传染病防治措施.docx

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1、传染病防治措施1、做好常见传染病防治宣扬工作，增加师生卫生防疫意识和自我庇护实力。 (1)通过多种形式对同学举行预防传染病学问的宣扬教导，出好宣扬专刊。 (2)利用健康教导课，开展好以预防常见传染病为重点的健康学问教导。 2、印发传染病防治法、突发公共卫生事情应急条例等有关法律规矩，供全校教职工传阅学习，增加教职工法律意识和责任感。 3、开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中央的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。 4、加强饮食、饮水卫生治理，严防食物中毒和传染病发生。根据食品卫生法、小学食堂与同学集体用餐治理规定等有关规矩

2、要求，切实加强小学食堂和小卖部治理，严格购物记下、试尝留样、餐具消毒、从业人员健康体检制度，做好检查落实。 5、有方案地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。 6、教导同学养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病准时就医;教导同学坚持锤炼，增加对疾病的抵抗实力。 7、乐观争取相关部门的支持，共同做好小学周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消退引发小学传染病的隐患。 8、加强门卫治理，切断外来传染病源。 9、做好预防常见病的须要药品等物资储备。 因为天气多变，时寒时暖，正是感冒的多发季节。感冒为常见病，虽然算不上什么大病，但是因为感冒使机体抗病力下降而易于导致其他疾病，如感冒可以

3、并发急性中耳炎、急性鼻窦炎、急性心肌炎以及风湿热、肾炎等病症，慢性病患者则可因感冒而使病情恶化。所以，应该重视感冒的防治。 引起感冒的病毒主要躲藏在人的鼻腔和咽喉部，当感染者说话、咳嗽或打喷嚏的时候，病毒会随着唾液飞沫飘荡在空气中或黏附在物品上。 健康人吸入这种被污染的空气，或接触了黏附有病毒的物品 ，就有可能染病。在人体受凉、反抗力下降的状况下，更简单被传染。 因为引起感冒的病毒种类无数，病毒互相之间没有交错免疫力，简单使人反复患病。以下几招，可有效预防感冒。 1.与患者保持1米以上距离患者咳嗽、打喷嚏时，带病毒的唾液可飞溅到约1米远，当你发觉有人要打喷嚏或咳嗽时，应马上退到1米之外。假如是

4、在电梯或公共汽车上碰到这种状况，可马上转过身去，由于人的眼睛和鼻子是最简单被传染的。 2.勤洗手有些病毒可以在患者手摸过的地方存活3小时，因此，常常洗手的人能远离感冒。另外，不要养成揉鼻子、抠鼻孔的坏习惯，这样很简单把手上的病毒带到最易被传染的部位。 3.不要在封闭的空间久留空气不流通的地方简单滋生感冒病毒。办公室是易传染感冒的地方，假如避不开这些地方，可以用淡盐水使鼻子常常保持潮湿。 4.多喝水 大量的水可以将病毒从身体中带走，防止脱水症(脱水症是感冒的并发症之一)。 5.有氧运动 天天举行3045分钟的有氧锤炼，如漫步、骑车、跳舞等，可极大增加人体抵挡感冒的实力，避开患上呼吸道传染病。 6

5、.服用维c和维e适量口服维生素c，能减轻感冒症状。维生素e在人的免疫系统中占有重要地位，它广泛存在于动物脂肪和植物油当中。 7.要保证充沛的睡眠时光. 8.按时接种流感疫苗 9.鼻部保健 约有50%的感冒是由鼻病毒引起，因为鼻咽部是最初感染的部位，因此，鼻部按摩能有效预防感冒。 10.孩子们，假如你们一旦浮现发热、咳嗽、周身乏力、恶心、呕吐、腹泻等症状，请立刻告知教师或家长，去正规医院就诊，等彻低康复后持正规医院开具的复课证实到校，经教导教学中央审核批准后复课。 为了有效预防传染病、流行病，确保师生的健康，在同学正式放假之前，小学组织全校范围的日常消毒。使用消毒药片擦拭桌椅，地面。使用消毒灯举

6、行消毒30分钟以上。教室要天天通风换气。按照时节和天气的不同，确定换气方式与次数，暖和天气宜采取全日开窗的方式换气，严寒天气天天不少于三次，每次不少于非常钟(雾霾天除外)。 一、传染病防控常识 (一)传染病流行的三环节 传染病在人群中的发生,传扬和终止的过程,称为传染病的流行过程。 1、流行过程的基本环节 传染病的流行必需具备三个基本环节就是传染源，传扬途径和人群易感性。三个环节必需同时存在，方能构成传染病流行，缺少其中的任何一个环节，新的传染不会发生，不行能形成流行。 (1).传染源是指体内带有病原体，并不断向体外排出病原体的人和动物。(a)病人 在大多数传染中，病人是重要传染源，然而在不同

7、病期的病人， 传染性的强弱有所不同，尤其在发病期其传染最强。 (b)病原携带者 包括病后病原携带和无症状病原携带，病后病原携带称为恢复期病原携带者，3个月内排菌的为临时病原携带，超过3个月的为慢性病原携带。病原携带不易发觉，具有重要流行病学意义。 (c)受染动物 传扬疾病的动物为动物传染源，动物作为传染源传扬的疾病，称为动物性传染病，如狂犬病，布鲁氏菌病等;野生动物为传染源的传染病，称为自然疫源性传染病，如鼠疫、钩端螺旋体病、流行性出血热等病。 (2).传扬途径 病原体从传染源排出体外，经过一定的传扬方式，到达与侵入新的易感者的过程，谓之传扬途径。分为四种传扬方式。 (a)水与食物传扬 病原体

8、借粪便排出体外，污染水和食物，易感者通过污染的水和食物受染。菌痢、伤寒、霍乱、甲型毒性肝炎等病通过此方式传扬。 (b)空气飞沫传扬 病原体由传染源通过咳嗽、喷嚏、谈话排出的分泌物和飞沫，使易感者吸入受染。流脑、猩红热、百日咳、流感、麻疹等病,通过此方式传扬。 (c)虫媒传扬 病原体在昆虫体内繁殖，完成其生活周期，通过不同的侵入方式使病原体进入易感者体内。蚊、蚤、蜱、恙虫、蝇等昆虫为重要传扬媒介。如蚊传疟疾，丝虫病，乙型脑炎，蜱传回归热、虱传斑疹伤寒、蚤传鼠疫，恙虫传恙虫病。因为病原体在昆虫体内的繁殖周期中的某一阶段才干造成传扬，故称生物传扬。病原体通过蝇机械携带传扬于易感者称机械传扬。如菌痢、

9、伤寒等。 (d)接触传扬 有直接接触与间接接触两种传扬方式。如皮肤炭疽、狂犬病等均为直接接触而受染，乙型肝炎之注射受染，血吸虫病，钩端螺旋体病为接触疫水传染，均为直接接触传扬。多种肠道传染病通过污染的手传染，谓之间接传扬。 (3)易感人群 是指人群对某种传染病病原体的易感程度或免疫水平。新生人口增强、易感者的集中或进入疫区，部队的新兵入伍，易引起传染病流行。病后获得免疫、人群隐性感染，人工免疫，均使人群易感性降低，不易传染病流行或终止其流行。 2.影响流行过程的因素 (1).自然因素 包括地理因素与气候因素。大部分虫媒传杂病和某些自然疫源性传染病，有较严格的地区和时节性。与水网地区、气候温柔、

10、雨量充足、草木丛生相宜于储存宿主，啮齿动物、节肢动物的生存繁衍、活动有关。严寒时节易发生呼吸道传染病，夏秋时节易发生消化道传染病。 (2).社会因素 主要是人民的生活水平，社会卫生保健事业的进展，预防普及密切相关。生活水平低工作与卫生条件差，可致机体抗病实力低下，无疑增强感染的机会，亦是构成传染病流行的条件之一。我国解放以来毁灭与杜绝了烈性传染病与在部分寄生虫病的流行，并使呼吸道传染病发病率降低，明显与优越的社会主义制度息息相关。 3.流行特征 (1).强度特征 传染病流行过程中可呈散发、暴发、流行及大流行。 (2).地区特征 某些传染病和寄生虫病只限于一定地区和范围内发生，自然疫源性疾病也只

11、限于一定地区内发生，此等传染病因有其地区特征，均称地方性传染病。 (3).时节特征 是指传染病的发病率随时节的变化而升降，不同的传染病大致上有不同的时节性。时节性的发病率上升。与温度、湿度、传扬媒介因素、人群流淌有关。 (4).职业特征 某些传染病与所从事职业有关，如炭疽、布鲁氏菌病等。 (5).年龄特征 如某些传染病，尤其是呼吸道传染病，儿童发生率高。 1、接种疫苗。举行方案性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳乐观手段，也是投资小，收效大的预防举措。 2、注重个人卫生和防护。要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以

12、及外出归来一定要按规定程序洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰。保持教室、宿舍内空气流通。在呼吸道传染病流行的时节应削减集会，少去公共场所。 3、加强锤炼，增加免疫力。春天人体的各个器官、组织、细胞的新陈代谢开头旺盛起来，正是运动锤炼的好时机，应乐观参与体育锤炼，多到郊外、户外呼吸新奇空气，天天漫步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨伸展，增加体质。在锤炼的时候，必需注重气候变化，要避免晨雾风沙，要合理布置运动量，举行自我监护身体情况等，以免对身体造成不利影响。 4、生活有逻辑。 睡眠歇息要好，生活有逻辑，保持充分的睡眠，对提高自身的反抗力相当重要。要合理布置好作息，做到生活有逻

13、辑，劳逸结合，像有的人通宵玩牌、打电子嬉戏机、上网冲浪，劳累过度，必定导致抵挡疾病的实力下降，简单受到病毒感染。 5、衣、食细节要注重。春季气候多变，乍暖还寒，若骤减衣服，极易降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入.必需按照天气变化，适时增减衣服，切不行一下子减得太多。合理布置好饮食，饮食上不宜太过辛辣，太过则助火气，也不宜过食油腻。要削减对呼吸道的刺激，如不吸烟、不喝酒，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新奇蔬菜、水果等。 6、切莫讳疾忌医。尽量削减与病患者接触，与病人接触时需戴多层棉纱口包，注重手的清洁和消毒。在发觉身体不适，或有类似反应时要尽快诊断和治疗，早发觉，早治疗。同时对发病的房间要准时消毒，有条件的也可以通过食醋熏蒸来举行预防。