《诗人》课件 (2).ppt

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1、 bin fen bi 缤 纷 碧 chen he xie 衬 荷 斜 chi fu xuan 齿 幅 绚 cheng wu cha 呈 悟 察 wei la wo 蔚 啦 喔 die zhe ling 跌 哲 伶 li duan lian 俐 锻 炼缤缤(色彩缤纷)(五彩缤纷)(落英缤纷)(色彩缤纷)(五彩缤纷)(落英缤纷)纷纷(缤纷)(纷纷)(大雪纷飞)(缤纷)(纷纷)(大雪纷飞)碧碧(碧绿)(碧玉)(碧色)(碧绿)(碧玉)(碧色)衬衬(衬托)(衬衣)(陪衬)(衬托)(衬衣)(陪衬)荷荷(荷叶)(荷花)(荷兰)(荷叶)(荷花)(荷兰)斜斜(倾斜)(歪斜)(斜风细雨)(倾斜)(歪斜)(斜风细

2、雨)齿齿(牙齿)(伶牙俐齿)(唇亡齿寒)(牙齿)(伶牙俐齿)(唇亡齿寒)幅幅(一幅)(横幅)(幅度)(一幅)(横幅)(幅度)绚绚(绚丽)(绚烂)(绚烂多彩)(绚丽)(绚烂)(绚烂多彩)呈呈(呈现)(呈报)(辞呈)(呈现)(呈报)(辞呈)悟悟(领悟)(醒悟)(恍然大悟)(领悟)(醒悟)(恍然大悟)察察(观察)(检察)(警察)(观察)(检察)(警察)是画家?音乐家?魔术师?是画家?音乐家?魔术师?哲学家?文学家?哲学家?文学家?诗人诗人 大画家大画家 音乐家音乐家 魔术师魔术师 哲学家哲学家 文学家文学家绚丽的图画绚丽的图画动听的音乐动听的音乐人、事的变化人、事的变化深刻的道理深刻的道理强大的生命

3、力强大的生命力 一池一池碧绿碧绿,映,映衬着衬着白里透红白里透红的荷的荷花。花。蔚蓝蔚蓝的天幕,的天幕,点缀着朵朵点缀着朵朵银花银花,片片片片白絮白絮。你仿佛看到了什么?想到了什么?你仿佛看到了什么?想到了什么? 公鸡的歌真了不起,公鸡的歌真了不起,喔喔喔喔喔喔把黑夜拖走,把黑夜拖走,喔喔喔喔喔喔把太阳吊起!把太阳吊起! 哗啦哗啦哗啦哗啦的雨声,的雨声,吱吱喳喳吱吱喳喳的虫鸣,大自的虫鸣,大自然的组曲响起来了。然的组曲响起来了。 大自然中有着各种各样的声音,有的是雄壮之声,大自然中有着各种各样的声音,有的是雄壮之声,有的则是细碎活泼之声,它们都富有强大的生命有的则是细碎活泼之声,它们都富有强大

4、的生命力,都是大自然中得天独厚的音乐家。力,都是大自然中得天独厚的音乐家。 同学们,叠词和相声词可以增加句子的韵律感,同学们,叠词和相声词可以增加句子的韵律感,还可以起到渲染、强调、形象描绘等作用哦!用心积还可以起到渲染、强调、形象描绘等作用哦!用心积累吧,你也可以写出像文中一样优美的好句子!累吧,你也可以写出像文中一样优美的好句子!AAA 式:喔喔喔式:喔喔喔 汪汪汪汪汪汪 咚咚咚咚咚咚 哒哒哒哒哒哒ABB 式:咕噜噜式:咕噜噜 轰隆隆轰隆隆 羞答答羞答答 红彤彤红彤彤ABAB式:哗啦哗啦式:哗啦哗啦 吱吱喳喳吱吱喳喳 一心一意一心一意AABC式:式: 津津有味津津有味 欣欣向荣欣欣向荣 落

5、落大方落落大方 斜阳斜阳醉倒醉倒了,了,摔摔了个跟头,了个跟头,跌跌在西山后。在西山后。斜阳慢慢地下沉,最后终于落下了西山。斜阳慢慢地下沉,最后终于落下了西山。我我张开张开心灵的翅膀,心灵的翅膀,飞进飞进云端逐彩霞。云端逐彩霞。我的心灵很受触动,好像进入了云端。我的心灵很受触动,好像进入了云端。例:蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快例:蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。乐。这个句子中把(这个句子中把( )比作()比作( )。)。写句子:蜜蜂飞舞在花丛中,写句子:蜜蜂飞舞在花丛中, 例:她跑得可快了,就像离弦的箭一般例:她跑得可快了,就像离弦的箭一般射了出去!射了出去!这个句子中把(这个句子中把(

6、)比作()比作( )。)。写句子:她跑得可快了,写句子:她跑得可快了,把事物变成人,把人变成事物的写法真有意思!你敢挑战这种写法么?把事物变成人,把人变成事物的写法真有意思!你敢挑战这种写法么?诗诗人人 大画家大画家 音乐家音乐家 魔术师魔术师 哲学家哲学家 文学家文学家绚丽的图画绚丽的图画动听的音乐动听的音乐人、事的变化人、事的变化深刻的道理深刻的道理强大的生命力强大的生命力 肯吸收肯吸收 肯观察肯观察 肯思考肯思考 肯尝试肯尝试 肯锻炼肯锻炼成成为为诗诗人人学生齐读第七自然段,想想怎样才能成为诗人?学生齐读第七自然段,想想怎样才能成为诗人? 远远的街灯明了, 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了, 好像点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中, 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品, 定然是世上没有的珍奇。 你看,那浅浅的天河, 定然是不甚宽广。 那隔着河的牛郎织女, 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻, 定然在天街闲游。 不信,请看那朵流星, 是他们提着灯笼在走。 1921年10月24日1 天上的街市天上的街市 郭沫若郭沫若

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