一年级体育第一学期教学计划及教案.docx

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1、备 课 本小学体育 学 校 年 级 姓 名 ( 学年度 第一学期)一年级第一学期体育与安康教学方案与进度课次教学内容课次教学内容1一、队列练习：整队、立正、稍息二、嬉戏：分左右2一、队列练习：整队、报数、向右看齐二、嬉戏：快快集合3一、 队列练习：成体操队形二、播送操：“盼望风帆预备节4一、 队列练习：原地踏步走二、播送操：第一节伸展运动5一、 队列练习：向右转二、播送操：复习预备节、第一节6一、 队列练习：向右转、向左转二、播送操：第二节扩胸运动7一、 队形练习：排成圆形队伍二、播送操：第三节踢腿运动8一、 队形练习：排成方形队伍二、播送操：复习第二、第三节9一、 队列队形练习：复习前面所学

2、二、播送操：第四节体侧运动10一、 播送操：第五节体转运动二、走和跑：大步走11播送操：复习第四、第五节12播送操：第六节腹背运动13走和跑：走成直线14走和跑：站立式起跑15播送操：第七节跳动运动16播送操：复习第六、第七节17播送操：第八节整理运动18播送操：复习19走和跑：站立式起跑20跑：听各种信号起跑 21跑：各种姿态的起跑22跑：加速跑23跑：追逐跑24跑：50米快速跑模拟考核25跑：50米快速跑考核26绳子的嬉戏27跳绳：并脚跳短绳28跳绳：并脚跳短绳29跳绳：30秒计时跳短绳30跳绳：30秒计时跳短绳31跳绳：一分钟计时跳短绳32跳绳：一分钟计时跳短绳考核33篮球：熟识球性练习

3、一34篮球：熟识球性练习二35投掷：玩纸炮36投掷：玩纸飞机37篮球：熟识球性练习三38篮球：熟识球性练习四39投掷：投掷“海洋球40投掷：投掷羽毛球41篮球：原地运球一42篮球：原地运球二43投掷：投掷小沙包44投掷：投掷小沙包45踢毽：单脚内侧踢毽子46踢毽：单脚内侧踢毽子47坐位体前屈考核48嬉戏：叫号赛跑49篮球：行进间运球一50篮球：行进间运球二51嬉戏：看谁投得准52嬉戏：单脚跳接力赛53篮球：传接球一54篮球：传接球二55嬉戏：套圈一56嬉戏：套圈二57跳动：单脚跳接力58嬉戏：“贴大饼59安康教化66安康教化61安康教化62安康教化63安康教化64安康教化考核工程50米跑1分钟

4、跳短绳坐位体前屈第1课时 学习阶段：程度一学习内容：一、队列练习：整队、立正、稍息；二、嬉戏：分左右学习目的：知道养成正确的身体姿态的重要性，学习立正、稍息动作与快速排成两路纵队和四路纵队，尽量进步学生上课时留意力。学习步骤：一、 队列练习重 点：动作正确、标准。难 点：留意力集中，动作整齐老师活动：1、老师指导学生排成二路纵队。2、指导学生二路纵队变成四路纵队。3、示范讲解立正、稍息根本动作。4、指导学生练习立正、稍息。5、组织学生观摩表演与分组竞赛。学生活动：1、在老师指导下快速排成二路纵队。 2、学习二路纵队变成四路纵队。 3、仔细视察老师示范，并自我仿照。 4、在老师的指导下仔细学练立

5、正、稍息动作。 5、分组观摩表演竞赛。组 织：二、 嬉戏：分左右重 点：理解嬉戏方法，能分清左右。难 点：快速做出正确的反响。老师活动：1、老师讲解嬉戏方法、规那么，激发学生学习爱好。 2、老师发出口令，如：举起左右手、左脚向左伸出、右手拉住左耳等，指导学生做出正确反响。 3、组织学生进展嬉戏竞赛。学生活动：1、理解嬉戏方法、规那么。2、听老师口令快速做出反响。3、分成四组进展嬉戏竞赛组 织： 场地器材授课记载班级状况练习密度%课后小结第2课时 学习阶段：程度一学习内容：一、队列练习：整队、报数、向右看齐 二、嬉戏：快快集合学习目的：知道自己在队伍中所处的位置，学习报数、向右看齐与快速排成四列

6、横队的方法，能开心地进展嬉戏。学习步骤：三、 队列练习重 点：学习向右看齐和报数方法。难 点：动作整齐，报数时声音洪亮、短促。老师活动：1、指导学生二路纵队变成四路纵队，再变成四列横队。2、指导学生记住自己在队伍中所处的位置。3、分别示范讲解向右看齐和报数根本动作。4、指导学生分别练习向右看齐和报数。5、组织学生观摩表演与分组竞赛，并赐予优秀组激励。学生活动：1、在老师指导下快速排成四路纵队，再变成四列横队。 2、学生看一看、说一说自己在队伍中所处的位置。 3、仔细视察老师示范，并自我仿照。 4、听老师口令仔细学练向右看齐和报数。 5、分组观摩表演竞赛，看哪一组做得好。组 织：四、 嬉戏：快快

7、集合重 点：理解嬉戏方法，排成四列横队。难 点：听到信号能快速整好队，要求快、静、齐。老师活动：1、老师讲解嬉戏方法、规那么，激发学生学习爱好。 2、老师发出解散口令，指导学生在草坪上练习兔跳和青蛙跳。 3、老师发出集合口令和手势，组织学生快速排成四列横队。 4、变更集合地点、方向再进展快快集合嬉戏。学生活动：1、理解嬉戏方法、规那么。2、听到老师解散口令后到草坪上练习兔跳和青蛙跳。3、听、看信号快速集合。组 织： 五、 放松身心老师活动：组织指导学生两人一组进展拍手儿歌嬉戏放松身心。学生活动：学生两人一组坐在草坪上进展拍手儿歌嬉戏。组 织：场地器材授课记载班级状况练习密度%课后小结第3课时

8、学习阶段：程度一一、 学习内容：队列练习：成体操队形 二、播送操：“盼望风帆预备节学习目的：知道成体操队形的意义，能快速拉开和集合队伍，初步学习播送操预备节动作，要求动作到位，并能跟着老师齐做。学习步骤：六、 队列练习重 点：学习成体操队形的方法。难 点：听到信号快速拉开或集合队伍。老师活动：1、指导学生二路纵队变成四路纵队，再变成四列横队。2、指导学生记住自己在队伍中所处的位置。3、分别示范讲解向右看齐和报数根本动作。4、指导学生分别练习向右看齐和报数。5、组织学生观摩表演与分组竞赛，并赐予优秀组激励。学生活动：1、在老师指导下快速排成四路纵队，再变成四列横队。 2、学生看一看、说一说自己在

9、队伍中所处的位置。 3、仔细视察老师示范，并自我仿照。 4、听老师口令仔细学练向右看齐和报数。 5、分组观摩表演竞赛，看哪一组做得好。组 织：二、播送操：“盼望风帆预备节重 点：驾驭预备节根本动作。难 点：动作到位、整齐、有力。老师活动：1、老师完好示范、讲解“预备节动作方法。 2、分解教学“预备节动作。 3、指导学生完好练习“预备节动作。 4、组织学生观摩、表演、竞赛。学生活动：1、视察老师示范动作。2、成体操队形分解练习“预备节动作。3、听老师口令完好练习。4、互相观摩、表演，比一比，谁做得好。组 织： 三、 放松身心老师活动：组织指导学生两人一组进展拍手儿歌嬉戏放松身心。学生活动：学生两

10、人一组坐在草坪上进展拍手儿歌嬉戏。组 织：场地器材授课记载班级状况练习密度%课后小结第4课时 学习阶段：程度一学习内容：一、队列练习：原地踏步走 二、播送操：第一节伸展运动学习目的：知道原地踏步走根本动作方法，学习抬头挺胸、眼看前方、自然摆臂的原地踏步走，学生对队列练习感爱好。学习步骤：七、 队列练习重 点：抬头挺胸、眼看前方、自然摆臂。难 点：动作精确、整齐。老师活动：1、复习前面所学队列。2、老师示范讲解原地踏步走完好动作。3、老师分解动作，分别教学摆臂练习和踏步练习。4、指导学生做好原地踏步走打算动作：双臂和左脚脚跟稍抬起。 5、指导学生听信号练习原地踏步走听到“走时手臂和左脚同时向上抬

11、起再踏起来。6、组织学生观摩表演与分组竞赛，并赐予优秀组激励。学生活动：1、集体听信号复习前面所学队列练习。 2、视察老师示范，并自我仿照。 3、分解练习摆臂练习和踏步练习。 4、仔细做好原地踏步走打算动作。 5、听老师口令练习原地踏步走动作。 6、分组观摩表演竞赛，看哪一组做得好。组 织：八、 播送操：第一节伸展运动重 点：学习伸展运动动作方法。难 点：动作到位、有力、整齐。老师活动：1、指导学生集体复习预备节，并纠错。 2、老师示范第一节伸展运动。 3、分解教学第一节播送操。 4、完好练习第一节播送操。 5、组织学生互相观摩、纠错。 6、组织学生分组、集体表演，表扬优秀同学或小组。学生活动

12、：1、集体复习预备节，并订正错误动作。2、仔细视察老师示范。3、分解学习伸展运动。4、完好学习伸展运动。5、学生互相观摩、纠错。6、分组、集体表演。组 织： 九、 放松身心老师活动：组织指导学生仿照各种小动物的走或跳。学生活动：学生在草坪上自由仿照。组 织：自由、分散场地器材授课记载班级状况练习密度%课后小结第5课时 学习阶段：程度一学习内容：一、队列练习：向右转 二、复习播送操：预备节、第一节学习目的：能分清左右，知道向右转动作方法，听到老师口令后能快速做出反响学习步骤：十、 队列练习重 点：分清左右难 点：反响快速，动作精确老师活动：1、复习前面所学队列。2、组织学生进展小嬉戏：分左右。3

13、、老师示范向右转动作。4、老师分解教学，先让学生做好向右转预备动作右脚脚尖、左脚脚跟稍抬，听到信号后一起用力向右转过90度。5、指导学生听信号集体练习。6、组织学生观摩表演与分组竞赛，并赐予优秀组激励。学生活动：1、集体听信号复习前面所学队列练习。 2、听老师口令进展小嬉戏：分左右。 3、视察老师示范，并自我仿照。 4、分解练习向右转。 5、学生听信号集体练习。 6、学生两人一组协作练习向右转。 7、分组观摩表演竞赛，看哪一组做得好。组 织：十一、 播送操：复习预备节、第一节伸展运动重 点：进一步改进动作质量。难 点：动作到位、有力、整齐。老师活动：1、指导学生集体复习预备节，并纠错。 2、组

14、织学生分成四组进展观摩表演纠错。 3、指导学生集体复习第一节伸展运动，并纠错。 4、组织学生两人一组进展观摩表演纠错。 5、组织学生完好练习预备节、伸展运动。 6、组织学生分组、集体表演，表扬优秀同学或小组。学生活动：1、集体复习预备节，并订正错误动作。2、学生分成四组进展观摩表演纠错。3、集体复习伸展运动，并纠错。4、学生两人一组观摩纠错。5、学生完好练习这两节操。6、分组、集体表演。组 织： 十二、 放松身心老师活动：组织指导学生仿照各种小动物的走或跳。学生活动：学生在草坪上自由仿照。组 织：自由、分散场地器材授课记载班级状况练习密度%课后小结第6课时 学习阶段：程度一学习内容：一、队列练

15、习：向右转、向左转 二、学习播送操：第二节扩胸运动学习目的：能分清左右，知道向右转、向左转动作方法，听到老师口令后能快速做出反响学习步骤：十三、 队列练习重 点：分清左右难 点：反响快速，动作精确老师活动：1、复习前面所学队列。2、组织学生进展小嬉戏：分左右。3、指导学生复习向右转。4、老师分解教学向左转，先让学生做好向左转预备动作左脚脚尖、右脚脚跟稍抬，听到信号后一起用力向左转过90度。5、指导学生听信号集体练习。6、组织学生观摩表演与分组竞赛，并赐予优秀组激励。学生活动：1、集体听信号复习前面所学队列练习。 2、听老师口令进展小嬉戏：分左右。 3、听老师口令复习向右转。 4、分解练习向左转

16、。 5、学生听信号集体练习。 6、学生两人一组协作练习向左转。 7、分组观摩表演竞赛，看哪一组做得好。组 织：十四、 播送操：第二节扩胸运动重 点：学会扩胸运动根本动作。难 点：动作到位、有力、整齐。老师活动：1、指导学生集体复习预备节、第一节。 2、老师示范第二节扩胸运动。 3、分解教学扩胸运动。 4、指导学生完好练习。 5、组织学生分组、集体表演，表扬优秀同学或小组学生活动：1、集体复习，并订正错误动作。2、视察老师示范动作，并仿照练习。3、学生分解学习第二节扩胸运动先学上肢动作，再学下肢动作。4、在老师指导下完好练习。5、分小组互相观摩、表演、纠错。组 织： 十五、 放松身心老师活动：组

17、织指导学生仿照不同年龄人物的走。学生活动：学生在草坪上规定的区域内自由仿照。组 织：自由、分散场地器材授课记载班级状况练习密度%课后小结第7课时 学习阶段：程度一学习内容：一、队形练习：排成圆形队伍 二、学习播送操：第三节踢腿运动学习目的：知道队形练习的意义，能依据老师要求快速排成圆形队伍，学生对队形练习感爱好。学习步骤：十六、 队形练习重 点：排成圆形队伍难 点：速度快老师活动：1、复习前面所学队列。2、老师讲解排成圆形队伍的意义与要求。3、指导学生快速排成圆形队伍。4、组织学生再排成四路纵队或四列横队。5、组织学生分成两组或四组进展队形竞赛，看哪一组排得又快又好。6、组织学生观摩表演，并赐

18、予优秀组嘉奖，老师点评。学生活动：1、集体听信号复习前面所学队列练习。 2、学生理解队形练习意义和要求。 3、在老师指导下快速排成圆形队伍。 4、复原成四路纵队或四列横队。 5、学生分组竞赛。 6、学生观摩表演，选出优秀小组。组 织：十七、 播送操：第二节扩胸运动重 点：学会扩胸运动根本动作。难 点：动作到位、有力、整齐。老师活动：1、指导学生集体复习预备节、第一节。 2、老师示范第二节扩胸运动。 3、分解教学扩胸运动。 4、指导学生完好练习。 5、组织学生分组、集体表演，表扬优秀同学或小组学生活动：1、集体复习，并订正错误动作。2、视察老师示范动作，并仿照练习。3、学生分解学习第二节扩胸运动

19、先学上肢动作，再学下肢动作。4、在老师指导下完好练习。5、分小组互相观摩、表演、纠错。组 织： 十八、 放松身心老师活动：组织指导学生仿照不同年龄人物的走。学生活动：学生在草坪上规定的区域内自由仿照。组 织：自由、分散场地器材授课记载班级状况练习密度%课后小结第8课时 学习阶段：程度一学习内容：一、队列练习：排成方形队伍 二、复习播送操：第二第三节学习目的：知道队形练习的意义和排成方形队伍的要求，可以按老师的要求快速排成方形队伍，学生乐于练习。学习步骤：十九、 队列练习重 点：排成方形队伍难 点：速度快、队伍齐老师活动：1、复习前面所学队列。2、老师讲解排成方形队伍的要求和地点。3、组织学生分

20、成四组到指定地点排成方形队伍。4、组织学生再排成四路纵队或四列横队。5、组织学生分成男女生两大组分别排成方形队伍。6、老师讲评，并评比出优胜小组，赐予激励。学生活动：1、集体听信号复习前面所学队列练习。 2、理解排成方形队伍的要求和地点。 3、学生分四组进展练习。 4、听到老师信号快速排成四路纵队或四列横队。 5、学生分男女生两组进展竞赛。 6、听老师讲评，一起选出优胜小组。组 织：二十、 播送操：复习第二、三节重 点：进一步改进动作质量。难 点：动作到位、有力、整齐。老师活动：1、指导学生集体复习预备节和伸展运动，并纠错。 2、组织学生分成四组进展观摩表演纠错。 3、指导学生集体分别复习第二

21、节扩胸运动和第三节踢腿运动，并纠错。 4、组织学生两人一组进展观摩表演纠错。 5、组织学生完好练习扩胸运动和踢腿运动。 6、组织学生分组、集体表演，表扬优秀同学或小组并赐予激励。学生活动：1、集体复习预备节和伸展运，并订正错误动作。2、学生分成四组进展观摩表演纠错。3、集体复习第二节扩胸运动和第三节踢腿运动，并纠错。4、学生两人一组观摩纠错。5、学生完好练习这两节操。6、分组、集体表演。组 织： 二十一、 放松身心石头、剪子、布老师活动：1、老师请一名同学协作示范嬉戏方法规那么。 2、组织学生进展嬉戏放松身心。学生活动：1、学生理解方法规那么。 2、前后两人一组进展嬉戏。组 织： 场地器材授课

22、记载班级状况练习密度%课后小结第9课时 学习阶段：程度一学习内容：一、队形练习：复习前面所学队列队形 二、学习播送操：第四节体侧运动学习目的：知道队形练习的意义，听到老师口令能快速做出反响，学生对队列队形练习感爱好。学习步骤：二十二、 队形练习重 点：听老师口令做出相应反响难 点：快速、精确老师活动：1、老师口令指导学生复习队列。2、指导学生对向左转向右转纠错。3、指导学生快速排成圆形队伍。4、组织学生再排成四路纵队或四列横队。5、组织学生快速排成方形队伍。6、组织学生观摩表演，并赐予优秀组嘉奖，老师点评。学生活动：1、集体听信号复习队列。 2、学生分组练习向左转、向右转，并纠错。 3、在老师

23、指导下快速排成圆形队伍。 4、复原成四路纵队或四列横队。 5、学生快速排成方形队伍。 6、学生观摩表演，选出优秀小组。组 织：二十三、 播送操：第四节体侧运动重 点：学会体侧运动根本动作。难 点：动作到位、有力、整齐。老师活动：1、指导学生集体复习前面所学。 2、老师示范第四节体侧运动。 3、分解教学体侧运动。 4、指导学生完好练习。 5、组织学生分组、集体表演，表扬优秀同学或小组学生活动：1、集体复习，并订正错误动作。2、视察老师示范动作，并仿照练习。3、学生分解学习第四节体侧运动先学上肢动作，再学下肢动作。4、在老师指导下完好练习。5、分小组互相观摩、表演、纠错。组 织： 二十四、 放松身

24、心小嬉戏：切西瓜老师活动：1、老师讲解嬉戏方法、规那么。 2、组织学生进展嬉戏放松身心。学生活动：学生在草坪上规定的区域内进展嬉戏。组 织：围成四个圆场地器材授课记载班级状况练习密度%课后小结第10课时 学习阶段：程度一学习内容：一、播送操：第五节体转运动 二、走和跑：大步走学习目的：知道走的正确姿态，学习抬头挺胸、眼看前方，自然摆臂的大步走。学习步骤：二十五、 播送操：体转运动重 点：学会体转运动的根本动作难 点：动作到位、有力、整齐老师活动：1、指导学生集体复习前面所学。 2、老师示范第五节体转运动。 3、分解教学体转运动。 4、指导学生完好练习。 5、组织学生分组、集体表演，表扬优秀同学

25、或小组学生活动：1、集体复习，并订正错误动作。2、视察老师示范动作，并仿照练习。3、学生分解学习第五节体转运动先学上肢动作，再学下肢动作。4、在老师指导下完好练习。5、分小组互相观摩、表演、纠错。组 织：二十六、 走和跑：大步走重 点：自然摆臂、抬头挺胸、眼看前方难 点：动作整齐、到位。老师活动：1、组织学生练习原地踏步走。 2、老师示范、讲解大步走方法。 3、指导学生集体练习大步走。 4、老师指名学生示范，并纠错。 5、组织学生分组按指定路途练习大步走。 6、组织观摩表演，评比出优秀小组，并赐予激励。学生活动：1、集体练习原地踏步走。2、视察老师示范动作，并仿照练习。3、学生集体练习大步走。

26、4、示范、观摩、纠错。5、分成四个小组，各成一路纵队练习大步走。6、学生观摩表演，一起评比出优秀小组。组 织： 二十七、 放松身心小嬉戏：钻山洞老师活动：1、老师讲解嬉戏方法、规那么。 2、组织学生进展嬉戏放松身心。学生活动：学生在草坪上规定的区域内进展嬉戏。组 织：围成四个圆或排成纵队场地器材授课记载班级状况练习密度%课后小结 第11课时 学习阶段：程度一学习内容：一、播送操：复习第45节 二、走和跑：站立式起跑学习目的：知道起跑的意义，学生站立式起跑动作，听到信号能快速向前跑出，培育学生竞争意识。学习步骤：二十八、 播送操：复习第45节重 点：稳固第45节的根本动作难 点：动作到位、有力、

27、整齐老师活动：1、指导学生集体复习前面所学。 2、老师逐节分解纠错。 3、指导学生完好练习。 4、组织学生分组、集体表演，表扬优秀同学或小组。学生活动：1、集体复习，并订正错误动作。2、在老师指导下逐节纠错。3、完好练习第45节。4、分小组互相观摩、表演、纠错。组 织：二十九、 走和跑：站立式起跑重 点：重心前移，双膝稍屈，眼看前方。难 点：听到信号后快速向前跑出。老师活动：1、老师示范站立式起跑姿态。 2、指导学生集体仿照练习。 3、组织学生成四列横队听信号练习起跑。 4、组织学生成四路纵队四人一组听信号练习站立式起跑。 5、老师指导纠错。学生活动：1、视察老师示范动作。2、集体仿照站立式起

28、跑姿态。3、分成四列横队听信号进展集体起跑练习。4、分成四路纵队四人一组听信号练习起跑。5、比一比，看谁起跑的动作好，起跑快。组 织： 三十、 放松身心小嬉戏：钻山洞老师活动：1、老师讲解嬉戏方法、规那么。 2、组织学生进展嬉戏放松身心。学生活动：学生在草坪上规定的区域内进展嬉戏。组 织：围成四个圆或排成纵队场地器材授课记载班级状况练习密度%课后小结第12课时 学习阶段：程度一学习内容：一、播送操：第六节腹背运动 二、走和跑：直线跑学习目的：知道跑成直线的意义，学习眼看前方、主动摆臂的快速跑，并能跑成直线，让学生对跑感爱好。学习步骤：三十一、 播送操：第六节腹背运动重 点：学会腹背运动的根本动

29、作难 点：动作到位、有力、整齐老师活动：1、指导学生集体复习前面所学。 2、老师示范第六节腹背运动。 3、分解教学腹背运动。 4、指导学生完好练习。 5、组织学生分组、集体表演，表扬优秀同学或小组学生活动：1、集体复习，并订正错误动作。2、视察老师示范动作，并仿照练习。3、学生分解学习第六节腹背运动先学上肢动作，再学下肢动作。4、在老师指导下完好练习。5、分小组互相观摩、表演、纠错。组 织：三十二、 走和跑：直线跑重 点：眼看前方，主动摆臂难 点：跑成直线老师活动：1、组织学生复习站立式起跑动作。 2、老师示范、讲解直线跑的动作要求。 3、指导学生集体练习原地主动摆臂、眼看前方跑的动作。 4、

30、指导学生分组练习对准目的跑。 5、组织观摩表演，评比出优秀小组，并赐予激励。学生活动：1、集体站立式起跑动作。2、视察老师示范动作，并仿照练习。3、学生集体练习原地摆臂、眼看前方跑的动作。4、分成四组进展对准目的跑。5、互相观摩，评出优秀小组。组 织： 三十三、 放松身心小嬉戏：石头、剪子、布老师活动：1、老师讲解嬉戏方法、规那么。 2、组织学生进展嬉戏放松身心。学生活动：学生在草坪上规定的区域内进展嬉戏。组 织：两人一组，自由组合场地器材授课记载班级状况练习密度%课后小结第13课时 学习阶段：程度一学习内容：一、播送操：第七节跳动运动 二、听各种信号起跑学习目的：知道听信号起跑的意义，听到信

31、号后能快速做出反响，学生乐于重复练习。学习步骤：三十四、 播送操：第七节跳动运动重 点：学会跳动运动的根本动作难 点：动作到位、有力、整齐老师活动：1、指导学生集体复习前面所学。 2、老师示范第七节跳动运动。 3、分解教学跳动运动。 4、指导学生完好练习。 5、组织学生分组、集体表演，表扬优秀同学或小组学生活动：1、集体复习，并订正错误动作。2、视察老师示范动作，并仿照练习。3、学生分解学习第七节跳动运动先学上肢动作，再学下肢动作。4、在老师指导下完好练习。5、分小组互相观摩、表演、纠错。组 织：三十五、 走和跑：听各种信号起跑重 点：正确的起跑姿态难 点：听到信号能快速做出反响老师活动：1、

32、组织学生集体复习站立式起跑姿态。 2、组织学生成四列横队听各种信号集体练习站立式起跑。 3、指导学生分成四路纵队进展听各种信号起跑的练习哨声、拍手声、口令等。 4、组织学生进展起跑竞赛。 5、组织观摩表演，评比出优秀队员，并赐予激励。学生活动：1、集体站立式起跑动作。2、学生成四列横队听信号练习站立式起跑。3、学生成四路纵队，四人一组听各种信号练习起跑。4、比一比，看谁的反响快，第一个冲出去。5、互相观摩，评出优秀队员。组 织： 三十六、 放松身心小嬉戏：石头、剪子、布老师活动：1、老师讲解嬉戏方法、规那么。 2、组织学生进展嬉戏放松身心。学生活动：学生在草坪上规定的区域内进展嬉戏。组 织：两

33、人一组，自由组合场地器材授课记载班级状况练习密度%课后小结第14课时 学习阶段：程度一学习内容：一、播送操：复习第67节 二、走和跑：快速跑学习目的：知道步频、步幅和速度的关系，跑时做到用力蹬腿、主动摆臂，且跑成直线，培育学生勇于竞争的好品质。学习步骤：三十七、 播送操：复习第67节重 点：稳固第67节的根本动作难 点：动作到位、有力、整齐老师活动：1、指导学生集体复习前面所学。 2、老师逐节分解纠错。 3、指导学生完好练习。 4、组织学生分组、集体表演，表扬优秀同学或小组。学生活动：1、集体复习，并订正错误动作。2、在老师指导下逐节纠错。3、完好练习第67节。4、分小组互相观摩、表演、纠错。

34、组 织：三十八、 走和跑：快速跑重 点：用力蹬腿，主动摆臂。难 点：蹬腿摆臂动作协调一样。老师活动：1、老师示范分别示范主动摆臂动作和用力蹬腿动作。 2、指导学生分别集体仿照练习。 3、组织学生成四列横队练习快速跑。 4、组织学生成四路纵队四人一组听信号练习快速跑。 5、老师指导纠错。学生活动：1、视察老师示范动作。2、集体仿照主动摆臂和用力蹬腿动作。3、分成四列横队听信号进展集体快速跑练习。4、分成四路纵队四人一组听信号练习快速跑。5、比一比，看谁起跑的动作好，跑得快。组 织： 三十九、 放松身心小嬉戏：“贴大饼老师活动：1、老师讲解嬉戏方法、规那么。 2、组织学生进展嬉戏放松身心。学生活动

35、：学生在草坪上规定的区域内进展嬉戏。组 织：围成两个圆场地器材授课记载班级状况练习密度%课后小结第15课时 学习阶段：程度一学习内容：一、播送操：第八节整理运动 二、25米2来回跑学习目的：知道来回的意义，学习来回跑技术，学生乐于重复练习。学习步骤：四十、 播送操：第八节整理运动重 点：学会整理运动的根本动作难 点：动作到位、有力、整齐老师活动：1、指导学生集体复习前面所学。 2、老师示范第八节整理运动。 3、分解教学整理运动。 4、指导学生完好练习。 5、组织学生分组、集体表演，表扬优秀同学或小组学生活动：1、集体复习，并订正错误动作。2、视察老师示范动作，并仿照练习。3、学生分解学习第八节整理运动先学上肢动作，再学下肢动作。4、在老师指导下完好练习。5、分小组互相观摩、表演、纠错。组 织：