第五课：手指.ppt

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1、 5* 手指手指民权县实验小学六语组丰子恺：丰子恺：（1898.11.91898.11.91975.9.151975.9.15）原名丰润，曾用名丰仁、婴行，号子恺，原名丰润，曾用名丰仁、婴行，号子恺，字仁。浙江桐乡石门镇人。我国现代画字仁。浙江桐乡石门镇人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位多方面卓有成漫画家和翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。解放后曾任中国美术家就的文艺大师。解放后曾任中国美术家协会常务理事、美协上海分会主席、上协会常务理事、美协上海分会主席、上海中国画院院长、上海对外文化协会副海中国画院院长、上海对

2、外文化协会副会长等职。被国际友人誉为会长等职。被国际友人誉为“现代中国现代中国最像艺术家的艺术家最像艺术家的艺术家” ” 。丰子恺风格。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。他的作品内涵深刻，耐人寻味。喜爱。他的作品内涵深刻，耐人寻味。亦擅散文创作及文学翻译。著有亦擅散文创作及文学翻译。著有音乐音乐入门入门、缘缘堂随笔缘缘堂随笔、丰子恺书丰子恺书法法等等。 窈窕窈窕 冒险冒险 消受消受 机敏机敏 堂皇堂皇 养尊处优养尊处优 名义名义 薄弱薄弱 附庸附庸爱憎爱憎认读、理解这些生词：思考：课文的主要写了什么内容？思考：课文的主要写了什么内容？ 口头完成填空：课文先总写一只口头完成填空：课文先总写一只手上的五根手指，然后分别手上的五根手指，然后分别具体写，最后总结写。具体写，最后总结写。 一只手上的五根手指，各有一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。各有所长，各有所短。 手指名称手指名称 优点优点 缺点缺点 大拇指大拇指 食指食指 中指中指 无名指无名指 小指小指 作者通过描写五根手指各自作者通过描写五根手指各自不同的特点，想告诉我们一个不同的特点，想告诉我们一个什么道理？什么道理？团结就是力量团结就是力量