如何让作文具有诗意.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流如何让作文具有诗意【精品文档】第 7 页 如何让作文具有诗意感 刘春耀一、 何为诗意 “诗意”现代汉语的解释是：像诗里表达的那样给人以美感的意境。作文要有诗意感，应主要从语言、情景画面、思想感情入手。二、 如何让作文具有诗意感1、 语言作文归根结底是语言的艺术。让语言优美起来，富有诗意，从而去感染，点燃读者。而语言要富有诗意，可以从句式，词汇，修辞等着手。 首先，引用古典诗词，名言警句。古典诗词、名言警句大多经过了时代大浪的淘洗，具有很鲜明的表达效果。文章不可能字字珠玑，如果我们在写作时恰当的引用一些闪着智慧光彩、蕴含着丰富思想内涵的名言警句，则能丰富文

2、章的语言，增强文章的表达效果和文化底蕴，有“画龙点睛”之妙。如：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，做任何事情都要困难和阻扰才能够成功。自从经历那件事后，我一下子懂得了这个道理再如：“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们要珍惜现在的时间，好好学习，将来才能有所成就实战训练：描写春天的景色可以引用哪些古典诗词，名言名句？其次，句式要灵活多变，整散结合。运用长句短句结合，整句散句搭配，使语言摇曳多姿，参差错落，从而增添文章旋律感和音韵美，给人一种审美感受。长短结合，错落有致，对句并用，工整和谐。整散句结合，能使句式灵活多变。如：若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下

3、满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。用“月光”“柔和”、“红叶”“艳丽”、“星辰”“明亮”构成铺排，色彩鲜明，有先“色”夺人之妙，兼具音韵之美。接下来的“也许你会说”是散句，直截了当来表达自己的观点和看法。实战训练：以“桃花开了”为开头，来写一段整散结合的话。 再次，修辞要恰当，富有创造性。修辞是一项最富于实用性的语言表述方式，用得好，可以达到化抽象为具体、化贫瘠为丰满、化粗略为细腻、化腐朽为神奇。排比句是一道亮丽的风景。无论是哪种文体，大量而恰当地运用排比句，可以使文势如骏马走坂，神盈气足。如：诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重；诚

4、信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵；诚信没有体积，却可以让人的心胸狭隘，目光短浅，可以让人的胸怀宽广，高瞻远瞩；诚信没有色彩，却可以让人的心情灰暗、苍白，也可以让人的情绪高昂、愉悦！这样的排比，气势充沛，文情并茂，而且入题很快，在鲜明的对比中，突现了“诚信”对于人生的价值。这样的文笔显示了作者扎实的语言功底，令人一读之下顿生好感。 实战演练：用其他的修辞手法说一个句子，并指出这个句子，这个修辞的作用。2、 情景画面 A、要善于观察，把难言之景，难状之意给写出来，让人有种身临其境的感觉。做到文如诗，诗如画。写难状之景如在目前,含不尽之意寓于言外。如：思至此，目光情不自禁，再次移

5、到读书女孩的身上。深蓝的休闲大衣，修身的牛仔裤，简单朴素却不失文雅，一头长发遮住了半边脸。她就如此安静地坐在长椅上，背靠着柱子，双脚放在椅子上半弯曲。一本不知名的书籍正惬意地躺在她的膝盖上，任由主人阅读。偶尔微风拂过，几缕发丝调皮地跑到书上。女孩这才撩了撩头发，把它们从书页上带走。继而，又埋头翱翔于文字中。凭着阳台，借着阳光，我就这样毫无顾虑地细细打量眼前这位捧书的女孩，油然而生，对她多了几分喜爱。 选段写对于一个读书中女孩的观察，把她读书的情态给表现了出来。B、要善于细节描写。细节描写是对人、物、环境的某个细微处所作的描写。在写人的文章中细节描写就是通过人物细小的神态动作、装饰打扮、周围的相

6、关景物等来表现人物的手法。唐代诗人孟郊的游子吟描写慈母为即将远行的儿子缝制衣服的场景，歌颂了深挚的母爱，最能表现母爱的诗句是“临行密密缝，意恐迟迟归”两句，特别是“密密缝”三字，虽然描写的是母亲的普通动作细节，却让人想到在昏黄的油灯下，白发苍苍的老母亲专注的穿针引线，针脚那么细密、结实，仿佛她把对儿子的担忧、祝福、期盼等等都融入了一针一线中。儿行千里母担忧，一针一线总关情，笃深的母爱，就让这个动作细节给具体、形象的传达出来了，多么亲切感人！实战训练：春天的第一场雨到来的的情景，注意景物，环境细节的描写。 C、要根据需要或浓墨重彩，或白描勾勒，淡妆浓抹总相宜。需要详写，则浓墨重彩，需要略写，则简

7、单勾勒，做到淡妆浓抹总相宜。按照描写的方式，描写可分为白描 细描两大类。 白描也叫素描，本是中国画纯用墨线而不着色勾勒物象的技法，借用到写作中是指不用更多的渲染，不以华丽词藻修饰，更不用曲笔陪衬，而以朴实的文字准确描写出生动的文学形象。 如，驿路梨花中，对梨花的妹妹的白描：走在前边的幼苗十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。 这里，作者也没有堆砌词藻去有意雕饰，而是用简单的笔墨，着重勾画小姑娘的眉毛和眼睛，只需几笔，一个纯洁美丽、天真活泼的哈尼族小姑娘就跃然纸上，如在眼前。细描也叫工笔描绘法，这原是绘画的一种用笔方法，这种方法讲求工整、 细致、纤毫毕露。借用到写作中，细

8、描是指对描写的事物进行逼真地、细致如微地精雕细刻。 例如，红楼梦第三回写王熙凤出场是极其精彩的一笔。“只见一群媳妇丫环围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条， 体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。” 这里，作品不但具体细腻地刻画了王熙凤的外貌，而且通过外貌描写，透露出人物的性格特征和精神世界。3、 思想感情 A、在行文中流淌诗性，抒写诗

9、意人生。 仔细观察生活，用心品味生活，认真感悟、解读生活里折射出来的人生蕴味，文章就会具有透视生活本质和启迪人生的价值。 如：房墙上开窗是后来的事，随着窗子的开凿和扩大，人类文明的曙光也随着扩大。窗子，自从它出现的那天起，它就成为阳光的眼睛，空气的港口，成了自然和社会的纽带。随着时间的流逝，层楼的加多，窗子也越来越多。看到高层的建筑，就会惊叹窗子是房子的象征。没有窗子的房子，几乎也就没法把它唤作屋子了。有谁未曾享受过开窗的喜悦呢？打开窗子，突然又见到青山闯了进来，打开窗子，看到柳色的清新，小燕子的飞来 B、感情含蓄蕴藉，不可太过直白文似看山不喜平，作文不可写得太过直白平直。写作时，特别是结尾时，不是明确直白地表露思想感情，而是把思想感情寄寓在某些具体的形象中，比如一个表情、一个动作、一句话语、一件物品、一处景物、一个场面等等，让读者自己去咀嚼体味其中的意蕴。这些形象既可以是写实的，也可以是具有象征意义的事物。如果作文的题目本身就具有象征意义，同学们结尾时常常可以借这个题目来含蓄地表达思想感情。比如：教室外天寒地冻，教室里却已经春暖花开。就用象征和对比的手法来表现教室里发生的令人温暖的事给人带来了心里的暖和。三、作文1、 片段寒假与久未谋面的亲友重逢的场面2、以“我迷上了”为题，写篇作文，要让人也有为之着迷的感觉。