《语文园地七》 (2).ppt

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1、申申旦旦日日旧旧甲甲田田白白电电由由目目“日日”字加一笔变成哪些字？字加一笔变成哪些字？章克汉字分分合合真汉字分分合合真有趣有趣, ,聪明的小朋聪明的小朋友你看出了什么友你看出了什么? ?立日十口儿音音古古 兄兄早早章章克克辛辛 竞竞你还能发现这些汉字的有趣组合吗？你还能发现这些汉字的有趣组合吗？ 树树 春春 园园木、又、寸、权、对木、又、寸、权、对一、二、三、人、日一、二、三、人、日二、儿、元、口二、儿、元、口长命百岁长命百岁美丽的姑娘美丽的姑娘坏小孩坏小孩美丽的家乡美丽的家乡唐僧唐僧雄鹰翱翔雄鹰翱翔 父亲父亲亲人亲人人生人生看见看见 大家大家 简洁简洁 早上早上 我会接我会接看看哪个小组棒

2、!鲜花朋友读读说说读读说说我就不信难不倒你们！ 太阳会把浅水洼里的水蒸干。太阳会把浅水洼里的水蒸干。 浅水洼里的水会被太阳蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。太阳会太阳会把把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会浅水洼里的水会被被太阳蒸干。太阳蒸干。把。把。被。被。他把小鱼仍进大海里。他把小鱼仍进大海里。被。被。1.风把乌云吹走了。风把乌云吹走了。（）被（）。（）被（）。2.父亲把受伤的小鸟治好了。父亲把受伤的小鸟治好了。（）被（）。（）被（）。小朋友你们可真聪明！我要为你们鼓鼓掌！“读读背背读读背背” 小花鹿小花鹿在美丽的森林里，有一个在美丽的森林里，有一个可爱的小动物，你们看它是可

3、爱的小动物，你们看它是谁？它可爱吗？谁？它可爱吗？从一片美丽的森林里，从一片美丽的森林里，走出一只淘气的小花鹿。走出一只淘气的小花鹿。它的两个小犄角它的两个小犄角, ,好像两棵小松树。好像两棵小松树。“ 小树小树”摇一摇，摇一摇，小鹿走一步；小鹿走一步；“ 小树小树 ”摇两摇，摇两摇，小鹿走两步。小鹿走两步。活泼的小山羊，活泼的小山羊，告诉告诉 蹦蹦跳跳的小白兔蹦蹦跳跳的小白兔: :“快看，快看，快看，快看，快看会走路的小松树！快看会走路的小松树！”小花鹿从从_森林里，森林里，走出走出_小花鹿。小花鹿。它的两个它的两个_，好像两棵好像两棵_。“_ ”摇一摇，摇一摇，_走一步；走一步；“ _ ”

4、摇两摇，摇两摇，_走两步。走两步。活泼的活泼的_，告诉告诉_：“快看，快看，快看，快看，快看快看_！”小花鹿从从 森林里，森林里，走出走出 小花鹿。小花鹿。它的两个它的两个 ,好像两棵好像两棵 。“ ”摇一摇，摇一摇， 走一步；走一步；“ ”摇两摇，摇两摇， 走两步。走两步。活泼的活泼的 ，告诉告诉 :“快看，快看，快看，快看，快看快看 ！”一片美丽的一只淘气的小犄角小松树小树 小鹿小鹿小树小山羊蹦蹦跳跳的小白兔 会走路的小松树口语交际口语交际本次口语交际的话题是本次口语交际的话题是“保护保护有益的小动物。有益的小动物。1.了解哪些小动物对人类有益，了解哪些小动物对人类有益，有什么益处。有什么

5、益处。 2.怎样保护有益的小动物？怎样保护有益的小动物？这些小动物怎样有益？这些小动物怎样有益？ 我们该怎样保护我们该怎样保护这些可爱的小动物呢？这些可爱的小动物呢？练习练习 动物是大自然的重要组成部分。你们都喜欢哪动物是大自然的重要组成部分。你们都喜欢哪些动物？请选择下列句式说一说。些动物？请选择下列句式说一说。 我特别喜欢我特别喜欢_。 我喜欢我喜欢_、_和和 _ _。 _、_、_我都喜欢。我都喜欢。 我喜欢，我喜欢， 我喜欢，我喜欢， 我也喜欢。我也喜欢。小结小结这节课大家都很能干，能很好这节课大家都很能干，能很好地和同学们主动交流学习，不仅锻炼了地和同学们主动交流学习，不仅锻炼了口语表达能力，了解到了很多动物知识，口语表达能力，了解到了很多动物知识，更重要的是学会了保护有益的小动物，更重要的是学会了保护有益的小动物，小动物们看到你们的爱心，多么开心，小动物们看到你们的爱心，多么开心，会生活得更好了。会生活得更好了。