浙教版)八年级下册科学试卷试题.doc

《浙教版)八年级下册科学试卷试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版)八年级下册科学试卷试题.doc（8页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流(浙教版)八年级下册科学试卷试题【精品文档】第 8 页八年级下册模拟测试卷浙江省新昌县城关中学董明法（312500）一、 我会选择（每小题2分，共20小题，40分）1下列实验操作正确的是（ ）A熄灭酒精灯 B倾倒液体 C气体验满 D液体过滤火柴熄灭2某同学对一些科学符号中数字的含义有如下的理解，其中错误的是（ ）A O2：可表示一个氧气分子中有2个氧原子B 2C：可表示两个碳原子CS2-：可表示一个硫离子带2个单位负电荷DNH3：可判断出该物质中N、H元素的个数比为1：33盐碱地不利于植物生长的根本原因是（ ）A土壤溶液的浓度大于根细胞液的浓度 B土壤溶

2、液浓度小，植物吸水过多C土壤溶液浓度大，根吸水过多 D盐碱物质植物不能吸收 4下列五种物质中均含有氮元素,它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的: NH3 N2 NO X N2O5。根据排列规律,X不可能是（ ）A.N2O3B. NaNO3C. NaNO2D. N2O4点燃5我国新一代气象卫星“风云三号”于今年5月27日成功发射，运载火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R表示），其燃烧的化学方程式为：R+2N2O4 = 3N2+4H2O+2CO2。偏二甲肼的化学式是（ ）AC2H4BN2H4CC2H8N2DC6H7N6如图所示的演示实验，可以验证（ ）A电磁铁磁强弱与电流大小的关系 B产生感应电流

3、的条件C通电导体在磁场中会受到力的作用 D磁极间相互作用的规律7小明把几滴香水加到小花瓶的水中,瓶内放入 几株插花,不久花叶上能闻到此香水的缕缕香气,这主要和植物哪个功能有关( )A导管的输导作用 B筛管的输导作用 C蒸腾作用 D呼吸作用 8科学家研究发现，以Y2O3，BaCO3和CuO为原料经研磨烧结后可以合成一种高温超导物质，其化学式可写成Y2Ba4Cu6O13，且在合成过程中各元素的化合价均无变化，则（ ）A此合成过程的反应类型是化合反应，Y的化合价为十2B此合成过程的反应类型是化合反应，Y的化合价为+3C此合成过程的反应类型不是化合反应，Y的化合价为+2D此合成过程的反应类型不是化合反

4、应，Y的化合价为十39植物的根长度能够不断增加，这是因为（ ）A根冠部分的细胞不断地增多 B成熟区的细胞不断地分裂C伸长区的细胞不断地伸长 D成熟区的部位不断向上延伸10下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是（ ）A反应前后原子数目没有变化 B示意图中的各物质均属于化合物C分子是由原子构成的 D 反应的本质是原子的重新组合过程11在科学中，用表示电流的方向垂直于纸面向里，表示电流的方向垂直于纸面向外。如图所示，甲图表示直导体a在磁场中受到一个既跟电流方向垂直，又跟磁感线方向垂直的水平向左的磁场力F，乙图所示的四种情况中，通电导体b受到的磁场力方向水平向左的是（ ）12叶的保卫细胞区

5、别于表皮细胞的主要特点是( )A细胞里含有叶绿体 B细胞里含有液泡 C细胞的排列不同 D细胞的的形状不同 13右图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是（ ）A图中表示的生理过程时呼吸作用B图中表示的生理过程时光合作用C图中表示的生理过程时光合作用D图中的乙代表的是植物14下列关于电磁现象的说法中，正确的是 （ ） A通电导体在磁场中受力的方向只与电流方向有关 B光纤不导电，不会产生电磁感应现象，所以光纤通信不会受外界电磁场的干扰 C闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中就一定会产生感应电流 D电磁铁的磁性强弱只与线圈中的电流大小有关15研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾

6、的分解有催化作用。下表是不同金属氧化物作催化剂，氯酸钾剧烈反应时的温度：氧化物氧化铁氧化铝氧化铜氧化镁剧烈反应的温度/490540350546实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用（ ）A氧化铁 B氧化铝 C氧化铜 D氧化镁16用铁丝捆扎柳树的侧枝,发现的现象和产生的原因正确的是( )捆扎的下部变粗,说明水和无机盐是从下往上运输的捆扎的下部变粗,说明有机物是从下往上运输的捆扎的上部变粗,说明水和无机盐是从上往下运输的捆扎的上部变粗,说明有机物是从上往下运输的17根据磁感线的方向和小磁针的指向判断，下列四幅图中错误的是（ ）18燃烧是生活中的一种常见现象。下列有关燃烧或灭火的

7、说法错误的是（ ）A钠可以在氯气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参与B碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈C锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气D用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点19为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系：上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（ ）化学变化中元素种类是守恒的；燃烧时化学能可以转化为热能和光能；化学能可以转化为机械能；光能或电能可以转化为化学能；无机物和有机物可以相互转化；二氧化碳也是一种重要的资源。A 8 C D202007年，法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝格尔因发现某些材料的巨磁电阻效应（微

8、弱的磁场变化可以导致电阻大小的急剧变化）而共同获得诺贝尔物理学奖。根据这一发现，可以制成的产品是( ) A能够“读”出微弱的磁场变化并转换成清晰的电流变化的灵敏磁头 B通过微弱电流就能产生强大磁场的电磁铁 C当家庭电路过载或短路时能自动熔断的熔丝 D能储存、释放大量电能的大容量蓄电池二、我会简答（共15分，30分）21妈妈买了一辆电动车回家后却发现一个难题：车库里只有一盏灯，但没有充电用的插座爸爸打开灯的开关盒，看到里面有两个接线柱，于是他从这两个接线柱上引出两根导线，接上一个插座。接好后插上充电器，却发现电灯亮了，但亮度明星偏暗。造成这一现象的原因是由于连接惜误而导致充电器与电灯 联。合上开

9、关，充电器 （填“能”或“不能”）工作。22塘栖枇杷是全国享有盛名的杭州特产，其果形美观，肉柔软多法，甜酸适口，风味较佳。为了获得优质果实，须用科学的繁殖和管理方法。请分析以下内容：（1）枇杷幼苗要带土移栽，目的是 。移载时每株留叶3-5片即可。留叶也可剪去先端1/3-1/2。这样做的目的是 。（2）种植时要求合理密植，保持合适的株距和树形。这样做的科学依据是 。232008年5月8日9时17分，年轻的藏族女火炬手次仁旺姆在地球之巅珠穆朗玛峰顶将北京奥运会的“祥云”火炬高高举起。一团以“梦想”命名的火焰。在一个前所未有的高度把人类的梦想变成现实。火炬要在-40低温、空气稀薄、大风环境下顺利燃烧

10、，在不改变外观的条件下科技人员对火炬进行了必要的改造。其中之一是将火炬平常使用的丙烷气体燃料改制为特殊配方的固体燃料。请回答：（1）写出丙烷（C3H8）燃烧的化学方程式 ,已知一个碳原子中有6个电子，则一个丙烷分子中共有个 电子。（2）从燃烧的条件考虑，你认为这种特殊配方的固体燃料要能在珠峰顶上顺利燃烧，应具有的性质是 ，配方中除可燃物外还应有在受热条件下能_ 的物质。24现有以下实验仪器，请按要求填空： (1)仪器的名称是 ；如果用石灰石与盐酸反应制取CO2，可选上述仪器中的 (填序号)组合成制气装置。(2)某同学利用仪器与组合成一个贮气装置。当装满水用排水法收集甲烷(甲烷难 溶于水、比空气

11、轻)时，气体应从仪器的 (填“a”或“b”)通人；集满甲烷后将其导出使用时，水应该从仪器的 (填“a”或“b”)导入。该装置还有其它用途，请你任举一例： 。(3)下列对实验现象或实验操作的叙述正确的是 (填序号，选错一个扣1分， 本小题不出现负分)。 铁丝在空气中燃烧产生黄色火焰； 硫磺在空气中燃烧发出明亮的蓝紫光； 红磷在空气中燃烧产生白烟；加热高锰酸钾制备氧气、并用排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤酒精灯。25有一种环保型手电筒，筒内没有电池。使用时，只要来回摇晃手电筒，使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫之间穿过线圈来回运动，灯泡就能发光。这种手电筒能发电是依据_原理。要使灯泡亮度增大，可采

12、用的方法是 （写出一种即可）。26右图所示是一段带果的枝条经两处环割后果实生长的情况，请你分析后解释：(1) A果实能长大的原因是 。(2) C果实能长大的原因是 。(3) B果实不能正常生长的原因是 。27长、宽、深分别是10厘米、10厘米、5厘米的铁块和土壤，放入大烧杯中注水至浸没为止，往铁块烧杯中加3个满量筒和图甲的水，往土壤中加3个满量筒和图乙的水，请回答： (1)为什么要用同样体积的铁块和土壤？ (2)同样体积铁块和土壤，为什么加入的水量不同? _； (3)计算得到土壤中空气体积分数大约为 _；28化学科学的发展提高了人们的生活质量，我们正常通 过促进或抑制化学反应的发生而促进或阻止

13、物质的转化的。食品质量部门为了延长食品保质期，也是从上述两种思路来设计保质措施的。例如：采用“真空”或“充气”的措施包装食品是为了_，其中，适宜充入食品包装袋的单质气体为（填化学式）_；有时候食品生产商在食品包装袋中放入少量用透气的纸袋装的干燥铁粉，其作用是_。这些铁粉最终转化成_。29.在实验室里，常采用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）的方法制取氧气（如图所示）。活塞MnO2H2 O2（1）请写出该反应的化学方程式（2）如果锥形瓶中的反应过于剧烈，应该采取的措施是 。（3）利用该装置还可以制备的一种气体是 。三、我会探究（每空1分，共16分）30某兴趣小组话动中，同学们按图11装置对“可

14、燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。【查阅资料】白磷的着火点是40，红磷的着火点是240，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。【变流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。【改进与实验】同学们按改进后的图12装置进行实验。 请你帮助他们将下表补充完整。现象解释 a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧.b试管中红磷没有燃烧.b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是 ; 。【反思与评价】 (1)改进后的图12装置与图11装置比较，优点是 。 (2)小林同学指出图12装置仍

15、有不足之处，并设计了图13装置，其中气球的作用是 。【拓展与迁移】 实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面(室温下)。取下橡皮塞，将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。 小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后，出现两种预测。 甲：接近试管容积的15； 乙：不一定接近试管容积的15。你赞同的预测是 (填“甲”或“乙”)，理由是 。31在学习了电和磁的知识后小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验。他找了一枚缝衣针在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝表针悬挂起来井保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝

16、衣针已经键磁化成了一枚小磁针。为验证奥斯特实验，小杰把通电的台灯(60W)导线移到缝衣针的下方，并靠近缝衣针平行放置结果发现缝衣针并未发生偏转。带着疑问，小杰在科学课堂上与大家展开讨论结果出现了两种不同观点。这时老师让小杰用两节干电池(3v)和一段电阻丝(15)重新做这个实验结果缝表针发生了偏转。(1)磁化后这枚缝衣针的针尖是 极。(填“S”或“N”)(2)在课堂实验中，电阻丝中通过的电流大小为 安。(3)下面是同学们在课堂讨论中形成的两种观点，通过小杰的课堂实验可以否定的是 (填“A”或“B”)A台灯线内有两根导线，且电流方向相反,产生的磁性相互抵消B台灯线内电流太小,产生的磁场太弱，不足以

17、让小磁针偏转32某同学将甲、乙两种植物种植在成分相同的土壤中，分成A、B、C、D、四组（如图所示），其中B与C遮光，降低光照30%，请回答下列问题：（1）若探究甲、乙两种植物是否会争夺土壤中的养分，就实验设计来看，应比较A、B、C、D中那两组之间的生长差异？请列出两种正确的组合： 或 。（2）若选择A、B两组进行对照实验，比较两组植物之间的生长差异，则该实验的目的是 。（3）土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，该同 学为了验证镁是家中植物正常生长所必需的元素，设计了如下实验，选择两盆生长状况相似的甲种植物，在一盆甲种植物的土壤中浇灌蒸馏水，在另一盆甲种植物的土壤中浇灌等量的含镁离子的蒸馏水，

18、保持其它实验条件相同，观察比较两盆植物的生长情况，你认为这样的设计合理吗？ ；理由是 。33小明在研究人体呼吸过程中吸入、呼出的气体成分变化，他从网上查到以下数据：呼吸过程中气体成分体积的比较气体吸入的气体（%）呼出的气体（%）肺泡内的气体（%）O220.7114.6013.20CO20.044.305.30H2O较少5.505.30N278.0075.1075.50现有两个相同的软塑料饮料瓶，瓶内分别装有空气和人体呼出的气体，可以选用的仪器和药品有：水槽、蒸馏水、氢氧化钠溶液、石蕊试液、酚酞试液。请帮助小明设计一个简单且现象明显的实验来区别那瓶装的是人体呼出的气体。简要写出实验的步骤和观察到

19、的现象。步骤： ，根据 现象加以区别。四、我会分析计算（第32题2分，第33题4分，第34题8分，共14分）34甲、乙两地出产同一种西瓜，甲地的西瓜比乙地的西瓜含糖量高。经调查，甲、乙两地的西瓜，生长季节的光照条件和栽培措施基本相同，但气温有差别（见下表）。根据上述材料及表中数据分析可知：(1)甲、乙两地西瓜通过 制造的有机物的量应该是基本相同的；(2)甲地西瓜的含糖量比乙地的高，因为甲地西瓜晚上的 比乙地的弱，所以甲地西瓜晚上消耗有机物的量比乙地的少，积累有机物的量就多；35玛丁啉是一种常见的胃药，可促进胃动力，消除胃胀产胃痛等不适症状。已知玛丁啉的化学式为C22H24ClN5O2，请回答：

20、 (1)玛丁啉是由 种元素组成的；(2)一个玛丁啉分子中共有 个原子；(3)计算玛丁啉分子中N元素的质量分数(保留2位小数)。36（2005年江苏南京市）今年世界环境日的主题是“营 造绿色城市，呵护地球家园”。某科学探究小组为探究影响大气“温室效应”的因素，进行太阳光照射下N2 、O2、CO2及空气温室效应强度的比较实验。请你参与他们的探究过程，填写有关空格。 (1)用500mL集气瓶装满一瓶空气。 (2)另取一个500mL的集气瓶，采用 法收集从液氮瓶中放出的N2。 (3)现用右上图中装置A分别制取一瓶O2和一瓶CO2(均为500 mL)，与用装置B相比较，用装置A的优点是 。 (4)将制得

21、的N2、O2、CO2及空气4瓶气体放在室外的太阳光下，在互相不遮太阳光的条件下尽量使集气瓶靠近，以保证地表和光照条件 。将温度传感器插入4个集气瓶中，连接好装置(如图l所示)。打开数据采集器，实验时间从北京时间12：00到 14：00，测得此期间4种气体在太阳光照射下的温度变化情况如图2所示。由图2分 析，在实验的大部分时间内4瓶气体的温度由高到低的顺序是： 。(5)据报道，南京市部分公交车将推广使用压缩天然气作燃料。使用天然气作燃料能否从根本上避免温室效应的发生? (填“能”或“不能”)。理由是： (6)已知氧气在该实验条件下的密度为1.28gL，若用加热氯酸钾(KClO3)的方法制取氧气(

22、化学方程式为2KClO32KCl+3O2)，要收集满500 mL氧气，计算理论上至少需要消耗氯酸钾的质量。参考答案：一、15DDABC 610CABCB 1115CABBC 1620DCDDA二、21串，不能。点燃22（1）防止根毛受损（或保护根） 、减少叶片蒸腾失水，维持树苗体内的水分代谢平筏提高枇杷移栽成活率（答出降低蒸腾作用即可）（2）让植株充分接受光照，提高光合作用的效率，从而提高产量（答出充分接受光照即可）23（1）C3H8+5O2=3CO2+4H2O；26 （2）着火点低；放出氧气24(1)烧杯， (选也给分)； (2) b， a ， 除杂质(干燥气体等，合理均给分) (3) 。

23、25电磁感应，加快摇晃、增加线圈匝数或更换磁性更强的永磁体26(1)A果实上方的叶能够进行光合作用，有机物不断向下运输，在A果实处积累 (2)C果实下方的叶能制造有机物，通过树皮有机物被送到C果实处 (3)由于B果实上、下两处的树皮被切断，有机物无法被运输到B果实处，所以不能长大27对比 因为土壤中有空隙 20%28.抑制食品与氧气的反应；N2（其它如稀有气体等合理答案也可）；促进铁与氧气、水蒸气的反应；铁锈（或氧化铁、铁的氧化物）。 29. （1）2H2O22H2O+O2 （2）减慢液体滴加的速度等 （3）CO2和H2等 三、30（1）温度未达到红磷的着火点 热水中的白磷没有与氧气(或空气)

24、接触反思与评价(1)能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康。 (2)避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动。(合理答案均可) 拓展与迁移甲， 氧气约占空气体积的15。且上述实验白磷足量、气密性良好，所以进入a试管内液体的体积能接近试管容积的1/5 (或乙，装置漏气等) (其它合理答案均可)31S；0。2；A。32（1）A与D B与C（两空次序可互换）（2）探究光照强弱（或多少）对两组植物生长的影响。（3）不合理； 甲、乙两盆植物的土壤中都含有包括镁离子在内的各种无机盐。33往两个饮料瓶中倒入等量的氢氧化钠溶液，旋紧振荡；饮料瓶被压扁程度。或往两个饮料瓶中倒入等量的蒸馏水，振荡，再分别滴加两滴紫色石蕊试液；观察石蕊试液颜色变化。四、34光合作用；呼吸作用。35（1）5 （2）54 （3）16.45%36（2）排水（3）便于添加液体反应物，控制反应速率；收集的气体比较纯。(4)相同；CO2空气N2O2(5)不能；天然气的主要成分甲烷以及其燃烧生成的二氧化碳都是产生温室效应的气体。(6)设至少需要氯酸钾的质量为x 氧气的质量=0.50L1.28g/L=0.64g 2KClO3 2KCl + 3O2245 96x 0.64g