积极心理学MOOC课答案.doc

《积极心理学MOOC课答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《积极心理学MOOC课答案.doc（28页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流积极心理学MOOC课答案【精品文档】第 28 页绪论二十世纪末期在美国心理学界兴起了一个新的研究领域积极心理学，其发起人是美国当代著名心理学家塞里格曼(Seligman)。在1998年的美国心理学会年度大会上，赛里格曼当选为美国心理学会主席并首席提到过积极心理学思想，从此积极心理学开始正式受到世人的关注。与消极心理学相对，积极心理学是利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段，来研究人类的力量和美德等积极方面的一个心理学思潮。其研究内容主要有三大层面：积极的情绪与体验，积极的人格特质，积极的社会组织系统。同时积极心理学提出了三大心理健康观分别是积

2、极观、幸福观、预防观。积极心理学（positive psychology）是一门研究如何正确把握人生的科学，关注从出生到死亡的所有人生阶段。积极心理学可以算做心理学领域的一门新开辟的领域，因为这个领域重点关注的是那些可以提升生命价值的事件。每个人的一生都会有巅峰和低谷，而积极心理学并不否认低谷。虽然与其他心理学分支相比，积极心理学把挫折看得更加微小，但是也承认挫折的重要性。生命中美好的一面与糟糕的一面同等重要，因此需要得到心理学界同等程度的重视。积积极心理学所研究的是那些发生在生活正常轨道上的事件。有鉴于传统心理学侧重于研究人的疾病和负面心理，积极心理学着重研究能使个人和社会繁盛的正面力量和美

3、德，以帮助人们的生活更加幸福充实，组织机构更加昌盛卓越，社会更加和谐向上。此外，与以往对幸福的研究不同，积极心理学是一门科学，它使用严谨的逻辑推论、实验研究等科学方法，其学术成果经同行评议和实证检验，被证明有效后才予以推广。因此，积极心理学的出现，改变了以往幸福领域靠直觉和孤例论述的局面，而能够用科学的方法，为人类的幸福提供系统、完善的理论和应用建议。测验2 一、单选题(共60.00分)1.健康是指（ ）。A.一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。B.没有病痛。C.没有心理疾病。D.身心舒适。2.美国心理学家埃里克森将（ ）阶段称为“自我同一性”阶段，此阶段是对生命意义困惑的最初阶段

4、。A.幼儿园到小学B.小学到初中C.初中到高中D.高中到大学3.西方心理学家弗洛伊德将生命意义的积极取向称之为（ ）。A.生的本能B.爱的本能C性的本能D.建设的本能4.下列不属于生命意义的社会取向的是：（ ）。A.注重自我价值的社会实现B.将自己完全融入社会C.将社会价值作为终极目标D.以生活质量提高为目标5.顺境时觉得生命美好；蹉跎时觉得生命多难，逆境时觉得生命枉然，这说明人对生命意义的理解受制于：（ ）。A.人的认识发展进程B.人的追求目标C.人的现实社会境遇D.人的生命周期规律6.以下选项中不属于消极、向外的社会倾向的是（ ）A.侵犯行为B.自杀C.虐待D.斗殴二、填空题(共40.00

5、分)1.心理学和宗教的差异之一在于，所有宗教都试图回答“生与死”的终极问题，尤其是“死”的归宿问题。心理学关注生死之间 的问题。第1空：“人如何更好活着”2.调查发现，世界上的长寿者都具备四个明显的特征：合理饮食、_、平和心态、生活环境。第1空：科学运动3.意大利画家安格尔的代表作_用裸体少女和泉水暗示着人类的生殖本能，是歌颂人类生殖本能的不朽之作。第1空：泉4.具备生命意义的消极取向的人具有两种生存倾向：_和向外的社会倾向。第1空：向内的消极倾向测验3 一、单选题(共60.00分)1._是人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。A.社会幸福观B.心理幸福感C.主观幸福感D.道德幸福感

6、2.提倡积极进取、奋发有为的人生，向内修身养性，形成仁、义、礼、智、信的良好道德品质是_价值观。A.儒家B.道家C.佛教D.理性主义3.认为人生目的和幸福在于按理性命令行事，而感官的享受和快乐只会玷污理性，荒废人生是_价值观。A.儒家B.道家C.感性主义D.理性主义4._是个体对自己与他人、集体、社会之间的关系质量，以及对其生活环境和社会功能的自我评估。A.社会幸福观B.心理幸福感C.主观幸福感D.道德幸福感5.有追求幸福的人生目标，把不懈努力、创造机会、积极进取、合理管理时间等积极心理品质和行为结果视为评价幸福的先决条件是_幸福观的体现。A.社会取向B.个人取向C.积极取向D.消极取向6.对

7、幸福的体验更多来自于家庭、团体和他人的共情，强调在对别人表示同情或爱的过程获得幸福体验_幸福观的体现。A.社会取向B.个人取向C.积极取向D.消极取向二、多选题(共20.00分)1.塞利格曼提出的幸福要素包括_。A.积极情绪B.沉浸与参与C.人际关系D.意义E.成就2.幸福感的特点是_。A.主观的B.自评的C.他评的D.哲学范畴的三、判断题(共20.00分)1.苏东坡能取得巨大成就是因为他的一生发展很顺利。A.正确B.错误2.乐观一定比悲观对人的意义更积极。A.正确B.错误测验4一、单选题(共30.00分)1.以下不属于秦淮八艳的是？（）A.柳如是B.李香君C.董小宛D.李师师2.价值观的特点

8、不包括以下哪一项？A.历史性B.多样性C.客观性D.持久性3.罗克奇(Rokeach)提出了人类社会的两类价值系统，一是_，另一种是工具性价值观。A.具体性价值观B.终极性价值观C.抽象性价值观D.持久性价值观二、多选题(共30.00分)1.马斯洛认为人的需要包括_。A.生理需要B.安全需要C.归属与爱的需要D.尊重的需要E.自我实现的需要2.弗洛伊德认为人格分为_。A.自我B.本我C.主我D.超我3.Hofstede通过长期的研究和大范围、跨国度的研究，把文化价值观包括_。A.权力距离B.不确定性规避C.集体主义-个人主义D.男性化-女性化E.长期倾向-短期倾向三、判断题(共40.00分)1

9、.弗洛伊德认为自我防御机制可以调节超我与本我之间，本我与现实之间的矛盾。A.正确B.错误2.人本主义认为人的一切行为都是操作性强化的结果。A.正确B.错误3.精神分析学派的代表人物是奥地利心理学家弗洛伊德。A.正确B.错误4.冒险对于人类的意义完全是消极的。A.正确B.错误测验5 一、单选题(共10.00分)1.弗洛伊德把人格区分为、和三个部分。其中来自人的本能，在社会生活中表现为个人欲望的满足和个人利益实现，遵循快乐活动的原则。A.自我B.本我C.超我二、多选题(共20.00分)1.罗杰斯把自我概念划分为两个部分： _和 _。A.实际自我B.理想自我C.善良的自我D.邪恶的自我2.结合现实生

10、活中，下列哪些是实现积极自我的方法？A.认识自己B.悦纳自己C.完善自己三、判断题(共70.00分)1.自我经历着躯体自我、社会自我和心理自我三个发展阶段。A.正确B.错误2.研究表明，压力对人有害。A.正确B.错误3.神经学家Tali Sharot致力于研究人类的乐观偏好，他发现80%的人们都会高估生活中好事发生的几率。A.正确B.错误4.人本主义心理学家罗杰斯则从现实和理想区分了自我的不同成分，并指出理想和现实的脱节造成心理障碍，这无疑提示我们，美好自我要在理想和现实中找到平衡。A.正确B.错误5.由于人的意志力有限，当压力很大或者疲倦时，会倾向重复旧的习惯。A.正确B.错误6.Wood(

11、2014)指出，人们40%的时间都是在重复自己的旧习惯，所以为了改变一些坏习惯，我们需要换个环境、重复等方式形成新的习惯减少重复旧习惯机会。A.正确B.错误7.威廉詹姆斯认为物质的我，指自我的躯体内容，如高矮胖瘦、对自己身体的珍惜爱护等。A.正确B.错误测验6 一、单选题(共10.00分)1.根据洛萨达模型，积极情绪与消极情绪的临界点一般为( )A.2:1B.4:1C.3:2D.3:1二、多选题(共30.00分)1.相对于消极情绪，积极情绪的好处在于（ ）A.消极情绪导致细胞衰退，积极情绪促使细胞生长B.积极情绪能产生较低水平的压力相关激素，产生更高水平的和人际关系相关的激素C.积极情绪能提高

12、体内的多巴胺水平，加强免疫系统的运作，并降低人体对压力的炎症反应D.积极情绪能降低血压、减少疼痛、带来更好的睡眠，降低患病的可能性E.有着高水平实现幸福感的人群拥有不利的表达谱：其炎症基因高水平2.调节情绪的方法有（ ）A.注意转移B.认知重评C.沉思D.合理发泄E.身体、行为调节3.下列哪些属于积极情绪（ ）A.多想想你目前拥有的幸福，每个人都拥有很多幸福，不要回忆过去的不幸，所有的人多少都有不幸B.我现在的抑郁、焦虑、失败都是因为童年遭受了不幸C.我要满意地对待过去，幸福地感受现在，乐观地面对未来D.多用感恩、宽恕和遗忘对待过去发生的事情E.关注当下，体验当前的幸福三、判断题(共50.00

13、分)1.Fredrickson（弗雷德里克森）把积极情绪分为快乐、宁静、感恩、希望、兴趣、自豪、幽默、激励、敬佩、爱这十种。A.正确B.错误2.Seligman（塞利格曼）研究团队的积极优势手册，描述了人类所能具有的各种各样的优点、长处，其目的是发现我们的优势型特质,并在日常生活中提高对这些性格力量的运用。A.正确B.错误3.情绪是由生物体对周围环境中的事件进行评价所引发的一系列复杂的生理和心理反应，这些反应包括生理唤醒、主观感受、认知过程及行为反应。A正确B.错误4.Resilience指的是是心理复原力或韧性，它能使人更快的从消极情绪中恢复过来。A.正确B.错误5.根据Ekman的理论，基

14、本情绪分为：快乐、悲伤、愤怒、恐惧、惊讶这五种。A.正确B.错误测验7 一、单选题(共50.00分)1.著名的行为主义心理学家_提出环境决定论的观点。他曾提出：给我一打健康的、没有缺陷的婴儿，在我设定的环境里教养，我保证随机选出任何一个婴儿，无论他的能力、嗜好、倾向、活动、职业、种族等种种因素如何，我都能够把他训练成为我所选定的任何一种类型的专家医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盗。A.多拉德B.詹姆士C.弗洛姆D.华生2.根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说，与强、平衡、灵活相对应的是下列那种气质类型_。A.多血质B.胆汁质C.抑郁质D.粘液质3.人格四个特性中，最能反映人格是否健康的特征

15、是_。A.独特性B.稳定性C.统整性D.功能性4.将性格区分为内向和外向型的心理学家是 。A.弗洛伊德B.弗洛姆C.荣格D.阿德勒5.新精神分析代表人物_认为，青少年阶段处于自我同一性建立的关键时期。积极解决同一性问题，将促使个体的自我观念明确，对未来方向愈加肯定。反之，如果消极解决，则可能导致个体缺乏生活目标，出现彷徨迷失感。A.沙利文B.埃里克森C.霍妮D.弗洛姆二、多选题(共20.00分)1.按照能力倾向，可以把个体的能力划分为_和_。A.一般能力B.认知能力C.操作能力D.特殊能力2.人格的心理特征包括_、_和能力。A.兴趣B.气质C.动机D.性格三、判断题(共30.00分)1.气质是

16、后天形成的，性格是先天决定的。A.正确B.错误2.抑郁质是有缺陷的，所以抑郁质的人需要在日常生活里努力改造自己的气质。A.正确B.错误3.人格是一个人内在的生理系统的动力组织，决定着个人特有的思想和行为。A.正确B.错误测验8 一、单选题(共10.00分)1.对已经发生但又不能接受的不愉快事件，认为根本没发生过，以逃避心理上的痛苦，这种心理防御机制是A.否认B.压抑C.投射D.合理化二、多选题(共50.00分)1.心理生理学流派认为，心身疾病的发生主要通过以下途径( )A.心理-神经中介途径B.心理-神经-内分泌途径C.心理-神经-免疫学途径D.自身调节途径2.下列各期属于垂死病人心理反应的是

17、( )A.否认期B.愤怒期C.妥协期D.抑郁期3.下列属于经典心身疾病的是( )A.溃疡病B.甲状腺机能亢进C.类风湿关节炎D.支气管哮喘4.下列各项中，和罹患躯体疾病时病人的心理反应有关的包括( )A.疾病的性质和严重程度B.病人的个性特征、认知和应对方式C.病人既往住院的经历和适应情况D.医护人员的反应和帮助5.F.Alexander主张心身疾病发病需要具备的三个条件包括()A.未解决的心理冲突B.遗传性的器官易感性C.植物神经系统的活动过度D.重大生活事件应激三、判断题(共40.00分)1.心身医学研究正常和异常的心理与生理之间的相互作用，是一个涉及医学、心理学和社会学的交叉学科。A.正

18、确B.错误2.心、身的内涵虽有不同，但两者之间的关系极为密切，心身是统一的。A.正确B.错误3.依赖型个性的病人容易产生失助感，过分依赖他人的关心照顾。A.正确B.错误4.偏执型个性的病人容易将患病的责任推卸给别人，多用躯体症状表演出来。A.正确B.错误测验9 一、单选题(共80.00分)1.A的上个月收入为5000元，这个月变为5500元；B的的上个月收入为10000元，这个月变为8000元。有人认为A的幸福感更高，他可能是从_的角度进行解释的。A.易得性启发式B.框架效应C.参照点效应D.再认启发式2.个体认为好的事情发生在自己身上的概率更高，而坏的事情发生在他人身上的概率更高，这种现象被

19、称为_。A.风险的悲观偏差B.从众心理C.概率估计D.风险的乐观偏差3.人们会把在现实中客观等价的支出或收益在心理上划分到不同的账户中，根据资金的来源、资金的所在和资金的用途等因素对资金进行归类，这种现象被称为_。A.羊群行为B.从众心理C.沉没成本效应D.心理账户4.前景理论的提出者是（ ）。A.泰勒B.西蒙C.卡尼曼D.梅约5.人们总是倾向于根据观察到的某种事物的模式与其经验中该类事物的代表性模式的相似程度而进行判断,代表性越高的样本其判断的概率也越高。这种偏差被称作？A.易得性启发式B.代表性启发式C.锚定启发式D.经验启发式6.人们对于不确定数值的估计往往是基于对初始值或者起始点进行适

20、当调整的结果，这一现象属于（）。A.易得性启发式B.代表性启发式C.锚定与调整启发式D.再认启发式7._是一种适应不良的经济行为，具体表现为在某方面一旦投入金钱、努力或时间之后就表现出继续投入的巨大倾向。A.羊群行为B.从众心理C.沉没成本效应D.心理账户8.未来的金钱结果折合到现在后,人们会不同程度地_未来结果的效用。A.低估B.高估二、判断题(共20.00分)1.金钱对于幸福感的获得是完全不可替代的。A.正确B.错误2.金钱对于幸福感的获得完全不重要。A.正确B.错误测验10 一、单选题(共30.00分)1.感觉精力枯竭是哪种压力信号？A.生理信号B.情绪信号C.思想信号D.行为信号2.身

21、体姿势改变压力激素实验中，其中代表权利的荷尔蒙是：（）A.睾丸酮B.可的松C.催产素D.拥抱激素3.在人生下列发展阶段，更需要社会支持的是（）。A.30-49岁B.50-59岁C.60-69岁二、多选题(共20.00分)1.可以通过哪些信号来察觉压力水平？A.生理信号B.情绪信号C.思想信号D.行为信号2.曾奇峰的人生四块磐石包括（）。A.规律的生活B.有一二个要好的朋友C.努力做好份内事D.有一两项人生的爱好E.好好锻炼身体三、判断题(共50.00分)1.心理压力是环境要求与自身应对能力不平衡而产生的个人感受。A.正确B.错误2.如果一年内生活事件单位不超过150，第二年一般健康无病。A.正

22、确B.错误3.没有压力的状态是最好的状态。A.正确B.错误4.压力越大，工作绩效就越高。A.正确B.错误5.情绪ABC理论中，A代表信念，B代表所发生的时间，C代表结果。A.正确B.错误测验11 一、单选题(共10.00分)1.性心理和性行为具有()A.排他性B.互利性C.互惠性D.道德性二、多选题(共40.00分)1.关于人类的性行为，下列说法正确的是( )A.性是人类的本能之一B.性的构成要素众多C.性行为受神经、内分泌的系统调节D.性器官及其他器官相互协同的有序生理过程2.关于正常的性欲望满足，下列说法正确的是( )A.可以通过自身性行为满足B.指向的应该是成年人C.指向的应该是异性D.

23、应该通过性行为来满足3.性动机应该：( )A.合情B.合理C.合法D.随缘4.从心理层面看，人类的性活动涉及个体的( )A.动机B.态度C.情绪D.人格三、判断题(共50.00分)1.性别和性别角色的内涵相同。A.正确B.错误2.不同发展阶段的个体性的需求也是不同的。A.正确B.错误3.文化道德、法律等因素对人类的性活动具有塑造、调节作用。A.正确B.错误4.异装癖和易性癖的临床特点相同。A.正确B.错误5.易性症是一种性别认同障碍。A.正确B.错误测验12 一、多选题(共30.00分)1.积极关心对方的方式有（）A.关心重视细节；B.轮流说话；C.多聆听勿给与多余的建议；D.积极支持对方。2

24、.斯滕博格爱情有哪些要素？A.激情B.亲密C.承诺3.为什么要谈恋爱？A.源于生理上的激情：人类生存繁衍的本能活动；B.源于心灵上的伙伴：排除孤独；C.源于坚定的承诺：男女双方承担下一代的抚养教育责任。二、判断题(共70.00分)1.冒险的人、胆大的人有更高的离婚危险。A.正确B.错误2.依照斯滕博格的三因素论，激情、亲密和承诺三个因素互为依赖，激情为繁衍提供基本动力，亲密和承诺则为繁衍提供持续支持。A.正确B.错误3.进化心理学认为恋爱进而繁衍下一代，这是人类生存与发展的基本动力。A.正确B.错误4.婚姻中，相似大于互补。A.正确B.错误5.Huston认为恋爱的加速-停止型的恋爱关系表现为

25、恋爱关系起初进展极快，然後逐渐缓慢，无法走入婚姻。A.正确B.错误6.爱是源于生理上的激情、持续于心灵上的伙伴和坚定的承诺，三者缺一不可。A.正确B.错误7.斯滕博格认为浪漫式爱情表现为有亲密关系和激情体验，有承诺。A.正确B.错误测验13 一、多选题(共10.00分)1.我们为什么需要良好的人际关系。A.群体生存的需要B.获得群体归属感C.获得成就感二、判断题(共90.00分)1.Aron Barbey 提出，大脑智力结构是社会性的，这在一定程度上说明“聪明人与聪明人在一起会更聪明”。A.正确B.错误2.建立关系的双方都应该有一个积极的自我为基础，一旦这个基础被破坏，那么良好的人际关系也是难

26、以建立或持久的。A.正确B.错误3.对自我的深入认识是形成积极人际关系的基础性。A.正确B.错误4.人在顺境的时候，易过于自信；而在逆境的时候，易过于自卑。A.正确B.错误5.人的独特性是人际关系的生物学基础。A.正确B.错误6.不断深入认识自己，理解他人，是建立良好的人际关系的基础。A.正确B.错误7.真诚尽力地帮助别人，不求回报，可以让我们拥有更好的人际关系。A.正确B.错误8.喜欢做老好人的人可能是通过对他人好而获得自己的安全感满足。A.正确B.错误9.滴水之恩，涌泉相报可以让我们整个社会有更好的人际关系。A.正确B.错误测验14 一、单选题(共50.00分)1.遗忘曲线表明，复习时主要

27、应采取_策略。A.合理地分配复习时间B.多样化的复习方法C.及时复习D.试图回忆和反复阅读相结合2.系列位置效应告诉我们，对一个记忆系列进行回忆时，对_内容回忆效果最差。A.前段B.中间段C.后段D.以上均不正确3.在心理学中，描述动机强度与解决问题效率关系的是_。A.耶基斯-多德森定律B.韦伯定律C.首因效应D.马太效应4.无意义章节的首创者和遗忘曲线的最先提出者是_。A.巴甫洛夫B.艾宾浩斯C.詹姆斯D.达伦巴赫5.遗忘进程是_。A.先快后慢B.先慢后快C.毫无规律D.均衡发展二、多选题(共30.00分)1.在学习过程中，学生注意力不集中的原因有_。A.学习动机不强，缺乏学习兴趣B.学习焦

28、虑过低，没有明确的学习目标，没有压力C.学习没有计划，随意性过大D.过多地参与与学习无关的活动，造成中心兴趣转移2.常见的记忆术有哪些_。A.联想法B.串联法(环扣法 )C.定位法D.线索法3.马斯洛需要层次理论包含以下层次：生理需要、_、归属与爱的需要、尊重的需要、_。A.心理需要B.安全需要C.成就需要D.自我实现需要三、判断题(共20.00分)1.学习时，不管是面对什么问题，学习者的动机越强越好，越有利于任务的完成。A.正确B.错误2.狭义的学习特指人类的学习，尤其是学生在学校里的学习。A.正确B.错误测验15 一、单选题(共50.00分)1.下列属于消极的文化心理倾向的是（ ）。A.两

29、个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。B.行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯；道路阻且长，会面安可知！C.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。2.佛教遁世观念在汉文化中相当普遍，原因很多，但当今这种观念的泛滥，与( )的著名与普及不无关系。A.西游记B.红楼梦C.三国演义D.水浒传3.鲁迅说：不读（ ），不知中国文化，不知人生真谛，可见其在中国文化中的重要性。A.大学B.中庸C.论语D.楞严经4.在中国的传统文化中，佛家以（ ）修行营造和谐心境。A.无欲B.无为C

30、.中庸D.仁政5.在洛伦兹的看来，人和动物的行为可归结为四种本能，下列不属于这四种本能的是（ ）。A.生殖B.饥饿C.攻击D.睡眠二、填空题(共50.00分)1.在中国传统的积极的文化心理取向中，儒家是以“_”思维营造和谐情景。正确答案：第1空：中庸2.人类对消极主题的欣赏和接受，是内心消极性的映射，弗洛伊德称之为的“_”，它人类一种与生俱来的、顽固的破坏欲望正确答案：第1空：死的本能3.在中国传统文化中，_三派最具代表性，它们是世界文化之瑰宝。其宝贵的积极心理取向激发着人们自身无尽的“正能量”，是中国人灵魂深处的精神食粮，历经千年从不过时。正确答案：第1空：儒释道4.据联合国教科文组织统计，

31、_是除了圣经以外被译成外国文字最多的文化名著。正确答案：第1空：道德经,道德经5.洛伦兹在其著作攻击与人性中把人和动物的行为归结为饥饿、生殖、逃亡和（ ）四种本能，并告诫：人类的好战行为有其先天的基础。正确答案：第1空：攻击测验16 一、多选题(共50.00分)1.远古时代女性的角色是（）A.采集物品B.打猎C.抚育后代D.烤肉2.发怒的可能性包括( )A.累了B.困了C.不舒适D.受挫3.建立良好的夫妻关系的秘诀包括（）A.尊重双方差异B.坚持自我，不轻易妥协C.给予对方所需D.努力的改变对方4.爱的五种语言包括( )A.肯定的言辞B.身体的接触C.接受礼物D.服务的行动E.精心的时刻5.父

32、母在教育孩子时，（）非常重要A.温情B.打骂C.坚持D.充分的尊重孩子的需求二、判断题(共50.00分)1.情绪的踢猫效应是指的人的情绪会传染。A.正确B.错误2.越大声及愤怒的表达自己的需求，配偶能听得进去的可能性越大。A.正确B.错误3.人们在遭遇挫折压力时往往会出现攻击行为。A.正确B.错误4.善待父母的两大策略是温柔的坚持和及时的问候。A.正确B.错误5.“温柔的坚持”是指的走自己的路，让别人去说吧。A.正确B.错误测验17 一、多选题(共50.00分)1.关于生涯彩虹图，正确的有：A.在生涯彩虹图中，横向代表横贯一生的生活广度，包括成长期、探索期、建立期、维持期、以及衰退期。和我们的

33、人生主要发展阶段对应。B.纵向层面代表的是纵贯上下的生活空间，是由一组职位和角色所组成。C.不同的彩虹色带代表人们同时在不同情境下扮演不同的角色，包括子女、学生、休闲者、公民、工作者、持家者等等。D.每个人都有自己独特的生涯彩虹图。2.关于“生涯”（Career），正确的有：A.这个词源自古罗马及拉丁文字B.狭义的生涯指的是“工作、职业或角色”C.广义的生涯指的是“人一生的发展，涉及各种职业和生活的角色”D.关于生涯的理论有美国哥伦比亚大学心理学家、生涯辅导理论的大师舒伯(Super)的生涯彩虹理论3.根据霍兰德兴趣测试，大多数人的人格特质可以归纳为以下这几种类型：A.实际型B.研究型C.艺术

34、型D.社会型E.企业型F.常规型4.认识自己，指的是认识自己的：A.兴趣B.星座C.性格D.能力E.价值观5.职业规划的意义在于：A.对内找到自己快乐的来源B.更好的扬长避短，获得自信心C.促进自我实现D.适应环境；创建和谐的人际关系E.最终在实现自我价值与社会价值最大化的同时，让自己活得更加幸福二、判断题(共50.00分)1.职业生涯规划是在知己知彼的基础上确定个人的职业生涯发展方向，目标及路径，并采取有效行动去达成目标的过程。A.正确B.错误2.根据帕森斯的特质因素理论(Trait-Factor Theory)，好工作就是适合自己的、人职匹配的工作。A.正确B.错误3.找到职业的标志性优势

35、（signature strength），选择一份可以实践个人标志性优势的工作，增强工作中的幸福感，能够让你工作的更快乐。A.正确B.错误4.职业规划建立在认识自己、了解职业基础之上，为我们指明方向。A.正确B.错误5.生涯选择的好与坏，没有绝对的评价标准，最终还是要看是否能让自己的内心和生活获得满足，是否能让自己幸福。A.正确B.错误测验18 一、单选题(共20.00分)1.改变的真正动力来源是:( )A.追求性格完善B.追求人际和谐C.心理需要的满足D.获益的需要2.和“把自己当自己”的意思最相近的是：( )A.悦纳自己B.要多和别人比较C.自以为是D.对自己要严格要求二、多选题(共40.

36、00分)1.在改变的计划阶段到行动阶段，可以采取以下措施来巩固行为的改变：( )A.公开承诺B.强化管理C.防止行为反复D.控制环境刺激物2.阶段变化理论将改变分为六个阶段，包括( )A.预期阶段B.计划准备阶段C.行动阶段D.保持阶段3.在改变的前预期阶段到改变的预期阶段，要做的工作包括( )A.提高行为改变的认知水平B.角色扮演或情景演练增进其不便感受C.环境的再评估D.监督问题4.关于改变本身，下列说法正确的是( )A.改变是困难的B.改变是可以发生的C.改变的发生有赖于自身努力D.改变时要学会积极比较三、判断题(共40.00分)1.改变的大小和需要付出的努力应该大致成正比。A.正确B.

37、错误2.信心足够就一定能改变。A.正确B.错误3.积极比较没有用，其实就是阿Q精神胜利法。A.正确B.错误4.在改变的预期阶段到计划阶段，制定的目标一定要远大。A.正确B.错误测验19 一、单选题(共50.00分)1.根据（）可以将对言语美的表达分为浅入浅出型、浅入深出型、深入深出型和深入浅出型四类。A.言语和思维的同步性B.言语的内涵C.思维的质量D.话题的深入2.巴黎卢浮宫镇馆三宝不包括（）。A.达芬奇的蒙娜丽莎B.萨莫色雷斯的胜利女神C.米洛的维纳斯D.米开朗基罗的大卫像3.下列哪一种人的幸福感体验与其他三种人不同？（）A.善于捕捉生活美的人B.追求理想主义和完美主义的人C.具有乐观人格

38、的人D.合理运用情绪记忆、善待自己智力的人4.“少壮不努力，老大徒伤悲”体现了下列哪一种行为逻辑？（）。A.选择逻辑B.人格逻辑C.行为方式逻辑D.时间逻辑5.三希堂，是乾隆皇帝的书房，原名温室，后改为三希堂。原因是阁中藏有三位著名书法家的稀世珍品，以下不属于“三希堂”由来的作品是（）。A.王殉的伯远帖B.王羲之的快雪时晴帖C.王羲之的兰亭集序D.王献之的中秋帖二、填空题(共50.00分)1.希腊神话中_被认为是女性美的最高象征。正确答案：第1空：美神维纳斯2.“美”指能够引起我们_的事物和属性。正确答案：第1空：感官快乐3.审美的关键在于“审”，而“审”对人来说，最重要的是透过外在的美达到_，这才是“审美”的本质。正确答案：第1空：身心的愉悦4._开辟了由素瓷向彩瓷过渡的新时代。正确答案：第1空：元青花瓷5._指在仔细思考，反复分析、推究事物时获得的愉悦情感和精神享受。正确答案：第1空：审美心理