掌握技巧轻松迎考.ppt

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1、 一、试题的内容和分数结构一、试题的内容和分数结构 根据岳阳市考试说明，我市中考题型主要有选择、填空、作图、实验探究和计算。 各教学内容和各题型所占分数比例如下：其中声学2分、光学8分、热学10分、力学40分、电学40分。选择题36分、填空题16分、作图题6分、实验探究题包括信息收集和处理共24分、计算题18分。二、试题的特点二、试题的特点 试题大多数从生活和生产的实际出发，注重考查应用性较强的知识、基本概念和基本规律、处理信息能力、思维能力、分析和解决问题的能力。注重评价学生对科学技术和社会问题的关注程度。重视人类面临的环境问题和能源利用的考查。试题中没有偏题、怪题和人为编造的繁难试题，难度

2、适中。1 1、联系学生生活实际，考查、联系学生生活实际，考查“双基双基”。试卷加强了与社会实际和学生生活实际的联系，大量素材和情景都很贴近学生生活，注重考查学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题的能力。 例如：例如：临街居民在窗上常安装双层玻璃，这样做主要是为了A、保证安全 B、增加亮度 C、更加美观 D、隔离噪音妈妈给小明买了一个背带更宽的新书包，背着比原来舒服多了。其中的物理道理是A、宽背带可以减小书包对肩的压力 B、宽背带可以增大书包对肩的压力C、压力一定时，书包带越宽肩受的压强越大 D、压力一定时，书包带越宽肩受的压强越小青少年要注意正确用眼，预防近视。近视眼看远处的物体时相当

3、吃力，它将物体的像成在视网膜的 （填“前面、上面、后面”）这种眼睛需要配戴一个合适的 透镜来矫正。王军同学家里的照明电路中，保险丝突然融断，发生这种现象的原因可能是：（1） （2） 2、体现综合性，在具体的情景中考查学生。、体现综合性，在具体的情景中考查学生。部分试题体现出了综合性，且题目的呈现有具体的情景。例如：“起舞弄清影，何似在人间”摘自苏轼的水调歌头，文中的“影”是A、由光的直线传播形成的 B、由光的反射形成的虚像C、由光的折射形成的虚像 D、由光的反射形成的实像22.如图所示，用一个动滑轮将质量为10kg,体积为4 X10-3m3的沙子运上三楼，所用拉力为60N，求：（1）沙子所受的

4、重力；（2）沙子的密度；（3）动滑轮的机械效率。3、体现了对基本实验知识和技能的考查.（1）连接电路时，应将开关_。（2）连接电路后，闭合开关，移动变阻器的测片，电压表有示数，电流表始终无示数，造成这一现象的原因可能是_（只填序号）ARx断路 B.Rx短路 C.电流表断路（3）排除故障后，闭合开关，改变电阻Rx两端的电压，进行了三次测量，第三次实验中电压表示数如图乙所示，电压表读数为_V。（4）将实验数据填入上表并进行处理，三次所测电阻Rx的平均值为_。实验次数123电压U/V1.52.0 电流I/A0.300.420.50电阻Rx/5.04.8 电阻Rx的平均值/中考物理考前复习方法指导中考

5、物理考前复习方法指导 一、整理知识内容，归类掌握 中考物理试卷中的各知识点覆盖率较高，最近几年都在80%-90%左右，但象比热容和热量的计算、光的反射定律和平面镜成像特点、凸透镜成像规律、欧姆定律、串并联电路的特点、电功率、力的概念、二力平衡，密度、压强、浮力等这些重点知识点的覆盖率则为100%。物理知识涉及的面很广，基本概念、理论更是体现在不同的教学内容中。我们要对每个部分中的知识，按知识结构进行归类、整理，形成各知识点之间的联系，并扩展成知识面，做到基本概念牢固掌握，基本理论相互联系。如分物理量、物理规律、条件、方向、常数、测量工具即要做到“书越读越厚(知识内容多)、书越读越薄(概括整理、

6、总结)、知识越来越丰富”，这样才能在考试时思维敏捷，得心应手。 二、题型归类，掌握方法 目前学生已做了大量的模拟考试题，许多学生仍然在题海中奋力拼搏，许多学生和家长认为，题目一定要多做，才能熟能生巧、才能触类旁通。其实当前在有限的时间内做大量的题目，并不是明智之举。学生应把所做的练习中的各类题型进行分析、比较、归类，发现其中的异同点，掌握解决问题的方法。只有掌握了方法，才能在解决问题时多角度地理解题意，拓宽解决问题的思路和方法，才能在考试中充分发挥自己的能力。三、加强实验研究能力的训练 物理是以实验为基础的学科，新的教学改革中很重要的一点就是注重学生研究能力的培养。教材和历年的中考试题中都十分

7、注重对学生实验研究能力的考核。近几年来，中考物理中实验考核的分值在上升，而从试题内容上看，已从单纯的记忆型趋向实验探求设计的模型。实验题中考核学生设计实验表格、根据实验器材及观察到的现象填写相关的实验数据等实验基本能力。而这方面恰恰是学生较薄弱的方面，历年来失分较多。因此，在复习中学生要加强训练。一般在实验研究中，学生尤其要注意题目中提供的信息，明确研究的目的、实验原理、实验器材的作用和选择、实验操作步骤、对实验现象的观察分析和对实验结果的分析归纳。 四、关注热点问题，把握考试动态 近几年的中考物理中有五大类热点问题：(1)估计、估算题主要涉及学生实际生活中与所学知识直接相关的实际事例。如家用

8、白炽灯的电功率等；(2)动态、故障分析如电路故障原因的分析；(3)科学方法题主要考核物理概念、规律形成中的思想方法；(4)情景信息题即在考题中提供较多的情景信息，根据题目要求，从中筛选出有用的相关信息。如在题目中提供了大量的数据信息，要求学生分析、解决相应的问题；(5)开放性试题(包括结果开放、条件开放、过程开放等)即在研究中可以多角度、多方面地进行研究的方法、手段可以多种多样，没有固定的模式和定势，研究的结果并不唯一，表达的形式可以丰富多彩。如要求学生根据一幅漫画所提供的情景信息，观察分析，用物理知识解释产生这一现象的可能原因等。 总之，在复习迎考中，同学们一定要做到：复习全面仔细，知识点面

9、结合，把握重点热点，同学们一定要做到：复习全面仔细，知识点面结合，把握重点热点，概念牢固掌握，方法灵活运用。概念牢固掌握，方法灵活运用。 对于五大题型中每一种题型的解题方法和技巧，在我们平时的教学中肯定讲得不少了，学生也练得不少了，在中考即将来临之际，我把常用题型的解题方法和我们在平时考试中学生容易出现的错误罗列了一下，希望在考前辅导中再给学生进行一些强调和提示，能够为提高考试成绩，减小失误有所帮助。一、总的要求：一、总的要求： （一）、审清题意（一）、审清题意 审题细而又细，“咬文嚼字”，反复推敲。如g的取值。尤其是看来较容易的题目，更要字字认准，句句看清，严防错觉。有些题目似曾相识，更要严

10、防疏忽大意，造成错漏。一定要做到：一不漏掉题；二不看错题；三要看准题；四要看全题目的条件和要求。要注意题目中的一些关键字，如声音的高低和声音的大小、热量计算中温度升高到多少度和温度升高了多少度、透镜成像中告诉是物像距离还是物镜距离还是像镜距离；如“放入盛有水的容器中”和“放入盛满水的容器中”就有很大的区别，浸入和浸没的区别要注意题目中的一些条件，如“光滑”、“静止”、 “漂浮、匀速直线运动、竖直、水平、左、右、柱形、立方体、容器里装满液体、用电器正常工作、串联在、并联在不计（绳重和摩擦、空气阻力、滑轮重、温度对影响、轻杆）、均匀的；要注意题目中的隐含条件，如将用电器接在家庭电路上等。要注意做过

11、多次的题目，绝不能没看清题目就想当然。如题中究竟是要求画重力还是画压力，如求压强的题目中到底是告诉你坦克的着地面积还是一条履带的面积 （二）规范化答题（二）规范化答题 语言规范化（用物理语言表述、且表述准确。错误类型如：蒸发挥发；竖直向下向下；），格式规范化，不写错别字（熔化融化、溶化；竖直坚直：逐渐变大变大或大；凝华凝化；汽化气化），禁止写连笔字，做到容易题不丢分，难题多抢分，不得零分。二、不同题型解题方法与技巧二、不同题型解题方法与技巧（一）、选择题（一）、选择题选择题的一般解法进行分析。1 1直接判断法直接判断法这种解题方法直接运用基本概念、基本规律，对备选项中的答案进行判断。选项常以物

12、理学史、物理单位、物理观象、物理结论等内容为主，对应的题型多数是识记型选择题。2 2直接求解法直接求解法若在选项中陈述的是题目的数据或代数式答案供选择这类题可直接采用物理规律、公式计算结果，对照答案进行选择。3 3图示法图示法根据题意，将物理过程用示意图、图像等作图方法形象、直观地反映出来，通过迅速而简捷地分析，使问题一目了然，给人以豁然开朗之感。4 4排除法排除法按照题意的要求，熟练运用物理概念、规律，对选项与题干的关系或对选项本身的科学性进行判断，将与题干无关或缺乏科学性的选项排除。做选择题要注意弄清题目是要求选择正确的选项还是错误的选项、切做选择题要注意弄清题目是要求选择正确的选项还是错

13、误的选项、切记别改来改去，改得答案似是而非。记别改来改去，改得答案似是而非。（二）、填空题（二）、填空题1 1直接填空法直接填空法将识记型填空题考查的物理概念、规律、常数、单位等知识，通过回忆直接填空。填空时要做到文字准确、简洁。2 2分析填空法分析填空法根据题目给出的已知条件，分析物理现象和过程，利用物理规律或公式，作出定性分析、推论，从而找出答案。此方法常用来解现象解释型填空题。3 3图示分析填空法图示分析填空法对题目中给出的物理图形、函数图像进行分析，理解它们的物理意义，根据填空的要求，选用合适的规律或作出图线进行解答。4 4计算填空法计算填空法此题型实际上是计算题，需要填入的只是答案，

14、不要求反映解答过程。解题方法与计算题一样，首先要认真审题，分析题意，然后找出已知条件和未知量，选择公式，代入已知量求解。注意结果要按照题目要求的单位填空。由于只需要结果，解题过程中任何一个步骤都要仔细，不然就一错全错。注意：填空题的解答要求对概念性的问题回答要确切、简练；对计注意：填空题的解答要求对概念性的问题回答要确切、简练；对计算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等（三）、作图题（三）、作图题作图题的内容广泛，有力学、光学、电学等，图的形式有力的图示、力的示意图、作力臂、绕滑轮组、光学中的光路图、电学中的电路图、实物图等。作

15、图时，规范化作图尤为重要！作图题要注意实线与虚线实线与虚线、直角标记直角标记、箭头指向箭头指向（力与光线一定画带箭头的实线）、等距等问题，利用直尺把线画直。如画电路图中导线要横平竖直；连线交叉处要加黑点。同一图中不同大小力的长短应区分，辅助线（包括法线）画虚线。学生容易出现的问题有：作图画图随意，作出的图不美观；连线图的连线不到位；虚实线不分，多次改动卷面脏；不符合要求（如人在地面使用滑轮组提起重物将拉力向上）；漏做或不全 ( (四四) )、实验探究、实验探究实验探究题是中考学生最容易失分的地方，也是我们在复习时比较关注的一类题。要能够提出有价值的问题，做出比较合理的猜想（不是无根据的乱猜），

16、设计出能操作且能解决问题的测量方法或实验方案来，这对学生的知识能力要求较高。在对数据进行分析论证后得出的结论能够定量的就不要定性，使用控制变量方法得出的结论，一定要先表述条件。（五）、计算题（五）、计算题1 1、统一单位制。、统一单位制。根据定律、公式对单位制的要求，将不同的单位换算成统一单位，一般来说 应采用国际单位制，热电综合题中如果计算的电能是kwh，代入热量公式计算时换算成焦耳。中间计算结果如除不尽，请暂时以分数保留，如果后面计算还要用到，最后代入分数进行运算，否则将影响最终结果。2 2、 强调完成计算题时的格式是强调完成计算题时的格式是：写公式代入数据写结果，一般情况下建议分步做，比

17、较稳妥。重要的关系式要事先列出。如所写内容较多，而本题与下一道题之间空档较小，可将空挡部分从左向右用两条竖直线分成三部分（一题中出现多个问题时，写明解1、解2、解3等）。书写绝对要认真，否则就会被误阅。 3 3、大计算题中书本上没有的关键公式要写出推导过程、大计算题中书本上没有的关键公式要写出推导过程（如柱形物体对支撑面的压强计算可用p=gh）。需要判断、比较的须进行判断比较。做完后要答一下。 4 4、注意下标的正确使用。、注意下标的正确使用。力学计算题中的液体不一定总是水。5 5、对结果进行检查或初步判断。、对结果进行检查或初步判断。求出计算结果后，并非大功告成，如果时间允许，还要审查计算结

18、果，看是否有错误或漏答。即使时间紧张，也要对结果的合理性进行初步判断。例如，有同学在计算一瓶上标有5L字样，密度为0.92103kg/m3的金龙鱼牌食用调和油的质量时，得出4.6103kg的答案，如果联系实际稍加分析，就会发现其不合理性。 三、应试技巧三、应试技巧 （一）、通览试卷，考虑答题计划 接到试卷首先要看清楚试卷前面的说明和要求，随后冷静、迅速地认真通览一遍试卷。这样做的好处是：（1）接触每一道题，初步掌握题意，为正式审题解答题打下基础。（2）能够了解整体分量，难易试题的比例和分布，做到心中有数。有些同学以为通览试卷浪费时间，其实恰恰相反，这样才能预防错漏，少走弯路，合理利用时间，提高

19、答卷效率。安排答题计划应考虑两个主要准则：一是自己对考试的熟知程度；二是不同考题的分值。安排好了准备用于每道题的时间后，就要按计划去做。要记住，对每一道题都写出一点答案来，远比详尽无遗地答一道题，而对其他试题却一字不答为好。（二）、先易后难 统观全卷之后，对于较容易的题目，应先做解答，以便集中精力攻克难题，这样才能合理利用时间，提高考试成绩，而不至于因一两道难题耗去大部分时间，致使一些较浅易的试题由于时间仓促而解答粗疏，造成错误，甚至有时还来不及解答。在解答比较复杂的题目时，一定要“袖手于前”、落笔在后。就是在答卷之前深思熟虑，特别要抓主要点抓主要点，严格解题步骤，然后再一挥而就。这既可以防止误走弯路，又可避繁就简，还节省文字、时间。（3）科学安排时间 科学安排时间的原则是，保证在能得分的地方决不丢分，不易得分的地方力争得分。在自己心中时刻要意识到，与其花10分钟去攻克一道3分的选择题，不如花10分钟去攻克一道15分的大题。在作答过程中学会随机应变。（4）细心检查订正检查答卷，一要检查题目是否有遗漏，二是检查答案是否正确。要对照原题，看是否弄错了题意，是否抄错了字母、符号等。（5）书写整洁作为一种常识性的观点，书写一定要认真。你可能没有一手漂亮的字体，但你却不应该书写潦草，字迹模糊。