形式。3，用介词短语替代条件句，其后的句子和条件句主句的变更形式一样。这些词包括：， ， ，等。假设这些词后面+ 客观事实，主句表示对如今的虚拟，用 + 动词原形。假设这些词后面加一个具体的事情，就默认这个事情为过去的事情，主句表示对过去的虚拟，用主语 + 过去分词+.。4，有些虚拟语气是可以省略主句或者从句的，往往都是其前面或者后面有一个陪衬的句子。起到一个说明说明的作用，中间是句号。这种题目要依据陪衬的句子来分析是对如今，过去，还是将来的虚拟。5，混和虚拟语气。当条件状语从句表示的行为和主句表示的行为所发生的时间不一样时，动词的形式

37、要依据它所表示的时间来调整。往往主句或从句有一个明确的时间点来界定。第二， () ()/ ，这几个词需要引导虚拟语气，其变更形式根本同条件句引导的虚拟语气，需要留意的是：将来形式不同。这些词引导的虚拟语气形式是：对如今的虚拟：从句谓语用：过去式（）对过去的虚拟：从句谓语用：过去分词/ + 过去分词对将来的虚拟：从句谓语用： +动词原形第三，过去式形式1, （ ） ()，后面的从句谓语动词用 过去式或者 ， 不能省略。2，（） ，从句谓语动词用 过去式。留意这些词在动词不定式中的应用与这里的区分。第四， 形式， 可省略。1， 和 从句谓语动词 用（） 2，一些表示建议，要求，吩咐的动词引导的宾语

38、从句。其名词形式引导的从句。以及 + 的形式。这些动词有： ， ， ， ， 等。其名词性是有：， , , ，, ，, .另外还包括：，等词3， + 形容词 ，这些形容词有：，等。四，定语从句：1，在非正式场合， 有时可用来代替关系副词或相当于关系副词的“介词”，而且常常全部省略，2，是用关系代词还是用关系副词：方法一： 用关系代词，还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。及物动词后面无宾语，就必需要求用关系代词；而不及物动词则要求用关系副词。 方法二： 准确推断先行词在定语从句中的成分(主、谓、宾、定、状)，也能正确选择出关系代词/关系副词。3，定语从句中的时态。假设主句是一般将来时或过去将来

39、时，从句的动作与主句的同时发生，那么该从句要用一般如今时表示一般将来时、用一般过去时表示过去将来时。4，限制性和非限制性定语从句1）定语从句有限制性和非限制性两种。限制性定语从句是先行词不行缺少的部分，去掉它主句意思往往不明确；非限制性定语从句是先行词的附加说明，去掉了也不会影响主句的意思，它与主句之间通常用逗号分开。2）领先行词是专知名词或物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的。3）非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词, 对其进展修饰, 这时从句谓语动词要用第三人称单数。4）关系代词和关系副词不能引导非限制性定语从句5，介词+关系词 1） 介词后面的关系词不能省略。2

40、） 前不能有介词。3） 某些在从句中充当时间，地点或缘由状语的介词+关系词构造可以同关系副词 、， ，互换。4）在“介词+关系代词”的构造中，也可用困难介词，如： （用，依靠）， a （作为结果）等6，, 非限定性定语从句 和在引导非限制性定语从句时，这两个关系代词都指主句所表达的整个意思，且在定语从句中都可以作主语和宾语。但不同之处主要有两点：1） 引导的定语从句可置于句首，而不行。2）在 和之后，定语从句用引导。3） 引导非限定性定语从句即可放在主句之前，也可放在主句之后，用来修饰整个句子。当在从句中作主语时，后面常接下列句型。如： , , 等。7，一个先行词后面可以跟一个以上的定语从句，

41、这种现象叫双重关系从句： I 。他是我能找到的唯一解决这个问题的人。8，先行词和关系词合二为一：; = ； = 9，关系代词 的用法 1）不用的状况 a) 在引导非限定性定语从句时。 b) 介词后不能用。2) 只能用作为定语从句的关系代词的状况a) 先行词由 , , , , , , , , , ，, , , 等时，常用, 而不用b) 先行词为序数词、数词、形容词最高级时，只用。 c) 先行词既有人，又有物时,只用。10，定语从句可以是一个动词不定式，但一般要运用“介词+关系代词“这种形式出现。五：状语从句：一） 时间状语从句：， ， ，, 1, , 的区分：即可引导持续性又可引导短暂性动词，还

42、可以表示从句动作在主句之前或之后发生；必需引导持续性动词，强调两个动作同时发生，又可表示类比；表示一边，一边。引导持续性动作2，引导的句子，主句时间在前，从句时间在后，引导的句子，主句时间在后，从句时间在前。3，引导的从句的谓语动词可以是持续性的动词，又可以是瞬时动词。一般状况下，从句谓语动词用一般过去时，而主句的谓语动词用如今完成时。但在 时间从句的句型中，主句多用一般如今时，从句用一般过去时。4， ， ， ， ， ， 表示“一.就”。 , 意思与此一样，但是主句用过去完成时，从句用一般过去式。5， , 和 每次，每当。二） 地点状语从句：1， = 2, ：每个地方三） 条件状语从句：1，

43、除非2， ， 只要； 以防，以免3， , ， , 四），缘由状语从句1， 表示干脆缘由，语气最强 2，表示已知缘由，语气比弱3， (), (), (), , 意思为“既然，因为”。4，表示双方都知道的缘由，一般用于句首5，引导的缘由只能放在主句之后并且用逗号隔开五） ，目的状语从句1， 以致于= ，另外还有 ， .六） ，结果状语从句1， ：, 2 (), (), a (), ()和的区分： 是形容词，修饰名词或名词词组， 是副词，只能修饰形容词或副词。 1,单数可数名词钱有不定冠词与形容词是，和的位置不同。 + + n； + + + n2 后即使有形容词，也不能修饰复数名词和不行数名词，而可以。3,名词前有，修饰时，需要用，不用，但是当表示“小”而不表示“少”的意思时，用七） 让步状语从句1，引导的让步状语从句，需要倒装： 主语+谓语。但是不能，他们不能与连用2， 和