二年级语文上册预学案设计10《日月潭》预学案设计.doc

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10日月潭学生预学案设计课题日月潭时间建议1015分钟预学内容熟读课文1.借助课文中生字的拼音或查字典、问爸爸妈妈等方式读通课文。2朗读课文三遍，要读准字音。预习字词1.我能读准这些词语，还能给加点字注音。中央展()现披()上轻纱茂盛日月潭光华()岛群山环绕点点灯光风光秀丽名胜古迹()2“绕”“浇”“饶”三个字易混，我要好好区分一下。我用查字典的方法来解决：“绕”表示_。组词：_。“浇”表示_。组词：_。“饶”表示_。组词：_。内容感知1.本文向我们介绍了日月潭的()、()，以及在()和()时的秀丽风光，展现了()的迷人风姿。2用“_”画出自己最喜欢的段落。资料搜集1.搜集赞美日月潭的诗句。2搜集关于台湾的资料。阅读质疑通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧！_