2022年2022年教师应聘面试题目 .pdf

《2022年2022年教师应聘面试题目 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年2022年教师应聘面试题目 .pdf（5页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应的教学活动并表达自己的教育理念等等。2、你如何将一个班带的很活泼又有秩序？如果是我是一名班主任，我会“新官上任三把火”：“第一把火”要打破师生之间的隔膜，拉近师生距离，对待学生一视同仁，培养学生之间团结友爱的精神；“第二把火”要制定班级规章制度，对学生的关怀要与严格要求相结合，对学生日常行为进行监督和规范，按学生表现进行奖惩，并计入综合成绩；“第三把火”要定期组织班级活动，如辩论会、演讲会等等，让学生在学习之余放松压力，锻炼能力，同时也能够在活动中提

2、高班级的凝聚力，让学生在友好互助的环境中学习、生活。3、做好一个教室固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实除了这些，你认为教师的最重要特质是什么？首先， 做好一个教师除了敬业、爱生、 专业知识扎实之外，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要；其次，健康尤其是心理和精神健康也非常重要；再有就是需要得到社会的认可和支持，让学生满意，喜欢听。最后，我认为师德、人品及个人修养、良好的表达能力和为人处世能力、爱心与责任心同样是教师最重要的特质。4、如果你是班主任，你会如何培养班级干部？班干部是班级中最宝贵的财富，是班主任工作的有力臂膀。培养一批积极向上、以身作则又有能力为班集体热心做事的小干部，对班集体的

3、形成起着相当大的作用。培养班级干部可以从以下几个方面入手：1、要慧眼识珠， 选拔优秀的班级干部。 班主任选拔班干部要秉承民主选举和自我推荐相结合的原则， 选拔的班干部要有强烈的责任心，同时又能够为同学办事，在同学中拥有良好的人际关系。 确定班干部人选之后要明确责任，对他们进行分工，鼓励他们以身作则，为开展工作打下基础；2、培养班干部的责任心和自信心，加强对班干部的管理能力的指导。对于以下刚上任的班干部没有管理经验，有时工作安排不合理， 导致学生不服从安排，这是班主任要有耐心的指导学生，让他学会管理。 同时也要帮助班干部树立威信，使其尽快进入角色，拥有强烈的责任心和自信心；3、班级干部要轮换任用

4、。班级干部肩负光荣的职责，学生以当班干部为荣。为了使更多的学生得到锻炼， 十八级领导核心保持朝气活力， 班主任应该广泛征求学生意见，发掘优秀学生担任班干部，坐到忧用劣汰。5、“学高为师，身正为范” ，对此你是怎样理解的？“学高为师、身正为范”是一句古话，它折射的是一种教育的哲理。我认为它精辟的概括出教师的风范。 “学高为师”说的是教师不许业务精湛，知识面广，有高超的的教育教学能力。因此，教师必须具有渊博的知识，高尚的情操还一样的胸襟。“身正为师”指的是教师是太阳底下对光辉的职业，肩负着培养住过未来的特殊历史使命。在学生的心目中，教师是朱慧的代表，是高尚人格的化身，教师的言行就是道德标准。因此，

5、教育工作者的全部工作就是为人师表，即身正方能为范。身正就要诚实正直，暗星一直，语言文明，仪表大方，态度和蔼可亲，教态高雅洒脱。时代在前进，形式在发展，知识也在不断更新，要努力做到“学高”、 “身正”，必须不断勤奋钻研，刻苦学习，加强自身修养。因此，如果我能成为一名光荣的人民教师，成为一名传播人类文明的使者，在今后的工作中一定要注重为人师表，严格要求自己，从思想作风到思想作风，行言行到名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - -

6、 举止，从心灵到外表， 都应体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌，做一个“学高”、“身正”的人民教师。你认为科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？备课室教师的一项基本功。辈出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使几哦啊是教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同事，好的教案设计也能直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂的教学效果起到决定性的作用。我认为无论是哪门学科，教师真要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性的研究和设计。首先，“研读”是备课的必要前提；其次，“博学”是备课的重要基础；再次， “细致”是备课的基本要求；最后，“创新”是备课的成

7、功亮点。6、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。我认为这句话对教师起一种鞭策作用，要求教师要敬业奉献，做好教学工作，同时对学生要一视同仁。7、你最希望你班上的学生有怎样的个性品质？1、 诚实善良。我希望学生拥有一颗诚实善良的心，这是做人的根本所在。我会通过一些故事给学生讲解城市和谎言、善良和凶恶的人性特征，让学生学习那些与人为善，善良可爱的人们；2、 尊重。我希望学生学会的品质还有尊重人，孝敬父母、关心同学，与别人分享自己的快乐，做一个受人欢迎的好孩子。我会以身作则，在平时做到学生的榜样，尊重每位学生，

8、让学生在民主的环境中成长，他就会学会尊重；3、 感恩。我希望学生是一个懂得感恩的人，而不是一个自私的人。懂得感激父母的养育之恩，懂得感谢朋友的感怀和老师的培养。我会举办以感恩为主题的讲座，给学生讲述感恩的故事。我还会希望学生拥有一个热爱世界的心，热爱学习，关心他人，自信而独立，长大以后能成为一名对社会有益的人才。8、教学是一门技术还是一门艺术？你倾向哪种看法？若两者都不同意，请谈谈你的看法？我觉得教育是一门艺术，艺术来源于生活更高于生活，教学对教师而言，更重要的是一种责任。10、一堂好课的标准是什么？从发展性教育的角度出发，好的课堂教学的标准就包括以下几个方面：1、 使学生的注意力集中2、 使

9、学生的思维活跃3、 使学生积极参与到课堂中来4、 使个别学生得到照顾11、班级中若有身份特殊的学生，请问你要如何管理？我认为对待身份特殊的学生，一是应该一视同仁、平等对待。教师应该军训学生之间一律平等的原则，对待每一位学生都一视同仁，公平、公正的对待所有学生。身份特殊的学生也是普通学生中的一员，教师应该向管理其他学生一样，平等对待，而不宜过分关心或冷落。二是具体情况具体对待。教师应该了解学生的身份和背景，如回族学生多信仰伊斯兰教，教师应尊重其民族习惯和宗教信仰，如果学生不愿意暴露自己的身份，教师应对其身份保守秘密。12、对班上捣蛋，屡劝不听的不守规定的学生，你如何处理？工作环境和团队不如你想象

10、中的那样，你该怎么处理？对待“坏学生”要有与众不同的方法，曾静记得一位颇有经验的班主任总结出了对付这名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 类学生的奇招，我觉得非常有用，值得借鉴：1、 不要围着花学生团团转，有时甚至要故意冷落他。坏学生之所以在班上捣蛋，很多时候是为了引起老师的注意，老师可以适当的故意冷落他，对他们的捣蛋行为视而不见，这时他们就失去了捣蛋的兴趣了；2、 借别人（包括家长）的力量来改变他。教师的力量是渺小的

11、，有时需要和家长联系起来，共同为学生的改变而努力；3、 不要动不动就打电话请家长。“请家长”是教师对付坏学生惯用的一招，而次数多了结果就是家长不再重视，坏学生也不以为然了；4、 让小事升级为大事，然后借题发挥。有时教师可以通过借题发挥来帮助学生改变不好的习惯；5、 让他为自己的过错付出相应的代价。教师需要懂得心理学的知识，心理学认为如果想改变人的某些行为，需要在该行为发生时进行惩罚，在相反的行为发生时要进行鼓励和表扬。在坏学生做错事时要给与惩罚，让他认识到错误，努力改正错误，这样才能有所进步6、 要给坏学生留点面子。坏学生也会爱面子，教师也要尊重他们，在他们犯错时要给他们留下尊严，给他们改正错

12、误的机会，教育是避免人走向错误，要以宽容之心对待每一个学生，因此也许不久他们就会变成一个好学生。13、作为一名新教师，你将如何向老教师请教呢？1、争取多听老教师的课，从中学到相关的教学方法2、多请教老教师来听自己讲课，从中发现问题，几时改正3、积极主动的向老教师请教学科上的知识，注意态度端正14、加入你班上发现一例禽流感病例，你将如何处理？如果发现禽流感病例，首先我会报告上级领导，然后通知学生家长在迅速做完这两件事之后，马上带学生就近找医院治疗。在安排好患病学生之后，我会返校，跟领导商量是否对其他学生进行传染病检查。15、工作环境和团队不如你想象中的那样，你该怎么处理？第一、 好的工作环境从主

13、观上说可以在一定程度上调节人的心情，提高工作的积极性从客观上讲，各种设备的齐全，可以有效的提高工作效率。良好的团队所起的作用更是巨大的，俗话说“一根筷子容易弯，十根筷子折不断”。当今社会，随着知识经济时代的到来， 各种知识、 技术不断推陈出新，学生的身心发展规律也需要我们不断探索，所有这些都需要团队成员之间进一步相互依赖、相互关联、共同合作，建立合作团队来结局错综复杂的问题，依靠团队合作的力量可以创造奇迹，因此，我不否认好的工作环境和好的团队是每个人在选择工作时都要考虑的因素第二、 虽然好的环境和好的团队很重要，但这不是我选择工作的重点，我更注重工作中能否体现自身的价值，能否更好的为国家、为社

14、会做贡献。例如，如今很多人都投身到农村特岗服务中，选择的工作环境相对来说是比较艰苦的，但是他们是在为实现自身的价值而孜孜不倦的努力。因此，即便是工作环境和团队不如我想象，我也不会因此而影响自己的工作，在学校中，工作是第一位的。相反，环境可以改变，团队可以塑造，我个人具有性格开朗、乐于助人、擅长协调沟通等优点，所以，在今后的工作中，在向各位同事积极学习的同事，我会充分发挥个人的主观能动性，为环境的改造与优秀团队的建设积极贡献自己的力量。16、在课堂上如果发现学生在玩手机，你会怎么处理？1、首先没收手机，继续上课2、课后单独找该学生谈话，对他进行教育名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - -

15、 - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 3、如果学生不改正错误，可联系家长，共同帮助学生进步17、学校组织学生外出活动，作为组织者，你会怎么做？1、制定一个详细、可行的方案2、开展动员大会，将方案告知学生，并提出注意事项等等3、活动过程中时刻注意学生的情况4、活动借宿后，让学生写自己的感受或者感言等等5、总结此次活动，并向领导汇报18、作为班主任，如果你们班的各科成绩都比其他班低，你会如何处理？1、找各科任课老师了解情况2、研究每个学生的各科成绩情况，找个别典型的学生

16、进行谈话教育等3、在全班开展各种学习活动，如小组互助、一帮一、奖惩制度等19、只对某些科目有极度兴趣，却对其他科目漠不关心的学生，你将如何辅导？现在社会迫切需要的是发展全面的复合型人才，所以要求学生要全面发展。对待有 “偏科”倾向的学生，教师要培养学生对其他科目的兴趣，培养其良好的学习习惯。学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性，有利于形成学习策略，提高学习效率，有利于培养自主学习能力，有利于培养学生的创新精神和创造能努力，使学生终身受用。20、请你谈谈对“人生如逆水行舟，不进则退”的看法？答题时要

17、注意展示积极向上的态度： 1、谈谈自己对“人生如逆水行舟，不进则退“的态度 2 、结合自己学习和工作的实际，讲述自己是如何践行“人生如逆水行舟，不进则退 “这句话的，可谈及自己在这句话的鼓励下所取得的成绩。 21、如何有效排解学生间的纠纷？学生之间发生纠纷我觉得是正常的事情，教师只有保持公平公正的态度，以宽容而包含理解的心才能处理好。首先， 要让学生认识到班级是一个大家庭，同学之间就是兄弟姐妹，应该互敬互爱，这个大家庭才能团结和睦。其次，要让学生之间互换角色，学会理解别人，宽容的对待彼此。最后，杳然学生之间在学习中互相帮助、团结互助，共同为班级的建设而努力。22、现代教学的核心理念是民主平等，

18、你认为在教学中要特别重视学生的哪些学习行为？现代教育的核心理念是民主平等，这也是细看课程改革的教学理念，建立民主平等的师生关系可以说是新课程的一项重大变革，建立民主平等的师生关系，必须以教师与学生在教学中相互尊重为原则，因此从教师的角度来说，以下几项是需特别注意的： 1、必须让学生的学习个性得到充分的张扬，教师必须把学生当做一个富有生命意义的活生生的人来看待，每一个人都会有自己的个性，教师要充分尊重嘘声的个性化学习行为；2、教师必须要充分发挥学生的个人特长，学生在学习的过程中肯定会学有所长，也会有一些掌握的不够好的知识，这是教师要尊重学生的兴趣爱好，发展他们的特长，而不能以教师的呀暗光和要求去

19、规范学生，要帮助学生以自己的特长激起学习的兴趣以充分呵护他们的学习积极性；3、教师必须以平等的姿态出现在学生面前，既是学生学习中的到时，又是和学生一起学习的同伴， ，要充分理解和关注学生在学习中的困难，以更好的帮助他们解决学名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 习中遇到的问题。当然尊重学生的学习行为还有许多，我想只有教师放下高高在上的师道尊严，以平等的眼光看待学生，以朋友之心对待学生，这样在教学中才能特别尊重学生的正常

20、有益的学习行为，才会有民主平等的师生关系。23、假设你在单位工作，成绩比较突出，得到领导的肯定。但同时你发现同事们越来越孤立你，你怎么看这个问题？你准备怎么办？第一、 这个问题是由于同事之间的竞争而产生的一种不正常的现象，按道理我成绩比较突出，得到领导肯定的同时，应该得到同事们的尊重和支持第二、 成绩比较突出，得到领导的肯定是好事情，是领导对我的鼓励，以后要更加努力第三、 这个问题虽然是同事的过错，但是我也应该认真查找自己的不足，分析原因。是不是对工作太过热心而忽略了同事间的交往，是不是工作中做了别人的工作上海了别人的自尊心，是不是由集体完成的工作领导只表扬了我，是不是和领导四人间的接触多而造

21、成马屁精的形象，是不是我只顾干好自己的工作，同事们有困难我没有及时帮助，是不是领导表扬我，我过度骄傲等第四、 要避免或减少这个问题的发生我应该做到：1、对领导表扬要保持谦虚的态度，不要过分炫耀，更不要在同事面前自吹自擂；2、同事之间要多沟通、多交流、多来往、多关心，对集体活动要多参加；3、对同事们工作中存在的困难要给与及时地真心的帮助；4、对由集体完成的工作，提醒领导要肯定大家的成绩；5、和领导私人间交往要注意方式和场合；6、注意工作范围和职责，避免干了应该由同事干的工作。24、如果你有一位固执、武断的领导，你会经常提合理化建议吗？1、 在一般情况下，领导和同事是不能选择的，每个有每个人的个性

22、和脾气，要学会适应和相处2、 领导脾气随和也好，固执也好，只要是为了工作，就应该尊重和原谅他，并且按他的安排去做3、 适当的时候，可以用谈心、汇报思想等方式委婉的提出自己的看法，但点到为止25、如何处理与同事之间的关系？第一、 和谐一致、心情舒畅的工作环境是集体主义精神和团队精神的要求，作为教师要有和同事和睦相处的能力第二、 人都是有感情的，有可塑性的，是可以被说服的，因此和同事友好相处是完全可以做到的第三、 和任何人相处都要尊重对方，只有尊重别人，别人才会尊重你。在办公室中应真诚的对待人。有分歧时要多做沟通，不在背后传播谣言第四、 要谦虚谨慎，自己刚进办公室，比较年轻，资历浅，工作经验少，要本着请教、学习的态度和同事交流，不恃才傲物，善于发现别人的优点，不苛求别人第五、 同事和同事又有不同的地方，有的工作性质和你不擦边，有的工作性质完全相同，对待后一种同事，除了正常相处之外，还要注意一些问题，要有主动承担繁重工作的精神，有成绩不要自我夸耀，不计较个人的得失，有忍让精神，生活上关心同事，同事有困难要主动帮助。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -