最新七年级政治上册 2_4_1 珍惜时间 合理安排学习时间课件 教科版（道德与法治(共21张ppt课件).pptx

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1、 珍惜时间(shjin) 合理安排学习时间(shjin)第一页，共二十一页。听歌曲，感悟时间听歌曲，感悟时间 同学们从同学们从童年童年这首歌曲中听出了什么？哪句歌词这首歌曲中听出了什么？哪句歌词(gc)给给你留下了深刻的印象？你留下了深刻的印象？第二页，共二十一页。赏名言，认识时间赏名言，认识时间 “时间是时间是” 同学们任选一物，用比喻的手法来诠释时间，同学们任选一物，用比喻的手法来诠释时间，可以用名言警句、真实事例等来证明自己可以用名言警句、真实事例等来证明自己(zj)(zj)的观的观点。点。第三页，共二十一页。赏名言，认识时间赏名言，认识时间 时间就是金钱时间就是金钱(jnqin)(jn

2、qin)。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。 时间是我的财产，我的田亩是时间。时间是我的财产，我的田亩是时间。 歌德歌德第四页，共二十一页。赏名言，认识时间赏名言，认识时间 20142014年年1010月月2020日上午，山东，一辆日上午，山东，一辆120120救护车载着从德州乐陵来救护车载着从德州乐陵来济南看病的济南看病的3 3岁女童，孩子数天高烧不退，生命奄奄一息。岁女童，孩子数天高烧不退，生命奄奄一息。120120救护车争分夺秒，却被车辆堵在了路口，连续救护车争分夺秒，却被车辆堵在了路口，连续(linx)(linx)打转方向打转方向试图冲出车流，但前方车辆

3、并无让行者。救护车被路面交通耽搁试图冲出车流，但前方车辆并无让行者。救护车被路面交通耽搁了了1010分钟，最终，孩子送到医院后因抢救无效死亡。分钟，最终，孩子送到医院后因抢救无效死亡。 时间时间(shjin)(shjin)就是生命。就是生命。 “节省时间，也就使一个人的有限生命更加有效，从而也就延节省时间，也就使一个人的有限生命更加有效，从而也就延长了一个人的生命。长了一个人的生命。” ” 鲁迅鲁迅 时间就是生命，无故时间就是生命，无故(wg)(wg)的空耗别人的时间，实在无异于的空耗别人的时间，实在无异于谋财害命的。谋财害命的。 鲁迅鲁迅第五页，共二十一页。赏名言，认识时间赏名言，认识时间

4、子在川上曰：子在川上曰：“逝者如斯逝者如斯(sh zh r s)(sh zh r s)夫，不舍夫，不舍昼夜。昼夜。”时间时间(shjin)(shjin)如流水。如流水。第六页，共二十一页。 时间就像奔腾时间就像奔腾(bntng)(bntng)的快马的快马。“时间如白驹过隙时间如白驹过隙”。赏名言，认识时间赏名言，认识时间第七页，共二十一页。赏名言，认识时间赏名言，认识时间 一个人拥有了生命一个人拥有了生命(shngmng)(shngmng)就拥有了时就拥有了时间。间。无偿性无偿性 时间时间(shjin)(shjin)是一去不复返的无价之宝。是一去不复返的无价之宝。无价无价(w (w ji)ji

5、)性性 每个人所拥有的一天都是每个人所拥有的一天都是2424小时小时。公正性公正性时间的特点：时间的特点：珍惜时间就是要珍惜每一个今天。珍惜时间就是要珍惜每一个今天。第八页，共二十一页。赏名言，认识时间赏名言，认识时间 “时间最不偏私时间最不偏私(pin s)(pin s)，给任何人都是二十，给任何人都是二十四小时；时间也是最偏私四小时；时间也是最偏私(pin s)(pin s)，给任何人都，给任何人都不是二十四小时。不是二十四小时。” 赫胥黎赫胥黎第九页，共二十一页。重行动，珍惜时间重行动，珍惜时间（一）生活掠影（一）生活掠影(l yn)，懂得珍，懂得珍惜惜欣赏欣赏(xnshng)(xnsh

6、ng)小品小品忙？忙？盲？盲？小主人公是小主人公是“忙忙”还是还是(hi shi)“盲盲”？ 哪些事情不该做？该做的又应该如何做？请你帮哪些事情不该做？该做的又应该如何做？请你帮帮他。帮他。第十页，共二十一页。重行动，珍惜时间重行动，珍惜时间 1 1、珍惜时间首先体现为合理安排时间。、珍惜时间首先体现为合理安排时间。 这样不仅能节约时间，更有助于提高学习效率。合理安这样不仅能节约时间，更有助于提高学习效率。合理安排时间需要我们做事要有计划，分出事情的轻重缓急排时间需要我们做事要有计划，分出事情的轻重缓急(qng (qng zhng hun j)zhng hun j)，排好先后顺序，以免眉毛胡子

7、一把抓。，排好先后顺序，以免眉毛胡子一把抓。如何根据轻重缓急如何根据轻重缓急(qng zhng hun j)(qng zhng hun j)安排时间？安排时间？（一）生活掠影，懂得（一）生活掠影，懂得(dng de)珍惜珍惜第十一页，共二十一页。重行动，珍惜时间重行动，珍惜时间紧急紧急不紧急不紧急不重要不重要重要重要紧急不重要紧急不重要紧急且重要紧急且重要重要不紧急重要不紧急不重要不紧急不重要不紧急（一）生活（一）生活(shnghu)掠影，懂得珍惜掠影，懂得珍惜第十二页，共二十一页。重行动，珍惜时间重行动，珍惜时间（二）科学（二）科学(kxu)透视，对号入座透视，对号入座 同学们都是怎样安排自

8、己同学们都是怎样安排自己(zj)一天一天的学习时间呢？的学习时间呢？为什么这么安排？为什么这么安排？ 每个人都有自己独特的每个人都有自己独特的“生物钟生物钟”，在一天中，有些人属于，在一天中，有些人属于百百灵鸟型灵鸟型，早上精神好、效率高，早上精神好、效率高，“一日之计在于晨一日之计在于晨”；有些人属于；有些人属于猫头猫头鹰型鹰型，晚上精神集中、思维活跃，学习效果好，他们，晚上精神集中、思维活跃，学习效果好，他们“奇思常伴夜色来奇思常伴夜色来”；还有些人属于；还有些人属于混合型混合型，他们上午，他们上午1010点前后点前后(qinhu)(qinhu)、下午、下午5 5点前后点前后(qinhu)

9、(qinhu)效率最高，这种人一般占效率最高，这种人一般占50%50%左右。例如，巴金喜欢挑灯夜战，艾左右。例如，巴金喜欢挑灯夜战，艾青则早上诗兴大发。青则早上诗兴大发。你属于哪种生物钟类型呢？你属于哪种生物钟类型呢？第十三页，共二十一页。重行动，珍惜时间重行动，珍惜时间（二）科学（二）科学(kxu)透视，对号入座透视，对号入座 安排学习时间要结合学习计划和学习任务，安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况。并考虑自己的实际情况。 如自己什么如自己什么(shn me)(shn me)时间精神最好，有哪些时间精神最好，有哪些学习习惯、对什么学习习惯、对什么(shn me)(sh

10、n me)感兴趣，哪些学科容感兴趣，哪些学科容易学，哪些学科难学，等等。易学，哪些学科难学，等等。 第十四页，共二十一页。重行动，珍惜时间重行动，珍惜时间（三）聚沙成塔，有效（三）聚沙成塔，有效(yuxio)利用利用装瓶装瓶(zhun pn)实验：实验： 沙土、大石子、小石子、水能沙土、大石子、小石子、水能(shu nn)(shu nn)全部装进瓶子里吗？全部装进瓶子里吗？怎样装？怎样装？第十五页，共二十一页。重行动，珍惜时间重行动，珍惜时间（三）聚沙成塔，有效（三）聚沙成塔，有效(yuxio)利用利用2 2、珍惜时间还要学会有效、珍惜时间还要学会有效(yuxio)(yuxio)利用零星时间。

11、利用零星时间。同学们是如何利用零星同学们是如何利用零星(ln xn)(ln xn)时间的？时间的？ 时间，就像海绵里的水一样，只要你愿意挤，总时间，就像海绵里的水一样，只要你愿意挤，总是会有的。是会有的。 鲁迅鲁迅 什么样的时间是零星时间？什么样的时间是零星时间？第十六页，共二十一页。谈收获，总结时间谈收获，总结时间同学们谈谈同学们谈谈(tn tn)(tn tn)自己这节课有什么收获自己这节课有什么收获？第十七页，共二十一页。一、时间的特征一、时间的特征 无偿性无偿性 公正性公正性 无价性无价性二、怎样珍惜时间二、怎样珍惜时间? （一）珍惜时间首先体现为合理安排时间（一）珍惜时间首先体现为合理

12、安排时间 合理安排时间不仅能节约时间，更有助于提合理安排时间不仅能节约时间，更有助于提高学习效率；安排学习时间要结合学习计划和学高学习效率；安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况。习任务，并考虑自己的实际情况。 （二）珍惜时间也体现在有效利用零星的时间（二）珍惜时间也体现在有效利用零星的时间第十八页，共二十一页。时间时间(shjin)(shjin) 时间是调皮的精灵，来去无踪，看我们怎样驾驶、时间是调皮的精灵，来去无踪，看我们怎样驾驶、操纵。操纵。 一松手，它就从身边溜走，紧握它，就像抓住了一松手，它就从身边溜走，紧握它，就像抓住了飞驰的马鬃。飞驰的马鬃。 它给我们满头的白

13、发，也能使我们返老还童。它给我们满头的白发，也能使我们返老还童。 它让幻想结成丰硕的果实，也让丰满的果实腐朽它让幻想结成丰硕的果实，也让丰满的果实腐朽化脓化脓(hu nng)(hu nng)。 时间，从不伺候那些时间，从不伺候那些“老爷老爷”，说空话的人，拖拉，说空话的人，拖拉的作风，你要捉弄它，它就把你捉弄。的作风，你要捉弄它，它就把你捉弄。第十九页，共二十一页。第二十页，共二十一页。内容(nirng)总结珍惜时间 合理安排学习时间。” 鲁迅。鲁迅。该做的又应该如何做。1、珍惜时间首先体现为合理安排时间。2、珍惜时间还要学会有效利用零星时间。（一）珍惜时间首先体现为合理安排时间。合理安排时间不仅能节约(jiyu)时间，更有助于提高学习效率。（二）珍惜时间也体现在有效利用零星的时间。时间。它给我们满头的白发，也能使我们返老还童第二十一页，共二十一页。