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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流初一 诗歌单元写作 学本【精品文档】第 3 页七年级第一学期作文指导学本第六单元、诗意少年(学生学本) 展开想象,尝试写诗一、实例导入比较下面两首诗歌,看哪首诗更美?。第一篇:春 天春天啊,我赞美你,我赞美你红红的花, 我赞美你绿绿的草,我赞美你绵绵的雨,我赞美你蓝蓝的天。第二篇:迎春花把我镶满你的皮肤 ,我要和你一起盛开 。让我的嘴唇长成你的花瓣,让你的枝条长成我蓬松的头发 。我呼吸着你的黄色 ,在万物中通体透明 。说说喜欢的理由:二、方法例谈1、名作赏析迎春花张诗筠细细的枝条,像一根根电线;小小的黄花,像一盏盏发亮的电灯;大地,像一个春天的发电厂。
2、【赏析】2、他山之石朗读以下诗歌,请自由评点。春水(三)冰心墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。【赏析】三、诗歌仿写:仿照上面的诗歌,以“井底的蛙”“池塘的水”为意象尝试仿写。井底的蛙,你自鸣得意时, 池塘的水,【方法指导】诗歌是情感的音乐,心灵的舞蹈。读诗就是沟通情感,写诗就是重塑情感。创作过程中感悟是关键,当然还须注意以下几点:1)适当关注诗歌节奏感,增强诗歌语言的节拍感。2)学会在诗歌创作时运用联想和想象。3) 为了让诗歌创作得更成功些,还必须多观察,多思考,多读诗,多感受。四、范文引路夜行的母亲每夜 每夜你为我掖被子, 动作轻柔、细腻。 掬满掌的星辉, 揉进了我的梦里。 你嘴角载不动的笑意,稠稠地诉说 我是你心底的珍奇。五、篇章训练布置作业:“一粒沙里看世界,半瓣花上诉真情”,真、善、美是人们永远歌颂的主题,借你一双敏锐的慧眼,送你一对想象的翅膀,去发现、去感受生活中的点点滴滴,哪怕是一滴水、一棵草、一片树叶、一缕阳光、一根白发要求:展开想象,请以父亲或母亲为题,尝试写一首小诗。