2019年世界读书日活动方案.doc

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1、2019年世界读书日活动方案策划人姓名: 二零XX年XX月XX日20XX年世界读书日活动方案篇一:一、活动主题:四月书香满校内,心灵观看世界窗二、活动简介:每年的4月23日,为“世界读书日”。为庆祝这个庄重而神圣的日子,也为提高高校生对读书的重视,让更多的人闲逛于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,以“旧书互换”“以书会友”“让好书流淌”等多种不同形式的活动向大家呈现读书的魅力!三、活动目的:1.开启学校第一届“高校生读书节”,让更多的人了解“世界读书日”2.提高高校生对阅读的重视,以及养成阅读习惯。3.在成长中学习,在学习中成长4.推动学风建设,营造学习氛围。5.丰富大家的课余时间,

2、培育乐观向上的生活态度。四、活动主办方:团委同学会五、活动策划承办方:团委同学会学习部六、活动时间与地点:时间:xx年4月22-23日地点:食堂前空地七、活动对象:全校师生八、活动总负责人:九、活动内容:(一)LoveCare爱心捐书1.活动意义:关怀贫困地区人民,献上我们的微薄之力,弘扬中华民族传统美德。让每个不完善的角落都能感受到我们真诚的关怀与祝福。同时,也使我们成为有爱心有责任感的人。2.活动形式:1)、 依据同学们自愿的原则,在全校进行募捐。2)、募捐的物资为书籍。主要范围为:中外名著、科技图书、儿童故事书、少儿 科普书籍、童话、笔记本,字典(如:新华字典、成语字典、英汉字典)等工具

3、书。(注: 如情愿可在书籍空白处或用小信笺写上祝愿的话,画上笑脸标识)。3)、 全部参与募捐的同学在签名表上签名纪念。(二)旧书互换-以书会友1.活动意义:这次活动可以让大家拿出手中看过的书进行交换,让大家以较低的成本猎取自己宠爱的书籍,可以促进学问的传播和思想的沟通。同时,同学们还有机会通过图书的沟通发觉与自己志同道合的人,以书会友,查找知己。活动结束后我们还可以选择将部分书籍捐献贫困地区,奉献我们的爱心。2.活动形式:1)、依据同学们自愿的原则,在全校进行捐赠。2)、在捐赠的书籍封面可以注明自己的微信帐号或QQ帐号,以书会友。3)、旧书互换,以一换一的方式换取自己宠爱的书籍。20XX年世界

4、读书日活动方案篇二:活动名称:活动组织:活动时间:活动负责人:一、活动目的本次活动主要是激发同学的阅读爱好,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉“书是才智的源泉,读书可增长学问,开拓眼界、培育性格。充实文化底蕴,让同学们体验到读书的欢快。营造良好的学习氛围,丰富校内文化生活,增加同学们亲近书本的欲望,培育同学们读书热忱,从而达到传播学问,启迪思想的作用。二、活动主题书韵飘香,悦读人生三、活动人员(一) 负责人总负责: 葛甜(二) 参加对象经贸管理系全体青协会员四、活动步骤(一)活动预备前期1. 3月28日青协内部人员开会,制定“读书节”活动方案。2. 活动负责人与图书馆负责人商讨相关合作事宜。3.

5、 4月7日在CD报告厅将海报展出宣扬并分发“读书节”活动倡议书进行宣扬,讲明读书的重要性。4. 4月8日晚依据具体状况做出合理人员支配等。(二)活动实施1. 系列活动之一:书行天下查找校内最美的读书天使(1)会员随机抓拍校内读书天使。(2)选择20张最美丽的读书天使的照片将赠送他们精致的漂流书签,在4月23号世界读书日展出宣扬。2. 系列活动之二:好书盛宴精品图书漂流(1)4月9日将图书馆推举的一百本好书封面上贴我们独有的“漂流标识”,每本书的扉页上附有“图书漂流书签”内容包括图书漂流的规章,以及归还的联系方式。(2)4月13日13:00首次图书漂流,图书漂流地点设置在CD报告厅门口,每星期五

6、13:00将定为“漂流日”也可以归还图书。(3)每位同学每次仅限领取一本漂流书,并在书签和借书表上签下你的姓名和联系方式,要疼惜书籍并细心保管,保证遵守图书漂流活动规章,写下自己的读书心得。(4)4月27日作为“停漂日”在CD报告厅回收图书,整理分类,并汇总“漂友汇卡片”。(5)我们可以依据 图书上漂友团的记录,选取最佳读书心得进行一个图书排行榜,公布于宣扬栏中,供大家借鉴沟通。3. 系列活动三:翰逸书香书海导航(1)查找30本具有可读性的文坛新书搜集资料介绍作者及内容简介。(2)4月23日将搜集的资料在图书馆设置书海导航,系上彩带和书签介绍作者及内容简介,供同学们参阅。4. 系列活动五:图书管理员-整理图书(1)在4月23日下午,可以招临时志愿者整理图书,在整理前我们将会告知他们整理步骤等。让同学们学会珍惜书籍,疼惜书籍。(2)整理完毕后我们将会赠与他们书签作为感谢。5.系列活动五:经典时空影片展播(1)4月23号晚在CD报告厅播放傲岸与偏见。(2)我们会将在观看影片中随机询问他们的观后感。五、活动时间及地点1.时间:xx年4月5-30日2.地点:CD报告厅门口及CD报告厅,图书馆六、资金预算

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