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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流英语三年级 开学第一课【精品文档】第 4 页开学第一课 施教时间: 年 月 日教学内 容开学第一课(三年级)共几课时1课型新授执教第几课时1教 学目 标1能听和说基本的课堂用语。2通过形式多样的活动,充分调动学生参与语言交际的积极性,培养学生的合作学习能力和交际能力。3. 激发学生学习英语的兴趣,使学生乐于用英语进行交流和表达。教 学重 难点教学重点能听和说基本的课堂用语。激发学生学习英语的兴趣,使学生乐于用英语进行交流和表达。教学难点能听和说基本的课堂用语。激发学生学习英语的兴趣,使学生乐于用英语进行交流和表达。教学资 源1. 学生已有的学习经验:外来
2、务工子女多,大部分都没接触过英语。2. 教学策略:通过创设情境,让学生在相应的语境中学习。3. 教学准备:多媒体课件。预习作 业了解身边的英语。学 程 预 设导 航 策 略调整与反思Step1:了解老师。Step2:让老师了解自己。Step3:了解学习英语的重要性。Step4: 练一练口语, 听一听课堂指令Step5: 明晰学习方法Step6:唱一唱歌曲。1.谈一谈自己,让学生了解你。 自我介绍基本情况,如英文名、兴趣爱好、家庭情况、性格特征(honest, fair,strict, hard-working, active, outgoing, confident )等,并帮助每一位学生取一
3、个他们喜欢的英文名字。2. 秀一秀自己的英语水平,让学生对你有崇拜感。 如在教学组织中唱唱英语歌、说说英语童谣、讲讲英语故事等。问一问学生,让自己走近学生。 如让学生用英语介绍自己的姓名、兴趣爱好、家庭成员、崇拜对象等。教师讲解:作为地球村的一员,英语是了解世界的工具,是通往世界的桥梁。打好学习英语的扎实基础,是地球村生存的方式,也是接近世界话语的一个路径。1.可以用尽可能简单的话语方式,让学生觉得容易、有趣、有成就感,产生语言交流的内驱力。如使用HiHelloMorningHow are you? 等短语,激发兴趣。2.Class begins. Stand up. Sit down. Li
4、sten to me. Open your books. Read after me. Class is over.这样的课堂交流语言,让学生明白语言基本的交流方式和指向。英语是一门语言技能,入门很关键,只要有耐心、有信心、有恒心、有行动、有方法,人人都能熟练掌握。 早读:朗读或背诵老师布置的内容,注意语音语调,进行理解性记忆 上课:善于倾听老师的讲授和同伴的发言;善于模仿老师和磁带的发音,把好语音关;积极思考;踊跃发言;认真记录,领会要求;服从老师的课堂指令,大胆表达;乐于与同伴交流合作,善于分享;敢于提出疑问,发表自己的见解。 书写:观察老师的板书,注意笔画顺序,字迹端正、整齐、优美,作业本上注意格式要求。 作业:独立、认真、及时完成书面、听力、口头作业,充分利用好课文磁带。及时订正作业,可用红笔。 巩固:英语学习缺少环境,容易遗忘,应及时巩固消化当天学习内容,同时保证每天都有一定的英语学习时间。 歌曲的选择要有趣味,不宜难,容易上口、熟悉的能够产生必要的引领。教学反思: