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1、食物在体内的旅行 请在右图上画出请在右图上画出“豆子豆子旅游线路旅游线路图图”。 今天,今天,淘淘淘淘早餐吃了早餐吃了豆子豆子,吃下去的豆子到哪里吃下去的豆子到哪里去了?画一画豆子在体内去了?画一画豆子在体内可能经过哪些器官?可能经过哪些器官?食道食道 嗨!大家好!嗨!大家好!我是一粒我是一粒 豆子,含有丰富的营养。豆子,含有丰富的营养。 一天,淘淘的妈妈把我一天,淘淘的妈妈把我和我的伙伴做成了香喷喷的菜。和我的伙伴做成了香喷喷的菜。淘淘的淘淘的牙齿牙齿可真锋利,我的朋友可真锋利,我的朋友们一下子都们一下子都变成了碎片变成了碎片。瞧,他。瞧,他们都往下走了。哎!我怎么们都往下走了。哎!我怎么整
2、个就被挤下去了整个就被挤下去了。 刚离开口腔,我就被挤入刚离开口腔,我就被挤入了一个了一个狭长狭长的通道,这就是的通道,这就是食食道道。食道壁很薄食道壁很薄,我周围的,我周围的液液体好滑体好滑呀,而且我周边的空间呀,而且我周边的空间一直在一直在动来动去动来动去,于是在食道,于是在食道中我就被一点一点地往下送。中我就被一点一点地往下送。 食道食道 接着我就来到了一个接着我就来到了一个大口袋大口袋里,这个口袋就是里,这个口袋就是胃胃。它不停地。它不停地蠕动蠕动,还下起了,还下起了“酸雨酸雨”。我的朋。我的朋友在这里不停地转呀转,磨呀磨,友在这里不停地转呀转,磨呀磨,最后变得象最后变得象浆糊浆糊一样
3、。一样。原来这是胃的原来这是胃的三层肌肉三层肌肉:斜行斜行、环行环行和和纵行纵行导致的。导致的。 食道食道 我们又来到了小肠家,小肠的家我们又来到了小肠家,小肠的家弯弯曲弯弯曲曲曲的。边上有的。边上有许多绒毛许多绒毛,还有一扇扇,还有一扇扇小门小门。“我是小肠,我是小肠,从小门出去就可到达淘淘的从小门出去就可到达淘淘的全身,使小淘淘长高,长胖,给淘淘力量全身,使小淘淘长高,长胖,给淘淘力量。我的家虽然不大,但是我的家虽然不大,但是很长很长,比食道长多,比食道长多了,我的家有大概了,我的家有大概4到到5米呢!米呢!”“”“我也要我也要出去,为淘淘做点事。哎,怎么出不去?出去,为淘淘做点事。哎,怎
4、么出不去?等了等了这么长时间这么长时间,怎么,怎么还在里面还在里面呀?呀?”食道食道 小朋友们,下次一定要小朋友们,下次一定要仔细的、慢慢的仔细的、慢慢的咀嚼食物咀嚼食物,这样才能吸收更多的营养。,这样才能吸收更多的营养。 “喂,小豆子,到我这里来。喂,小豆子,到我这里来。” “好吧,总算出去了,你是谁?好吧,总算出去了,你是谁?” “我是大肠。我是大肠。”“”“我身边怎么都我身边怎么都 是脏东西,他们是谁?要到哪去。是脏东西,他们是谁?要到哪去。” “他们是他们是残渣残渣,将被排出体外,现,将被排出体外,现在在存放存放在我这。你也会被排出体在我这。你也会被排出体外。因为你外。因为你没被嚼碎没
5、被嚼碎, 营养不能被吸营养不能被吸收收。”食道食道 特点特点作用作用口腔口腔 食道食道 胃胃 小肠小肠 大肠大肠 有牙齿,舌头,唾液嚼碎食物壁薄,有粘液,会动输送食物蠕动,有胃酸,3层肌肉消化食物(进一步磨碎食物)弯曲,长度长,有绒毛,小门,食物停留时间长吸收营养消化吸收后的残渣存放残渣 口腔口腔 输送食物输送食物光滑的食道光滑的食道 存放食物的残渣存放食物的残渣会蠕动的胃会蠕动的胃 进一步磨碎食物进一步磨碎食物很长的小肠很长的小肠 咬碎食物咬碎食物粗短的大肠粗短的大肠 吸收食物的营养吸收食物的营养整理一下,我们是否可以这样表达:健康饮食歌:小朋友,长身体,饮食天天要合理。一日三餐很重要,定时定量要记牢。 偏食挑食要不得,暴饮暴食最不好。早餐必须吃得好,午餐一定要吃饱, 晚餐别忘吃得少。从小养成好习惯。身体健康壮又高!