湖南人文科技学院研究生课程教学案例编写要求.doc

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1、湖南人文科技学院研究生课程教学案例编写要求教学案例分案例正文和案例使用说明两部分,分别要求如下： 一、 案例正文基本结构及相关要求为: 1.标题：以不带暗示性的中性标题为宜（例：企事业名/企事业名主题）；要求：提供企事业真实名称，如需隐去，另附说明。选题要有一定的典型性和代表性，能够反映某地区、某行业或更大范围的经营、管理或技术等问题。2.首页注释：作者姓名、工作单位、案例版权，案例真实性等；3.内容提要及关键词；要求：内容提要总结案例内容，不作评论分析，300字以内。关键词35个。4.引言/开头开门见山/点题；要求：点明时间、地点、决策者、关键问题等信息，尽量简练，一般用一段文字即可，要能够

2、吸引读者的阅读兴趣。5.相关背景介绍；要求：行业、公司、主要人物、事件等相关背景内容翔实充分，能有效辅助案例课堂讨论分析。 6.主题内容：大中型案例宜分节，并有节标题；要求：陈述客观平实、不出现作者的评论分析，决策点突出，所述内容及相关数据具备完整性和一致性。节标题分一级标题，二级标题（1（正文一级标题）；1.1（正文二级标题），1.2）7.结尾；要求：根据需要，写法有所不同，比较通行的写法有三种：一是对正文的精辟总结；二是提出决策问题引发读者思考；三是自然淡出。8.脚注，附件（图表、附录等）；说明：脚注以小号字附于有关内容同页的下端，以横线与正文断开；图表编号，设标题（中英文）。9.（英文）

3、案例名称、作者姓名、工作单位，摘要（与中文内容提要相对应），关键词。要求：英文摘要150200个英文单词，英文题目和摘要符合科技英文书写规范。二、 案例使用说明请按下表给出案例使用说明教学案例使用说明案例名称适用课程适用对象教学目标：（教学案例涉及的理论体系、应用模式、技术路径，预期的掌握程度与教学效果）使用说明：（结合案例发展阶段、相关场景，依次简要列举相关思考题、讨论题；给出教学方式与时间安排的建议）编者分析：（分析思路、编者援引相关理论原理对思考题和讨论题的分析、本案例的关键要点）其他相关说明与附件：（案例内未给出的背景补充资料、可提供的多媒体资料说明、需要使用的软硬件设备与获取方式、使用方法的说明等）