Unit 3 What would you like A Let27s learn 教案.doc

《Unit 3 What would you like A Let27s learn 教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit 3 What would you like A Let27s learn 教案.doc（4页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流Unit 3 What would you like A Let27s learn 教案【精品文档】第 4 页PEP Book 5 Unit 3 What would you like ?Part A Lets learn 吴亚丽一、 教学目标1、 知识目标 能够听、说、读、写本课时四会单词：ice cream, hamburger, tea, sandwich, salad五个单词及替换句型：What would you like to eat/drink？ Id like2、 能力目标 通过游戏、对话、情景预设等方式掌握目标语言。 3、 情感目标 (

2、1)通过评价活动，让学生始终保持积极向上的学习态度和培养学生的竞争意 识。 (2)通过自编活动，培养学生的合作精神。 (3)让学生懂得中西文化的差异，培养学生远离垃圾食品、杜绝浪费的意识。二、教学重点、难点 1.重点：掌握有关食物的单词：ice cream, hamburger, tea, sandwich, salad. 句型：What would you like to eat/drink？ Id like的运用。2.难点：可数名词与不可数名词的区别，sandwich的发音，some的用法，以及重点句型的运用。三、教学准备 Pizza图片，PPT，竞争表格（黑板） 四、教学过程Step1、

3、Warm up (1) Greeting&Chant-Finger song ！（活跃氛围，激发学生的学习热情。） (2) 由Chant 中的fork引出“beef /food”词汇，然后再引出“Pizza”图片， 同时也引出了本次课的竞争机制。 Step2、Review & Lead in (1) 通过pizza引出四年级所学的食物、饮料以及水果词汇。运用PPT用头脑风暴的形式让学生复习旧知，再由旧知引出新知。(2) 由食物词汇引出本课时的词汇ice cream, hamburger, tea, sandwich, salad。 Step3、Presentation (1)通过PPT用猜一猜

4、的方式来一一呈现四会单词ice cream, hamburger, tea, sandwich, salad 。 (2)在呈现新单词的过程中强化单词发音及名词可数与不可数问题（处理难点）Step4、Practice (1)领读卡片看图卡猜单词“Touch and say” (2)PPT呈现 “转指针读单词”“Whants missing?” 设计意图： 通过有趣的活动和任务型教学模式来让学生掌握所学知识，掌握词汇的音形义，更重要的是激发学生的学习乐趣。Step 5、Consolidation (1)Watch the video,观看课文配套视频，讲解Id like=I would like

5、以及some /a 的用法。然后让学生试读。 （2）PPT呈现所学食物和饮料引出“FOOD”及“DRINK”,为巩固重点句型做准备，借助图片让学生练习句型“What would you like to eat/drink？ Id like”并让学生大胆展示出来。Step 6、 Extension (1)PPT 展示西餐厅图景。创设情景，让学生模拟餐厅点餐情景。(2)PPT提供食物及饮品图片及重要句型，让学生先和伙伴们在下面预演，准备好后上前展示。(3) 情感教育（图文呈现） 1） Delicious food makes us happy. 美食让人心情愉悦。 2） Be helpful. Y

6、ou can get more! 辛勤劳动，你能得到更多美味！ 3） No junk food. Dont waste any food. 远离垃圾食品。 杜绝浪费。 Step 7、 Homework 1. Write the words 5 times. (每个单词抄五遍） ice cream , sandwich, hamburger, salad,tea 2.运用以下句型询问家人或同学 What would you like to eat/drink? Id like some 板书设计： Unit 3 What would you like ?Pizza图片 Part A Lets learn 四组竞争表格 A:What would you like to eat? B:Id like some/a. A:What would you like to drink? B:Id like some.