红领巾真好（周文芳）.ppt

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1、26定安思源实验学校定安思源实验学校 y y chch n n pn n yu羽毛羽毛 清晨清晨 蓬松蓬松 活跃活跃 l n ch ch o zho zh n pn p i i扑棱棱扑棱棱 鸟巢鸟巢 崭新崭新 木牌木牌 j zhj zh zhu bn 叽叽喳喳叽叽喳喳 捕捉捕捉 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 羽毛羽毛 清晨清晨 蓬松蓬松 活跃活跃 扑棱棱扑棱棱 鸟巢鸟巢 崭新崭新 木牌木牌 叽叽喳喳叽叽喳喳 捕捉捕捉 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳清晨，林中谁最快乐？清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，是可爱的小鸟，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛

2、。1、为什么不把叽叽喳喳、蹦蹦跳跳换成叫着，跳着？2、小鸟叽叽喳喳正在干什么？3、谁能用带点词“一会儿.一会儿.”来说一句话?4、课文里讲的是 蓬松的羽毛，在生活还有哪些东西是蓬松的？清晨清晨, ,林中谁最活跃林中谁最活跃? ?是机灵的小鸟是机灵的小鸟, ,扑棱棱扑棱棱, ,飞来飞去飞来飞去, ,捕捉害虫捕捉害虫, ,保护翠绿的树苗保护翠绿的树苗. .1、哪一些词看出小鸟的活跃、哪一些词看出小鸟的活跃?请在课文请在课文中画出横线中画出横线2、“扑棱棱扑棱棱”（小鸟扇动翅膀飞翔），（小鸟扇动翅膀飞翔），你能做做动作告诉大家小鸟的机灵吗你能做做动作告诉大家小鸟的机灵吗？3、“飞来飞去飞来飞去”谁能

3、上来飞，感受时谁能上来飞，感受时间长，很忙碌、捕捉虫子多？间长，很忙碌、捕捉虫子多？1、一只百灵鸟一年能吃掉上万只害虫，一只燕子一天能吃掉四百五十只害虫，正是有小鸟儿们的辛勤劳动，才有了什么样的树苗？清晨清晨, ,林中谁来得最早林中谁来得最早? ?是是“红领巾红领巾”来放鸟巢来放鸟巢. .崭新的木牌上写着崭新的木牌上写着: :“请爱护小鸟请爱护小鸟! !”小鸟在枝头高唱小鸟在枝头高唱: :“红领巾红领巾真好真好! !”1、“红领巾”来干什么了？2、为什么小鸟在枝头高唱红领巾真好？清晨，林中谁最快乐？清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱

4、歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨清晨, , 林中谁最活跃林中谁最活跃? ?是机灵的小鸟是机灵的小鸟, ,扑棱棱扑棱棱, ,飞来飞去飞来飞去, ,捕捉害虫捕捉害虫, ,保护翠绿的树苗。保护翠绿的树苗。清晨清晨, , 林中谁来得最早林中谁来得最早? ?是是“红领巾红领巾”来放鸟巢。来放鸟巢。崭新的木牌上写着崭新的木牌上写着: :“请爱护小鸟请爱护小鸟! !小鸟在枝头高唱小鸟在枝头高唱: :“红领巾红领巾”真好真好! !26 “红领巾红领巾”真好真好老师们，同学们，鸟是人类的朋友，是翱翔蓝天的精灵。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这是人与自然美好相处的画面！鸟和人

5、类一样，是地球大家庭的一员。试想：如果没有鸟类，自然界的生态将失去平衡，人类将受到各种各样的威胁；如果没有鸟类作为天敌，害虫、鼠患肆虐，生物链将被打破；如果没有鸟类作为传媒，很多植物将无法繁衍；如果没有鸟类歌舞飞翔，世界将变得单调寂寞。爱护鸟类，保护鸟类的生存环境，就是保护我们人类自己。如果你是一个爱鸟使者，那么，别犹豫，加入到我们的行列中来吧！即刻起，你将成为鸟儿的知己，你为它们所做的点点滴滴、一丝一毫，都将令他们感激不尽。 今天，我们（203）班的同学们在这里举行了倡议活动，为此，我们代表（203）班“爱鸟小队”向仙沟思源实验学校全体同学提出以下倡议： 一、一、主动学习鸟类保护知识，遵守野

6、生动物保护法律、法规，积极宣传爱鸟、护鸟，保护野生动物的重要意义； 二二 、 爱护花草树木，保护湿地，保护鸟类的栖息环境； 三、 不伤害、不扑杀野鸟，不掏鸟窝，不拾鸡蛋，不笼养野生鸟类； 四、对伤害鸟类者主动劝说，发现扑杀、贩卖鸟类的不法行为及时向有关部门举报； 五、拒食鸟类等野生动物，并劝诫亲朋不食用野生动物； 六、见到伤鸟、病鸟及时与当地野生动物主管部门和市野生动物救护中心联系，妥善救治； 七、课余时间不可以在林地、小区等处置鸟巢，为鸟类繁殖营造舒适温馨的家。 亲爱的同学们，让我们携起手来，争做保护鸟类的小卫士，为建设美好家园做出我们的贡献！成为一名“爱鸟、护鸟”的小使者。 仙沟思源（203）班爱鸟小队 读一读公益广告：我是一株小小草，请您注意您的脚。试着为小鸟写写这样的广告。 _。