三进两联一交友”教案.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流“三进两联一交友”教案【精品文档】第 5 页“三进两联一交友”教案一年级组 刘毅婧教学目标：1、在班级中广泛开展“三进两联一交友”活动(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友)，使得班级民族团结有新进步。2、让学生知道什么是贯彻落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神。3、引导班级各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长。教学重点：在班级中广泛开展“三进两联一交友”活动(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友)，使得班级民族团结有新进步。教学难点：引导班级各族师生相互学习、相互尊重、相互

2、帮助、共同成长。教具准备：幻灯片、视频资料。课时安排：1课时教学过程：一、激趣导入：同学们，你们知道什么是“三进两联一交友”吗？其实，老师不仅要教给你们科学文化知识，老师也要不断学习才能与你们一起成长。今天，这节课就让我们一起来学习什么是“三进两联一交友”。老师希望能在学习的过程中帮助你们树立正确的世界观、人生观，你们也要坚定理想信念。二、自主探究：1、小组讨论为什么进班级、进食堂、进宿舍。2、小组探究联系家长、联系学生的目的和意义。3、小组讨论老师与学生交朋友的好处以及如何成为朋友。4、各小组积极讨论发言。三、展示与汇报：1、各小组派代表上台发言说说自己小组讨论的内容。2、其他小组补充发言并

3、积极鼓励大家畅所欲言。3、各小组组长总结发言。4、师总结：孩子们，其实你们说的都对，老师也是需要不断学习才能进步成长的，我们老师也需要“活到老学到老”的精神。四、总结巩固与评价：1、再次出示幻灯片，学生齐读三进两联一交友内容。2、观看自治区各个单位开展“三进两联一交友”活动视频，给予学生内心上最大的鼓舞。2、学生民主评比出发言最积极主动、发言内容大家最认可的小组。五、学习收获与检测：1、随机提问学生什么是“三进两联一交友”内容。2、现场与表现优秀孩子举行成为好朋友仪式。3、指名学生畅谈学完这节课的感受。4、引导各民族学生要互相交朋友，促进班级民族团结氛围。板书设计：三进两联一交友三进：进班级

4、进食堂 进宿舍两联：联系学生 联系家长一交友：与学生交朋友民族团结之花处处盛开在班级的每个角落2018年6月初夏早上六点，清亮透明的月儿还躲藏在云朵里，不忍离去，校园内行人稀少，我骑着单车，晃晃悠悠的耷拉着星松的睡眼。校园内景色如常，照样是绿意盈盈，枝繁叶茂，鸟儿歌唱。经过西区公园，看那碧绿的草地，飞翔中的亭子，便想起十七那年，在这里寻找春天的日子。本想就此停车再感受一遍，可惜心中记挂北区的荷塘。回想起冬日清理完荷塘的枯枝败叶，一片萧条的景色：湖水变成墨绿色，没有鱼儿游动，四处不见了鸟儿的踪影，只有莲藕躺在湖底沉沉睡去。清洁大叔撑着竹竿，乘一叶扁舟，把一片片黑色腐烂的枯叶残枝挑上船。几个小孩用长长的铁钩把莲蓬勾上岸，取下里头成熟的莲子。