走一步再走一步七年级语文上册.ppt

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1、走一步，再走一步七年级语文上册 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life, there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望 如果把这些经验和教如果把这些经验和教训推而广之，就有可能成训推而广之，就有可能成为你人生的宝贵财富，成为你人生的宝贵财富，成为战胜一切艰难的法宝为战胜一切艰难的法宝七嘴八舌：七嘴八舌：点此播放动画视频点此播放动画视频走一步走一步, ,再走一步再走一步莫顿莫顿亨特亨特 检查预习检查预习写作借鉴写作借鉴内容感知内容感知课外延伸课外延伸布置作业布置作业训诫训诫 耸立耸立 迂回迂回 凝视凝视

2、 啜泣啜泣 纳罕纳罕 瘦骨嶙峋瘦骨嶙峋 心惊肉跳心惊肉跳 头晕目眩头晕目眩 小心翼翼小心翼翼 读一读，写一写，用一用：读一读，写一写，用一用：耸耸怂怂 峭峭俏俏 灌灌罐罐 屡屡篓篓辩字组词辩字组词整体感知整体感知 学法指导学法指导 a a默读要求默读要求( (时间、内容时间、内容) ) b b复述要求复述要求( (时间、地点、人物、起时间、地点、人物、起因、经过。即记叙的因、经过。即记叙的“六要素六要素”) ) 默读文章，组织学生复述课文默读文章，组织学生复述课文故事发生在美国的哪个城市？故事发生在美国的哪个城市？故事发生在什么时间？故事发生在什么时间？爬悬崖的一共有几个孩子？有名字的是哪爬悬

3、崖的一共有几个孩子？有名字的是哪两个？两个？那座悬崖有多高？岩石架有多高？那座悬崖有多高？岩石架有多高？ 复述抢答：复述抢答： 把故事分成两部分，“冒险”和“脱险”起止分别是在哪？ 冒险的原因？ “我”为什么“一时拿不定主意”？复述思考：复述思考：“我”爬悬崖时遇到哪些困难？A、在我眼中却是高不可攀的险峰。（未爬）B、我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。（跟着他们向上爬）C、蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。我看在眼里，吓得几乎晕倒。（终于爬上石架）D、软弱地哀求。感到头晕目眩、啜泣。恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。（伏在岩石上，上不去下不来）“我我”是怎样脱险

4、的？是怎样脱险的？杰利带来了我的父亲。（听见）杰利带来了我的父亲。（听见）父亲的手电光照着我，安慰我。（我哭着说）父亲的手电光照着我，安慰我。（我哭着说）父亲教我把左脚踏到石架下面那块岩石上。（我父亲教我把左脚踏到石架下面那块岩石上。（我顿时有了信心）顿时有了信心）父亲教我把右脚移到右边稍低一点的地方。（我父亲教我把右脚移到右边稍低一点的地方。（我的信心大增）的信心大增）我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖，投入了父我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖，投入了父亲强壮的手臂中。（啜泣了一会儿，产生了一种亲强壮的手臂中。（啜泣了一会儿，产生了一种巨大的成就感。）巨大的成就感。）复述课文情节“冒险”、“脱

5、险”思考：读了这篇文章，你有何感想？（你从故事悟出什么生活哲理？） 无论怎样的危险和困无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困分解为一小步一小步，困难就不大了。难就不大了。 课文主旨：课文主旨：多角度思考：多角度思考： 同学们，学习了走一步，再走同学们，学习了走一步，再走一步一课，你还获得了哪些启示呢一步一课，你还获得了哪些启示呢?假如你是假如你是“我我”，将怎么办，将怎么办?假如你是假如你是“我我的同学，将怎么办的同学，将怎么办?杰利与其杰利与其他孩子有什么不同他孩子有什么不同?父亲为什么不把父亲为什么不把“我我”抱下悬崖，而是教抱下悬崖，而是教“

6、我我”自己自己下来下来? 写作借鉴：写作借鉴： 读了这篇文章，你读了这篇文章，你觉得在写作方法、技巧觉得在写作方法、技巧上有哪些值得你借鉴的上有哪些值得你借鉴的地方，试结合课文谈谈地方，试结合课文谈谈你所得到的启发。你所得到的启发。意志倒下的时候意志倒下的时候生命也就不再屹立生命也就不再屹立课外延伸课外延伸点此播放动画视频点此播放动画视频歪歪斜斜的身影歪歪斜斜的身影又怎耐得又怎耐得秋叶萧瑟晚来风急秋叶萧瑟晚来风急垂下头颅垂下头颅只是为了让思想扬起只是为了让思想扬起点此播放动画视频点此播放动画视频你若有一个不屈的灵魂你若有一个不屈的灵魂脚下就会有一片坚实的土地脚下就会有一片坚实的土地无论你走向何方无论你走向何方都会有无数双眼睛都会有无数双眼睛跟随着你跟随着你点此播放动画视频点此播放动画视频从别人那里从别人那里我们认识了自己我们认识了自己作业：作业： 同学们，同学们，“事事洞明皆学问，人情事事洞明皆学问，人情练达即文章练达即文章”，莫顿，莫顿亨特能够从儿时亨特能够从儿时的一件小事中，感悟出人生的哲理，善的一件小事中，感悟出人生的哲理，善于感悟，人就会聪明起来。于感悟，人就会聪明起来。 面对生活，面对生活，你们也会有诸多的感受，试以你们也会有诸多的感受，试以“那件那件事告诉了我事告诉了我_” 为题，写一篇为题，写一篇500字左右的文章（先将题目补充完整）字左右的文章（先将题目补充完整）