【五年级语文上册第三课走遍天下书为侣同步解析】-五年级上册语文课文.docx

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1、【五年级语文上册第三课走遍天下书为侣同步解析】 五年级上册语文课文 五年级语文上册第三课走遍天下书为侣篇幅短小精致，语言浅显易懂，角度新颖，表达独特。小编在此整理了五年级语文上册第三课走遍天下书为侣同步解析，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 五年级语文上册第三课走遍天下书为侣课文解析 品读课文，脑海中逐渐浮现出一幅生动的画面：一个人独自驾舟环绕世界旅行，在苍茫的大海上以书为侣，享受着阅读的乐趣。面对漫长枯寂的旅程，作者毫不犹豫地选择带一本书上路。书如友，书似家，每读一遍都像故地重游，会有新的感受：用自己的方式反复地读一本喜爱的书，真像与一个朋友同船而行。 见多了博览群书的高论，本文从

2、一个全新的角度提出了将一本书读精”一遍又一遍地读”。作者以独自驾舟环绕世界旅行，只有选择带一样东西娱乐的假设开始，引出自己的观点。然后以新鲜的比喻，即反复地读一本书，如老友重逢，每日回家，故地重游，总会有新的发现，新的收获，新的惊喜，来说明选择的理由。然后继续假设，列举了“一遍又一遍地读”的方式和方法，只要从不同的角度反复地读，就会常读常新，百读不厌。 这篇课文篇幅短小精致，语言浅显易懂，角度新颖，表达独特。作者通过层层递进的假设和设问、反问，灵动鲜活的比喻，以推理的方式层层剥笋地表达了自己的观点：你总能从一本书中发现新的东西，不管你看过多少遍。 选编这篇课文的意图： 一是引导学生把握主要内容

3、，体会作者走遍天下书为侣的原因和方法，感悟作者对读书的热爱，并受到启发;二是体会作者是怎样表明观点的，他的说明方法及表达方式，体会假设、设问、反问、比喻等的表达效果，增加语言积累;三是进一步开展综合性学习活动。本文教学的重点是：把握主要内容，体会作者的情感。教学的难点是：理解反复读一本书的原因和方法。 五年级语文上册第三课走遍天下书为侣教材解析 1、对句子的理解： 你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。 作者将书喻为朋友和家，的确是一种妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深挚，充分表达出了对书的喜爱。更重要的是朋友间次次相见，家日日都回，却不会生厌，反而有新的发现，新的收获。以常见的事物为喻，生动

4、而又巧妙地说明了一本书可以常读常新，读而不厌。 这真像与另一个人同船而行。 这句话是作者在列举了“一遍遍地读一本书”的方式方法后的由衷感叹。从不同的角度以不同的方式去读，无论是理解故事内容，揣摩写作目的，续编故事，品味写法，还是积累所得，都能读得津津有味，收获颇丰。书，不是枯燥的、呆板的，而如一个活生生的人一样生动。这句话也与题目走遍天下书为侣相呼应，相对照。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。 “故地”，指书已读多遍，了解并熟悉;“想去就去”，是说方便，随心所欲，想读就读。由前面的“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家”，“这真像与另一个人同船而行”，到现在的“就是”“也是

5、”，愈加表达出了作者对书浓郁的情感，对一本书喜爱到百读不厌的程度。 从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 “一千个读者就有一千个哈姆雷特”，这是指读者因阅历、体验不同而感受不同。作者指的是每个人都有个性化的读书方式、方法，收获也是独特的。以自己的方式阅读，对书有独到的见解，才能使书真正内化为自己的东西。 2、对词语的理解： 毫不犹豫：一点也不迟疑，很坚决果断。文中指在常人难以作出选择的问题上，自己会坚决地选择一本书，表达了对书喜爱的程度，鲜明地亮出了自己的观点。 五年级语文上册第三课走遍天下书为侣同步练习 一、我能把字写漂亮(看拼音，写词语)。 bin

6、xihluntnpnwi ()()()() bisndiqlnxnjizhu ()()()() 二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“”)。 娱乐(yw)某人(mmu) 环绕(roro)似乎(ssh) 三、填字组词。 l：()行伴()姓()()锅 y:()快()乐富()()船 四、汉字变脸(换偏旁组字组词)。 桶()_()_() 偏()_()_() 五、在括号内填上合适的词。 一()扑克一()口琴一()图画 一()旅行一()战船一()骏马 六、写近义词和反义词。(课文中找答案)。 近义词： 熟识()忽视()思索() 反义词： 陌生()放弃()结伴() 七、择优录取(选词填空)。 环绕围绕缠绕

7、1、我独自驾舟()世界旅行。 2、栅栏被瓜藤层层地()着。 3、()世博会的问题，大家展开了讨论。 继续连续持续陆续 4、会议快开始了，大家()走进会场。 5、这个夏天()的高温增加了城市的用电量。 6、你已经()三次迟到了，到底是怎么回事儿? 7、这个问题不要再争论了，我们()开会。 八、句子模仿秀(照样子写句子)。 你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧? 你不会因为_就_吧? 一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜欢的书就是_，也是_。 九、你知道吗(文学常识)? 1、本文的作者是_著名女作家_，生于1924年，曾获英国_小说奖。本文是一篇_散文，“_”是本文的特点。作者以_的方式表达自己的观点：你总能从一本书中发现新的东西，不管你看过多少遍。 2、课文中，作者认为反复地读一本书，如_，_，_，每一次阅读总会有新的发现，新的收获，新的惊喜，以新鲜的比喻来说明了走遍天下选择以书为侣的原因。 猜你感兴趣: 1.语文书五年级上册第3课内容 2.走遍天下书为侣反思范文 3.人教版五年级上册语文第三单元试题及答案 4.小学五年级上册语文试卷及答案 5.冀教版五年级上册语文第三单元试题及答案 6.苏教版五年级语文上册第13课 第 6 页 共 6 页