11《经济生活》.ppt

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1、2015年高考经济生活模块串讲年高考经济生活模块串讲 经济生活重难点分析经济生活重难点分析 第一单元第一单元 （生活与消费）（生活与消费）区分货币的职能作用关键词区分货币的职能作用关键词 价值尺度：表现商品价值；价值尺度：表现商品价值；“标价、价格标价、价格”。 流通手段：充当商品交换媒介；流通手段：充当商品交换媒介；“购买、买卖、购买、买卖、现金交易现金交易”。 贮藏手段：储藏财富；贮藏手段：储藏财富；“保存保存”。 支付手段：偿还或支付债务、赋税、利息、工资支付手段：偿还或支付债务、赋税、利息、工资等；等；“赊销赊购、还债、地租、利息、税款、工赊销赊购、还债、地租、利息、税款、工资等资等”

2、。 世界货币：在世界市场充当一般等价物；世界货币：在世界市场充当一般等价物；“购买购买外国货、国际收支外国货、国际收支”。理解理解“商品商品-货币货币”的惊险一跳。的惊险一跳。 （1 1）在商品流通过程中，）在商品流通过程中，“商品商品- -货币货币”阶段的阶段的变化即重要又困难，变化即重要又困难，“是商品惊险的跳跃是商品惊险的跳跃”。如。如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品生产者。果不成功，摔坏的不是商品，而是商品生产者。 （2 2）要实现跳跃的原因：商品生产者只有把商品）要实现跳跃的原因：商品生产者只有把商品卖出去，并且卖个好价钱，才能生存发展下去，卖出去，并且卖个好价钱，才能生存发展下去

3、，相反就白白付出劳动，他的生产也不能继续。相反就白白付出劳动，他的生产也不能继续。 （3 3）怎样实现）怎样实现“跳跃跳跃”：要是自己的商品能够卖：要是自己的商品能够卖出去，并卖个好价钱，商品生产者就要为购买者出去，并卖个好价钱，商品生产者就要为购买者着想，生产适销对路的产品；注重使用价值，生着想，生产适销对路的产品；注重使用价值，生产质量上乘的产品。产质量上乘的产品。把握纸币的职能及流通规律把握纸币的职能及流通规律 （1 1）在）在“金本位金本位”时代纸币只有一个职能，就是时代纸币只有一个职能，就是代替金属货币充当流通手段。在现行货币制即代替金属货币充当流通手段。在现行货币制即“纸币本位制纸

4、币本位制”下，纸币同样执行货币的五个职下，纸币同样执行货币的五个职能。纸币的这些职能，是从它取代黄金的流通手能。纸币的这些职能，是从它取代黄金的流通手段职能开始，逐渐发展起来的，并不是一开始就段职能开始，逐渐发展起来的，并不是一开始就具有金属货币的所有职能。但是不能说任何纸币具有金属货币的所有职能。但是不能说任何纸币都完全具有金属货币所有基本职能，有些国家的都完全具有金属货币所有基本职能，有些国家的纸币不能直接与别国进行国际贸易结算，它就不纸币不能直接与别国进行国际贸易结算，它就不具备世界货币的职能。人民币正在走向国际市场，具备世界货币的职能。人民币正在走向国际市场，但目前还不是完全意义上的世

5、界货币。但目前还不是完全意义上的世界货币。把握纸币的职能及流通规律把握纸币的职能及流通规律 （2 2）纸币发行权属于国家，国家规定纸币面额、）纸币发行权属于国家，国家规定纸币面额、每种面额的纸币各印多少，国家有权发行纸币，每种面额的纸币各印多少，国家有权发行纸币，但不可任意发行纸币，也无权规定纸币实际购买但不可任意发行纸币，也无权规定纸币实际购买力。纸币发行量必需以流通中所需要货币量为限力。纸币发行量必需以流通中所需要货币量为限度。如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物度。如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人们生活和社会的经济秩序；如果价上涨，影响人们生活和社会的经济秩序；如果

6、纸币发行量小于这个限度，会使商品销售困难，纸币发行量小于这个限度，会使商品销售困难，直接阻碍商品流通。直接阻碍商品流通。把握纸币的职能及流通规律把握纸币的职能及流通规律 （3 3）货币流通规律是一定时期内，流通中所需要）货币流通规律是一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。纸币发行量必需以流通中所需要货币度成反比。纸币发行量必需以流通中所需要货币量为限度。在其他条件不变的条件下，纸币币值量为限度。在其他条件不变的条件下，纸币币值（购买力）与流通中所需要的货币量成正比，与（购买力）与流通中所需要的货币量成正比，与纸币发

7、行量成反比，与物价成正比。纸币发行量成反比，与物价成正比。正确认识外汇正确认识外汇 （1 1）外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付）外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。外币和外汇既相联系、又有区别的范畴。手段。外币和外汇既相联系、又有区别的范畴。首先外汇包含外币，但外汇不等于就是外币。并首先外汇包含外币，但外汇不等于就是外币。并不是所有外币都能成为外汇。通常情况下，只有不是所有外币都能成为外汇。通常情况下，只有可以自由兑换的外币才是外汇，因为外汇的实质可以自由兑换的外币才是外汇，因为外汇的实质是国际支付手段。持有外汇意味着对外汇发行国是国际支付手段。持有外汇意味着对外汇发行国拥有债权

8、。持有外汇过多，一方面意味着国际支拥有债权。持有外汇过多，一方面意味着国际支付能力强和有可能对外汇发行国施加影响，另一付能力强和有可能对外汇发行国施加影响，另一方面意味着大量该有本国享受的资源，被借给外方面意味着大量该有本国享受的资源，被借给外国利用，并要承担外汇贬值的风险。国利用，并要承担外汇贬值的风险。正确认识外汇正确认识外汇 （2 2）外汇是一种一外币表示的金融资产，既可用）外汇是一种一外币表示的金融资产，既可用于国际支付，还能兑换成其他形式外币资产。于国际支付，还能兑换成其他形式外币资产。 外汇是一个国家宝贵的战略资源，它对于保障进外汇是一个国家宝贵的战略资源，它对于保障进口，应对国际

9、金融危机都有重大作用。口，应对国际金融危机都有重大作用。 外汇储备是一个国家国际储备的重要组成部分，外汇储备是一个国家国际储备的重要组成部分，用于平衡国际支出、稳定汇率、偿还对外债务。用于平衡国际支出、稳定汇率、偿还对外债务。 全面理解汇率全面理解汇率 （1 1）汇率表示方法：本币汇率是以外国汇币表示汇率表示方法：本币汇率是以外国汇币表示的本国货币的价格，外汇汇率就是用本国货币表的本国货币的价格，外汇汇率就是用本国货币表示外国货币的价格。如：示外国货币的价格。如：1 1美元美元=6.626=6.626元人民币，元人民币，人民币汇率就是人民币汇率就是1 1元人民币元人民币= =兑换兑换1/6.6

10、261/6.626美元，美美元，美元汇率就是元汇率就是1 1美元兑换美元兑换6.6266.626元人民币。元人民币。 （2 2）汇率与币值的变化：如果用）汇率与币值的变化：如果用100100单位外币可单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外汇汇率升高；反以兑换成更多的人民币，说明外汇汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。之，则说明外币汇率跌落。全面理解汇率全面理解汇率 （3 3）影响外汇变动的因素：外汇的供给与需求）影响外汇变动的因素：外汇的供给与需求 （即供求关系）、通货膨胀（或紧缩（即供求关系）、通货膨胀（或紧缩) )率的差异、率的差异、经济增长率、利率水平、国家货币当局的干预和经济增长率、利

11、率水平、国家货币当局的干预和管制、市场预期、外汇投机活动等。管制、市场预期、外汇投机活动等。 （4 4）外汇变化对经济的影响：）外汇变化对经济的影响： 外汇变化影响进出口贸易。一国货币汇率下跌外汇变化影响进出口贸易。一国货币汇率下跌 （货币对外贬值），该国商品在国外市场上价格降（货币对外贬值），该国商品在国外市场上价格降低，外国商品在该国市场上价格上涨，通常会引低，外国商品在该国市场上价格上涨，通常会引起出口扩大和进口减少，反之，一国货币汇率上起出口扩大和进口减少，反之，一国货币汇率上涨（即货币对外升值），则通常会引起出口下降涨（即货币对外升值），则通常会引起出口下降和进口增加。和进口增加。

12、全面理解汇率全面理解汇率 汇率变化影响资金流向。一国货币汇率下跌，汇率变化影响资金流向。一国货币汇率下跌，吸引外资流入，一国货币汇率上涨，资金外流。吸引外资流入，一国货币汇率上涨，资金外流。 汇率变化影响留学、旅游人员的流向。一国货汇率变化影响留学、旅游人员的流向。一国货币汇率下跌，有利于外国人到该国留学、旅游；币汇率下跌，有利于外国人到该国留学、旅游；一国货币汇率上升，有利于该国人到外国留学、一国货币汇率上升，有利于该国人到外国留学、旅游。旅游。全面理解汇率全面理解汇率 （5 5）人民币币值变化的影响：）人民币币值变化的影响： 人民币升值，兑换外币增多，有利于对外投资、人民币升值，兑换外币增

13、多，有利于对外投资、出国旅游、商品进口、偿还外债。出国旅游、商品进口、偿还外债。 人民币贬值，兑换外币减少，不利于出国旅游、人民币贬值，兑换外币减少，不利于出国旅游、商品进口、偿还外债。商品进口、偿还外债。 人民币升值，出口商品价格上涨，不利于引进外人民币升值，出口商品价格上涨，不利于引进外资、商品出口。资、商品出口。 人民币贬值，出口商品价格降低，有利于引进外人民币贬值，出口商品价格降低，有利于引进外资、商品出口。资、商品出口。考试情况回顾考试情况回顾 多年来，本课考查的主要知识：商品基本属性、多年来，本课考查的主要知识：商品基本属性、货币本质及职能、货币种类及形式、纸币的职能货币本质及职能

14、、货币种类及形式、纸币的职能及发行规律、通胀与紧缩、汇率的变化及意义。及发行规律、通胀与紧缩、汇率的变化及意义。今后的高考，商品基本属性、纸币的职能及发行今后的高考，商品基本属性、纸币的职能及发行规律、通胀与紧缩、汇率等仍然是主要高考考查规律、通胀与紧缩、汇率等仍然是主要高考考查的对象。的对象。 考试类型主要以选择题类型呈现。其中常计算题考试类型主要以选择题类型呈现。其中常计算题形式考查货币的流通、通胀与紧缩、汇率的变化形式考查货币的流通、通胀与紧缩、汇率的变化及其意义。及其意义。考试情况回顾考试情况回顾 规律方法：高考政治一些命题不是一味机械考查规律方法：高考政治一些命题不是一味机械考查教材

15、知识，往往是以时政材料为依托，从某个切教材知识，往往是以时政材料为依托，从某个切点设问来考查对教材知识的拓展和延伸。主要考点设问来考查对教材知识的拓展和延伸。主要考查考生提取信息并运用相关知识的能力，这也是查考生提取信息并运用相关知识的能力，这也是以后高考命题的发展趋势。以后高考命题的发展趋势。考试情况回顾（例题）考试情况回顾（例题） 例：例：20142014年年4 4月月1010日起，人民币与澳大利亚元可以日起，人民币与澳大利亚元可以在银行间外汇市场之间兑换交易，无需再通过美在银行间外汇市场之间兑换交易，无需再通过美元这一中介实现兑换，至此，澳大利亚元成为继元这一中介实现兑换，至此，澳大利亚

16、元成为继美元、日元以后，第三个与人民币直接兑换的西美元、日元以后，第三个与人民币直接兑换的西方国家主权货币。中澳汇币直接兑换能够方国家主权货币。中澳汇币直接兑换能够 降低金融交易费用，促进双边贸易降低金融交易费用，促进双边贸易 客观反映人民币供求，稳定人民币币值客观反映人民币供求，稳定人民币币值 增进人民币自由流通，加快其国际化增进人民币自由流通，加快其国际化 提高人民币汇率，吸引中国人赴澳旅游提高人民币汇率，吸引中国人赴澳旅游 A.A. B. B. C. C. D. D.考试情况回顾（例题）考试情况回顾（例题） 思路：本题考查人民币和外币直接兑换的意义。思路：本题考查人民币和外币直接兑换的意

17、义。中澳货币直接兑换，无需再通过美元这一中介实中澳货币直接兑换，无需再通过美元这一中介实现，这可以降低金融交易的中间费用，促进中澳现，这可以降低金融交易的中间费用，促进中澳双边贸易和人民币自由流通，加快其国际化。因双边贸易和人民币自由流通，加快其国际化。因此此 符合题意。此题只涉及人民币与澳元可以符合题意。此题只涉及人民币与澳元可以直接兑换结算，没有涉及两种货币间的币值、汇直接兑换结算，没有涉及两种货币间的币值、汇率变化问题，因此率变化问题，因此不合题意。故选不合题意。故选B B项。项。 思维阻点：不清楚本题设问的真实意图。误认为思维阻点：不清楚本题设问的真实意图。误认为是人民币升值或人民币汇

18、率升高问题。（阅读）是人民币升值或人民币汇率升高问题。（阅读）考试情况回顾（例题）考试情况回顾（例题） 总结：该题以总结：该题以“人民币与澳大利亚元可以在银行人民币与澳大利亚元可以在银行间外汇市场之间兑换交易间外汇市场之间兑换交易”为背景，考查考生对为背景，考查考生对中澳货币直接兑换意义作用认识，而没有直接考中澳货币直接兑换意义作用认识，而没有直接考查汇率、外汇的知识。作答此题关键在审清题意，查汇率、外汇的知识。作答此题关键在审清题意，而审题的重点就是在于明确设问要求，不能想当而审题的重点就是在于明确设问要求，不能想当然地认为材料人民币和外币问题就是要考查人民然地认为材料人民币和外币问题就是要

19、考查人民币升值或人民币汇率变动问题，否则，会导致答币升值或人民币汇率变动问题，否则，会导致答案的错选。案的错选。正确理解影响价格变动的因素正确理解影响价格变动的因素 （1 1）供求影响商品价格。供不应求，价格上升；）供求影响商品价格。供不应求，价格上升；相反，价格下跌。气候、时间、地域、生产、宗相反，价格下跌。气候、时间、地域、生产、宗教信仰、风俗习惯等间接因素都是通过供求关系教信仰、风俗习惯等间接因素都是通过供求关系来影响商品价格的。图示（来影响商品价格的。图示（P P为价格，为价格，Q Q为数量、为数量、D D代表需求曲线，代表需求曲线，S S代表供给曲线）代表供给曲线）正确理解影响价格变

20、动的因素正确理解影响价格变动的因素 （2 2）价值决定商品价格。价值是价格的基础。当）价值决定商品价格。价值是价格的基础。当某商品社会劳动生产率提高，社会必要劳动时间某商品社会劳动生产率提高，社会必要劳动时间就会减少，价值量就会降低，其他因素不变的情就会减少，价值量就会降低，其他因素不变的情况下，价格就会降低，反之亦然。况下，价格就会降低，反之亦然。 （3 3）纸币发行量影响商品价格。当纸币发行量超）纸币发行量影响商品价格。当纸币发行量超过流通中所需要货币量时，会引起物价上涨；如过流通中所需要货币量时，会引起物价上涨；如果纸币发行量小于流通中所需要货币量，就会引果纸币发行量小于流通中所需要货币

21、量，就会引起物价下跌。起物价下跌。正确理解影响价格变动的因素正确理解影响价格变动的因素 （4 4）国家对物价的调控影响着商品的价格。国家）国家对物价的调控影响着商品的价格。国家宏调政策主要是通过控制市场流通领域的货币量宏调政策主要是通过控制市场流通领域的货币量及财政支出的数量调控物价，从而平衡社会总供及财政支出的数量调控物价，从而平衡社会总供给与总需求。给与总需求。与价值量相关的六对关系与价值量相关的六对关系 （1 1）单位商品的价值量与生产该商品的社会必要）单位商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比。劳动时间成正比。 （2 2）单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动）单位商品的价值

22、量与生产该商品的社会劳动率成反比。率成反比。 （3 3）在社会劳动生产率不变的情况下，个别劳动）在社会劳动生产率不变的情况下，个别劳动生产率，个别劳动时间与单位商品价值量无关。生产率，个别劳动时间与单位商品价值量无关。（除非个别劳动生产率的变化最终单位商品价值（除非个别劳动生产率的变化最终单位商品价值量的变化）量的变化）与价值量相关的六对关系与价值量相关的六对关系 （4 4）社会劳动生产率无论如何变化，同一劳动在）社会劳动生产率无论如何变化，同一劳动在同一时间内所创造的价值总量是不变的，社会劳同一时间内所创造的价值总量是不变的，社会劳动创造的价值总量与社会劳动生产率无关。动创造的价值总量与社会

23、劳动生产率无关。 （5 5）商品的价值总量与个别劳动生产率成正比。）商品的价值总量与个别劳动生产率成正比。 （6 6）使用价值的数量与个别劳动生产率、社会劳）使用价值的数量与个别劳动生产率、社会劳动生产率都成正比。动生产率都成正比。企业率先提高劳动生产率的意义企业率先提高劳动生产率的意义 （1 1）商品的价值量是不是由各个商品生产者所消）商品的价值量是不是由各个商品生产者所消耗的个别劳动时间决定的，而是由生产商品的社耗的个别劳动时间决定的，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，每个商品生产者用高于会必要劳动时间决定的，每个商品生产者用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品，都只能按或低于社会必

24、要劳动时间生产的商品，都只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售。因此，个社会必要劳动时间决定的价值量出售。因此，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于有利别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于有利的地位；高于社会必要劳动时间的，则处于不利的地位；高于社会必要劳动时间的，则处于不利地位。地位。企业率先提高劳动生产率的意义企业率先提高劳动生产率的意义 （2 2）同一商品生产者，如果率先提高个别劳动生）同一商品生产者，如果率先提高个别劳动生产率，其个别劳动时间低于社会必要劳动时间，产率，其个别劳动时间低于社会必要劳动时间，在单位时间内生产的商品数量增多，意味着单位在单位时间内生产的商品数量增多，意

25、味着单位商品商品的生产成本低于社会平均成本，商品生产者的生产成本低于社会平均成本，商品生产者可获得额外效益。在竞争中处于有利于地位；反可获得额外效益。在竞争中处于有利于地位；反之，在竞争中会处于不利地位。之，在竞争中会处于不利地位。全面理解价值规律全面理解价值规律 （1 1）基本内容：商品的价值量是由社会必要劳动）基本内容：商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。等价交换。 （2 2）表现形式：）表现形式： （3 3）主要作用：（价格变动对生产的影响）调节）主要作用：（价格变动对生产的影响）调节产量；调节生产要素

26、的投入。产量；调节生产要素的投入。价格变动对人民生活的影响价格变动对人民生活的影响 （1 1）一般来说，在人们的收入和其他条件不变的）一般来说，在人们的收入和其他条件不变的情况下，商品价格上升，购买减少；价格下跌，情况下，商品价格上升，购买减少；价格下跌，购买增加。这对人们的生活质量和水平有直接的购买增加。这对人们的生活质量和水平有直接的影响：商品价格上升，会使消费者的生活水平下影响：商品价格上升，会使消费者的生活水平下降，商品价格下降，会使消费者生活水平提高。降，商品价格下降，会使消费者生活水平提高。用图像表示：需求曲线图：纵轴价格是自变量，用图像表示：需求曲线图：纵轴价格是自变量，横轴需求

27、是因变量。横轴需求是因变量。图1价格变动对人民生活的影响价格变动对人民生活的影响 （2 2）价格变动对生活必需品需求量的影响比较小价格变动对生活必需品需求量的影响比较小（d d2 2弹性需求小），对高档耐用消费品需求量的弹性需求小），对高档耐用消费品需求量的影响比较大（影响比较大（d d1 1弹性需求大）。用图表示：弹性需求大）。用图表示：价格变动对人民生活的影响价格变动对人民生活的影响 （3 3）在互为替代品中，一种商品价格上升，对其）在互为替代品中，一种商品价格上升，对其替代品的需求量增加；反之则减少（正相关）；替代品的需求量增加；反之则减少（正相关）；在互补商品中，一种商品价格上升，会使

28、另一种在互补商品中，一种商品价格上升，会使另一种商品的需求量减少；反之，一种商品价格下降，商品的需求量减少；反之，一种商品价格下降，会引起另一种商品的需求量增加。（负相关）会引起另一种商品的需求量增加。（负相关）价格变动对生产的影响价格变动对生产的影响 （1 1）调节产量。传导路径和函数图像（纵轴价格）调节产量。传导路径和函数图像（纵轴价格P P是自变量，横轴是自变量，横轴Q Q供给是因变量）供给是因变量）: : 价格下降价格下降- -获利减少获利减少- -规模减少规模减少- -供不应求供不应求- -价格上价格上涨涨- -获利增加获利增加- -规模扩大规模扩大- -供过于求供过于求- -价格下

29、降。价格下降。价格变动对生产的影响价格变动对生产的影响 （2 2）调节生产要素的投入。一些生产要素是可以）调节生产要素的投入。一些生产要素是可以相互替代的，为了降低成本，哪种生产要素的价相互替代的，为了降低成本，哪种生产要素的价格下降，生产者会增加哪种生产要素的使用量，格下降，生产者会增加哪种生产要素的使用量，反之依然。反之依然。考试情况回顾考试情况回顾 近年来，考查知识有：供求影响（均衡）价格、近年来，考查知识有：供求影响（均衡）价格、价值决定价格、价格变动对需求的影响，价格变价值决定价格、价格变动对需求的影响，价格变动对供求（生产）的影响。动对供求（生产）的影响。 试题主要以选择题类型呈现

30、，偶尔也有主观试题试题主要以选择题类型呈现，偶尔也有主观试题的考查形式，最常见的是供求曲线图像和价值量的考查形式，最常见的是供求曲线图像和价值量计算题。计算题。 规律方法：解答供求曲线图像题的关键是弄清供规律方法：解答供求曲线图像题的关键是弄清供求与价格谁是自变量，尤其是求与价格谁是自变量，尤其是“需求曲线需求曲线”和和“供给曲线供给曲线”的自变量是在纵轴上而不是数学上的自变量是在纵轴上而不是数学上的习惯把横轴当成自变量。的习惯把横轴当成自变量。考试情况回顾（例题）考试情况回顾（例题） 支持价格是指一国为了支持农业的发展而对粮食支持价格是指一国为了支持农业的发展而对粮食等农产品所规定的最低收购

31、价格。我国某农产品等农产品所规定的最低收购价格。我国某农产品的需求曲线的需求曲线（D D）和供给曲线（）和供给曲线（S S）如图所示。该）如图所示。该产品的支持价格和供给数量分别为产品的支持价格和供给数量分别为 A.PA.P0 0,Q,QO O B.P B.P1 1,Q,Q2 2 C.P C.P1 1,Q,Q4 4 D.P D.P2 2,Q,Q1 1考试情况回顾（例题）考试情况回顾（例题） 思路分析：此题考查价格变动对供给的影响。设思路分析：此题考查价格变动对供给的影响。设问是支持价格与供给数量分别是什么，问是支持价格与供给数量分别是什么，P P0 0是均衡是均衡价格，而支持价格一定会比均衡价

32、格要高，故排价格，而支持价格一定会比均衡价格要高，故排除除A,DA,D项；项；B B项中项中Q Q2 2是需求数量，不是供给数量，是需求数量，不是供给数量，排斥排斥B B项；故选项；故选C C项。项。 思维阻点：需要避免两点：一是认为支持价格低思维阻点：需要避免两点：一是认为支持价格低于均衡价格，进而误选于均衡价格，进而误选P P2 2；二是受数学思维习惯二是受数学思维习惯的影响，分析图像时把横轴当成自变量。三是判的影响，分析图像时把横轴当成自变量。三是判断价格涨落时，主要依据供求与价格关系，图中断价格涨落时，主要依据供求与价格关系，图中所反映的变化不能于此相悖。所反映的变化不能于此相悖。 经

33、济生活重难点分析经济生活重难点分析 第二单元第二单元 （生产、劳动与经营）（生产、劳动与经营）社会再生产过程的四个环节社会再生产过程的四个环节 社会再生产过程的四个环节。社会再生产过程包社会再生产过程的四个环节。社会再生产过程包括着生产、分配、交换、消费四个相互关系的环括着生产、分配、交换、消费四个相互关系的环节。直接生产过程是起决定作用的环节；分配和节。直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；消费是物质资料生产总过消费有着重要的影响；消费是物质资料生产总过程的最終目的和动力。程的最終目的和动

34、力。理解生产与消费的辩证关系理解生产与消费的辩证关系 （1 1）生产决定消费，消费对生产有反作用。其中）生产决定消费，消费对生产有反作用。其中生产决定消费是第一位的，消费的反作用是第二生产决定消费是第一位的，消费的反作用是第二位的，二者相互影响，互为动力。位的，二者相互影响，互为动力。 （2 2）消费对生产有反作用具有二重性：当消费的）消费对生产有反作用具有二重性：当消费的增长和变化生产的增长相适应时，消费对生产发增长和变化生产的增长相适应时，消费对生产发展起促进作用；反之，当消费超越现实社会生产展起促进作用；反之，当消费超越现实社会生产能力时，则会阻碍生产的发展。不能认为消费都能力时，则会阻

35、碍生产的发展。不能认为消费都能促进生产的发展。能促进生产的发展。理解生产与消费的辩证关系理解生产与消费的辩证关系 （3 3）生产和消费的关系具体内容的对应理解）生产和消费的关系具体内容的对应理解 生产决定消费对象生产决定消费对象- -生产出了新能源汽车，才能购生产出了新能源汽车，才能购买新能源汽车。买新能源汽车。 生产决定消费方式生产决定消费方式- -改变生活消费和娱乐的方式。改变生活消费和娱乐的方式。 生产决定消费质量水平生产决定消费质量水平- -网络技术发展，使我们不网络技术发展，使我们不出户就能购物、就医。出户就能购物、就医。 生产为消费创造动力生产为消费创造动力- -新能源汽车发展刺激

36、人们对新能源汽车发展刺激人们对能源型汽车的需求（生产率提高，价格下降，刺能源型汽车的需求（生产率提高，价格下降，刺激消费；生产改进产品性能，刺激消费欲望；生激消费；生产改进产品性能，刺激消费欲望；生产发展，收入增加，扩大消费水平）产发展，收入增加，扩大消费水平）理解生产与消费的辩证关系理解生产与消费的辩证关系 消费拉动经济增长促进生产发展消费拉动经济增长促进生产发展- -推动新供给，推推动新供给，推动产业扩张动产业扩张 消费是生产的目的。生产出来的产品被消费，产消费是生产的目的。生产出来的产品被消费，产品的生产过程才算最终完成品的生产过程才算最终完成- -从社会再生产的过程从社会再生产的过程看

37、，一个完整的生产过程包括相互联系的四个环看，一个完整的生产过程包括相互联系的四个环节。节。 消费形成新的需要对生产调整和升级起导向作用消费形成新的需要对生产调整和升级起导向作用- -对新能源汽车消费需求，推动汽车技术创新，促对新能源汽车消费需求，推动汽车技术创新，促进汽车产业结构优化升级。进汽车产业结构优化升级。理解生产与消费的辩证关系理解生产与消费的辩证关系 一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业出一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业出现和成长现和成长- -新能源汽车消费带动新能源汽车相关产新能源汽车消费带动新能源汽车相关产业发展。业发展。 消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力质消

38、费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力质量，提高劳动生产者的积极性量，提高劳动生产者的积极性- -产能扩张和相关产产能扩张和相关产业发展，创造更多就业的机会，消费质量的提高业发展，创造更多就业的机会，消费质量的提高也提了劳动者的素质。也提了劳动者的素质。影响消费的因素影响消费的因素 （1 1）影响消费的基础性因素：）影响消费的基础性因素： 消费水平是受国家的经济发展水平及状况制约消费水平是受国家的经济发展水平及状况制约的。的。 生产决定消费。消费水平是由物质生产状况决生产决定消费。消费水平是由物质生产状况决定的。定的。 收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的收入是消费的基础和前提。在其他条件

39、不变的情况下，人们的当前可支配收入越多，消费量就情况下，人们的当前可支配收入越多，消费量就会越大；人们的消费水平还受未来预期收入的影会越大；人们的消费水平还受未来预期收入的影响；社会收入差距也影响社会消费总体水平。响；社会收入差距也影响社会消费总体水平。影响消费的因素影响消费的因素 （2 2）影响消费的具体因素：）影响消费的具体因素： 物价水平。商品价格的高低，各种商品比价的物价水平。商品价格的高低，各种商品比价的变动，以及通胀和紧缩引起的币值的变动，都会变动，以及通胀和紧缩引起的币值的变动，都会影响人们的消费选择和消费水平。影响人们的消费选择和消费水平。 消费心里和消费观念。这是影响消费的主

40、观因消费心里和消费观念。这是影响消费的主观因素。素。 其他因素。商品因素：性能、外观、质量、包其他因素。商品因素：性能、外观、质量、包装等；购物环境：购买方式、商店位置、服务态装等；购物环境：购买方式、商店位置、服务态度、售后服务等。度、售后服务等。正确消费观及错误表现正确消费观及错误表现 量入为出适度消费：支出无计划；为撑面子而举量入为出适度消费：支出无计划；为撑面子而举债消费；过于紧缩消费。债消费；过于紧缩消费。 避免盲从理性消费：盲目跟风消费；情绪化消费避免盲从理性消费：盲目跟风消费；情绪化消费只重物质消费，忽视精神消费。只重物质消费，忽视精神消费。 保护环境绿色消费：资源浪费，环境污染

41、，人与保护环境绿色消费：资源浪费，环境污染，人与自然环境对立自然环境对立 勤俭节约艰苦奋斗：铺张浪费，骄奢淫，消极等勤俭节约艰苦奋斗：铺张浪费，骄奢淫，消极等待，害怕困难。待，害怕困难。考试情况回顾考试情况回顾 近年来，曾考查知识有：影响消费因素，生产与近年来，曾考查知识有：影响消费因素，生产与消费的关系，消费行为等考点。消费的关系，消费行为等考点。 试题即有选择题也有主观试题的考查形式。我们试题即有选择题也有主观试题的考查形式。我们可结合新能源汽车、信息消费、服务业等热点考可结合新能源汽车、信息消费、服务业等热点考查生产和消费的关系；结合中央厉行节约反对浪查生产和消费的关系；结合中央厉行节约

42、反对浪费的精神考查对消费观念和行为理解运用。费的精神考查对消费观念和行为理解运用。 规律方法：解答主观题，首先要审清楚设问，搞规律方法：解答主观题，首先要审清楚设问，搞清题型和思维方向。清题型和思维方向。考试情况回顾（例题）考试情况回顾（例题） 材料一：材料一：2004-20112004-2011年我国汽车消费及相关指标包括：指年我国汽车消费及相关指标包括：指标年份、私人轿车保有量（万辆）、标年份、私人轿车保有量（万辆）、GDPGDP（万亿元）、人（万亿元）、人均收入（元）、汽车工业销售产值均收入（元）、汽车工业销售产值/GDP/GDP（% %）。（具体数）。（具体数字逐年增长字逐年增长 略）

43、略） 材料二：当越来越多的人争先恐后地实现了材料二：当越来越多的人争先恐后地实现了“有车一族有车一族”的梦想之后，车也带来了诸多问题。相关资料显示，机动的梦想之后，车也带来了诸多问题。相关资料显示，机动车尾气排放是造成空气污染的重要原因。汽车带来的道路车尾气排放是造成空气污染的重要原因。汽车带来的道路拥堵也成为了城市交通的最大问题，然而仍有超过拥堵也成为了城市交通的最大问题，然而仍有超过60%60%的的城市居民愿意选择私家车作为日常出行方式。城市居民愿意选择私家车作为日常出行方式。 根据材料一、二，运用根据材料一、二，运用经济生活经济生活的知识说明，的知识说明，如何看如何看待我国汽车待我国汽车

44、消费增长消费增长。考试情况回顾（例题）考试情况回顾（例题） 参考答案参考答案 汽车消费增长体现了居民生活水平的提高。汽车消费增长体现了居民生活水平的提高。 我国汽车消费增长的直接原因是居民收入水平我国汽车消费增长的直接原因是居民收入水平的提高，根本原因是经济的发展，也受到攀比、的提高，根本原因是经济的发展，也受到攀比、从众等消费心理的影响。从众等消费心理的影响。 汽车消费对经济增长有推动作用，不应盲目排汽车消费对经济增长有推动作用，不应盲目排斥。斥。 汽车消费也带来了诸多问题，要求我们理性消汽车消费也带来了诸多问题，要求我们理性消费、绿色消费。费、绿色消费。考试情况回顾（例题）考试情况回顾（例

45、题） 思路分析：解答的思维方向是思路分析：解答的思维方向是“如何看待我国汽如何看待我国汽车消费增长车消费增长”，一般要从汽车消费增长的原因、，一般要从汽车消费增长的原因、引发的后果及其启示、要求（怎样做）等角度回引发的后果及其启示、要求（怎样做）等角度回答。材料一主要表明了汽车消费增长的经济原因答。材料一主要表明了汽车消费增长的经济原因及其对经济的积极的信息；材料二则表明导致汽及其对经济的积极的信息；材料二则表明导致汽车消费增长的心里因素信息车消费增长的心里因素信息-“争先恐后地实现争先恐后地实现了有车一族的梦想，表明了汽车消费增长带来的了有车一族的梦想，表明了汽车消费增长带来的环境交通等不良

46、后果信息环境交通等不良后果信息-机动车尾气排放是机动车尾气排放是造成空气污染的重要原因，汽车带来的道路拥堵造成空气污染的重要原因，汽车带来的道路拥堵也成为城市交通的最大问题也成为城市交通的最大问题”，以及消费者的消，以及消费者的消费趋向费趋向考试情况回顾（例题）考试情况回顾（例题） 信息信息-“仍有超过仍有超过60%60%的城市居民意愿选择私家的城市居民意愿选择私家车作为日常出行方式车作为日常出行方式”，给我们的启示是要理性，给我们的启示是要理性消费、绿色消费。解答时将材料信息与考点知识消费、绿色消费。解答时将材料信息与考点知识结合分析。结合分析。 思维阻点：一是对设问的思维方式理解不全面、思

47、维阻点：一是对设问的思维方式理解不全面、不准确；二是题目材料信息的提取不完整。不准确；二是题目材料信息的提取不完整。 规律方法：本题是认识类的主观题。解答时，一规律方法：本题是认识类的主观题。解答时，一般要从般要从“是什么是什么”（问题的本质）、（问题的本质）、“为什么为什么”（包括原因、必然性、可能性、重要性、影响后（包括原因、必然性、可能性、重要性、影响后果）果） “怎么做怎么做”（启示、要求）三个方面来分析回答。（启示、要求）三个方面来分析回答。公有制经济和非公有制经济公有制经济和非公有制经济 （1 1）公有制为主体、多种所有制经济共同发展的）公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经

48、济制度，是中国特色社会主义制度的重要基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。公有制经济和非公有制经济都是社会主义根基。公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发都是我国经济社会发展的重要基础。展的重要基础。 （2 2）公有制经济和非公有制经济在国民经济中的）公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位是不同的。公有制是我国国民经济的主体，地位是不同的。公有制是我国国民经济的主体，是社会主义根本经济特征。而非公有制经济是国是社会主义根本经济特征。而

49、非公有制经济是国民经济的民经济的“非主体部分非主体部分”，不是社会主义性质的，不是社会主义性质的经济。经济。公有制经济和非公有制经济公有制经济和非公有制经济 （3 3）平等性是市场社会的一般特征。公有制经济）平等性是市场社会的一般特征。公有制经济和非公有制经济在社会主义市场经济中的地位是和非公有制经济在社会主义市场经济中的地位是平等的，都是社会主义市场经济不可或缺的平等平等的，都是社会主义市场经济不可或缺的平等竞争主体，不因市场主体归属于不同性质的所有竞争主体，不因市场主体归属于不同性质的所有制而不平等，他们统一于社会主义初级阶段的基制而不平等，他们统一于社会主义初级阶段的基本经济制度中。国家

50、保护各种所有制经济产权和本经济制度中。国家保护各种所有制经济产权和合法利益，保证各种所有制经济依法平等使用生合法利益，保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场经济，同等收到产要素、公开公平公正参与市场经济，同等收到法律的保护，依法监管各种所有制经济。法律的保护，依法监管各种所有制经济。公有制经济和非公有制经济公有制经济和非公有制经济 （4 4）公有制经济和非公有制经济平等参与市场竞）公有制经济和非公有制经济平等参与市场竞争，才能有利于提高公有制经济，尤其是国有经争，才能有利于提高公有制经济，尤其是国有经济整体质量和竞争力，也才能有利于发挥非公有济整体质量和竞争力，也才能有利