2022年小学二年级语文短文阅读练习题精选 .pdf

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1、1 小学二年级语文短文阅读练习精选我的家乡我的家乡在荷花村（ c n） 。荷花村是个美丽的地方。池(ch )塘(t ng) 里，荷花红红的。小路旁，嫩 (n n)草绿绿的。瓜地里，西瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。我的家乡真可爱！（1）短文共有 _小节，第二节有 _句话。（2）读短文，再填空。荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花_的。小路旁，嫩草 _的。瓜地里，西瓜_的。山坡下，泉水 _的。彩虹雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。青蛙说： “彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里

2、无比快活。 ”1、短文有（）小节，第 2 小节有（）句话。2、文中有（）个人说话，请在文中圈出它们。3、根据短文内容，填一填。（1）大花环（2）大发卡（3）七彩桥青蛙说彩虹是（） ，海燕说彩虹是（） ，蝴蝶说彩虹是（） 。有趣的天空小妹妹站在窗前，抬头看着天空。蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”（1）这篇短文有（）小节，在文中标上小节号。（2）读一读，圈一圈：天上的白云像什么？请圈出来。（3）读一读，连一连：给词语找好朋友。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -

3、 - - - - - -第 1 页，共 6 页2 一匹白熊一只金鱼一朵白云一条山羊一头白马一个朋友小 铅 笔我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”1、这篇短文 ( ) 节。2、第二节有 ( ) 句话。3、用“_ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了： (用“”)这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。( ) 水要小朋友好好学习。( ) 这支铅笔很美丽。( ) 春雨春天，一群小鸟在屋檐下躲

4、雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说： “ 春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！” 小燕子说： “ 不对，春雨是绿色的， 你们瞧！春雨落在草地上， 草地绿了， 春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了 .” 麻雀说： “ 不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了 .” 1、 给短文标上小节号。2、 在括号里填上合适的词：（）的小草（）的桃花（）的柳树（）的杏花3、 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“ ”把句子划下来。4、 按短文内容填空：1）小白鸽认为春雨是（） ，小燕子认为春雨是（） ，麻雀认为春雨是（） 。2）

5、你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？我说： “春雨是（）的。你们瞧！，春雨（） 。 ”5、 连词成句： 屋檐下 小鸟 争论 有趣的在 一个 问题小 蜻 蜓精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页3 清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。1、短文共有（）节，标上小节号。2、正确连线：一架野花一棵飞机一朵青草3、在正确内容的括号里打 小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（） 大树

6、下（） 原野上（）竹林里（） 小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（） 小飞机（） 小蚊子（） 小燕子（）4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“”划出来 . 小白兔的时钟小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。1、这篇短文有（）小节。 第 2 小节有（）句话。2、小山羊送给小白兔什么花？请用“_”把答案在文中划出来。3、根据短文内容填空：（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。好 邻l n居j每天早晨chn，我都能nng听见花喜x 鹊qu 的叫声。我醒x

7、ng来就j i 趴p 在 窗chung台上，数一数大树上落下了多少只花喜鹊：一只、两只、三只啊，一共有九只，比昨zu 天又多了两只哪n ！我真高兴，花喜鹊已y 经j ng把我家的大树当 成chng它们的家啦l ！花喜鹊帮助bngzh大树除ch害虫h i，每天还把我从cng睡梦shum ng中叫醒ji oxng，花喜鹊是我的好邻居。1、短文共有（）小节。第二节有（）句话。2、根据文章的内容选择。（在正确的答案后面打“”）3、“我”的好邻居是（谁）？(1) 大树（） （2） 花喜鹊 （） （3） 小蝴蝶（）春 姑 娘精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -

8、 - -第 3 页，共 6 页4 春姑娘轻轻地飞来了。她飞过高山，来到江河，飞过森林，来到田野，把春风春雨送到人间。1、短文共有（）句话。2、拼读拼音，从文中找到这个字，根据要求写一写。f i （），第一笔是（） 。l i （），共有（）笔，第四笔是（）。b（），共有（）笔，第四笔是（）。小 种 子一粒小种子，谁在泥土里，春风吹吹它，春雨抱抱它，太阳公公叫醒它，春来啦！春来啦！小小种子伸伸腰，呀！变成一棵绿苗苗！填空： （填序号）（1）春风（2）春风（3）太阳（4）泥土一粒小种子，睡在（）里， （）抱抱它，（）吹吹它，（）叫醒它。小猫种鱼农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。农民把花生种

9、在地里，到了秋天，收了很多花生。小猫看见了，把小鱼种在了地里，它收了很多小鱼呢！农民把（） 、 （）种在地里，小猫把（）种在了地里。小猫这样做，到了秋天，能收到小鱼吗？（）（1）能（2）不能两 只 羊一天，一只白羊从南面上了独（d ）木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！ ”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！ ”它们谁也不肯（ k n）让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。1，短文一共有（）小节，第一节有（）句话。2，拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：（1）d m qi o (2)t ng sh (3)b

10、i mi n (4)xi ng sh ng好 消 息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页5 雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息春天来了。1、全文共有（）个自然段。2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭（）坏（）去（）上（）3、短文中写了谁在传播那个好消息？4、你知道这个好消息是什么吗

11、？写下来。小兔运南瓜一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩

12、子。”1、大南瓜圆圆的，多像 _ 呀。小兔子 _ 地来到地里。2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用“”画出文中的答案。3、最后一个自然段共有 _ 句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“”在文中画出来。秋 姑 娘秋姑娘来了，多么美丽动人。苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。1、 你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。美丽（）香甜（）2、 仔细读儿歌，然后填空。（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的，葡萄是它的，红枣是它的，风铃是它的。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -

13、- - - - - -第 5 页，共 6 页6 （2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。（3）一年有四季，分别是：、。春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。1、春妈妈带来了三个（） 、 （）的小姑娘。2、这三个小姑娘是（） 、 （） 、 （） 。3、给多音字注音，并组词干（）（）（）（）4、 你能根据诗歌的内容填空吗？春天，_ 、_ 、_ 、和_ 都醒了，树（）了，草（）了，花朵（）了。狐狸和葡萄有一只狐狸两天没有找到食物，饿极了。忽然，他看见远处架子上挂满了一串串葡萄，就高兴地跑过去。狐狸看着又大又圆的葡萄，搀得直流口水。它站起来用爪子去摘，可怎么也摘不到。狐狸围着架子转来转去，怎么也想不出办法来，只好无可奈何地走了。它边走边安慰自己：“那葡萄是酸的，肯定不会好吃！ ”1、一（）狐狸一（）葡萄一（）叶子2、照样子，写词语一串串一一又大又圆又又又又3、 狐狸为什么说葡萄是酸的？用” _” 在文中画出来。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页