《答司马谏议书》(1).ppt

《《答司马谏议书》(1).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《答司马谏议书》(1).ppt（26页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、作家作品知识作家作品知识 本篇是一篇书信体本篇是一篇书信体的驳论文，作者王安的驳论文，作者王安石，字石，字介甫介甫，号，号半山半山，晚年退居江宁，封晚年退居江宁，封荆荆国公国公，世称，世称王荆公王荆公，他是北宋著名的他是北宋著名的政治政治家、文学家家、文学家，“唐宋唐宋八大家八大家”之一。之一。 “书书”在文言文标题中有两种意义。在文言文标题中有两种意义。一一种是名词，作书信、文件讲。种是名词，作书信、文件讲。如王安石如王安石的的答司马谏议书答司马谏议书、吴均的、吴均的与朱元与朱元思书思书、林觉民的、林觉民的与妻书与妻书，或指信，或指信函，或指文件，都属于名词的范畴。函，或指文件，都属于名词的

2、范畴。 答司马谏议书答司马谏议书文题意思是：回给司马谏议大夫文题意思是：回给司马谏议大夫的信。的信。 另一种是动词，作书写、记载讲。另一种是动词，作书写、记载讲。如明如明人高启的人高启的书博鸡者事书博鸡者事，就是，就是 “ “ 记记斗鸡玩赌者的故事斗鸡玩赌者的故事 ” ” 的意思。的意思。 【正音正字】 怨谤（怨谤（bng）难壬人（）难壬人（nn）胥怨（胥怨（x） 盘庚（盘庚（gng） 会晤（会晤（w） 无无由由会晤会晤(w)，不不任任区区向区区向往之往之至至。 “不恤国事不恤国事”中的中的“恤恤”字，其意思字，其意思是：是： ( ) A)忧愁忧愁 B)顾念顾念 C)怜悯怜悯 D)单薄单薄 B

3、下列各项中下列各项中“度度”字的读音与字的读音与“度义而后动度义而后动”中相同的有：中相同的有： ( ) ( ) A)A)以己度人以己度人 B)B)审时度势审时度势 C)C)豁达大度豁达大度 D)D)置之度外置之度外 A、B下列句中加点字词在文中的意思，不正确下列句中加点字词在文中的意思，不正确的一项是：的一项是： （ ） A A、以、以致致天下怨谤也天下怨谤也 致：招致致：招致 B B、某则、某则以谓以谓受命于人主受命于人主 以谓：认为。以谓：认为。 C C、举先王之政，以兴利除弊、举先王之政，以兴利除弊 举：列举。举：列举。 D D、非、非特特朝廷士大夫而已朝廷士大夫而已 特：仅仅。特：仅

4、仅。C对下列两组句中加点字的意义和用法，判对下列两组句中加点字的意义和用法，判断正确的一项是断正确的一项是 （ ） 则则固固前知其如此也前知其如此也 上上乃乃欲变此欲变此 斯斯固固百世之遇也百世之遇也 天下胜者众矣，而霸者天下胜者众矣，而霸者乃乃五五 A、两个、两个“固固”字相同，两个字相同，两个“乃乃”字也相字也相同同 B两个两个“固固”字不同，两个字不同，两个“乃乃”字也不字也不同同 C两个两个“固固”字相同，两个字相同，两个“乃乃”字不同字不同 D两个两个“固固”字不同，两个字不同，两个“乃乃”字相同字相同 B 下列句中加点的下列句中加点的“见见”字意思与其字意思与其他三项不同的一项是他

5、三项不同的一项是 : （ ） A、今君实所以、今君实所以见教见教者者 B、冀君实或、冀君实或见恕见恕也也 C、终必不蒙、终必不蒙见察见察 D、是而、是而不见不见可悔故也可悔故也D 选出与选出与“某则以谓受命于人主某则以谓受命于人主”中中“某某”指代的人称相同的一项指代的人称相同的一项 : : （ ） A A、王师北定中原日，家祭无忘告、王师北定中原日，家祭无忘告乃乃翁翁 B B、更、更若若役，复若赋，则何如役，复若赋，则何如 C C、尔尔其无忘其无忘乃乃父之志父之志 D D、盖、盖余余所至，比其好游者不能十所至，比其好游者不能十一一 D返 回翻译下面的句子，解释重点词语：翻译下面的句子，解释重

6、点词语：1、重念蒙君实视遇、重念蒙君实视遇厚厚，于，于反复反复不宜卤莽，故今不宜卤莽，故今具具道道所以所以，冀君实，冀君实或见恕或见恕也。也。又想到您看待我一向很好又想到您看待我一向很好 ，对于书信的往来中书信的往来中不应草率，所以现在详细地说出我所以这样做不应草率，所以现在详细地说出我所以这样做的理由的理由 ，希望您或许会谅解我。，希望您或许会谅解我。 2、今君实所以、今君实所以见教见教者者 现在君实用来指教我的。现在君实用来指教我的。 见教者：指教我的问题（内容）。见教者：指教我的问题（内容）。3、某某则则以谓以谓受命于人主，议法度而修之于朝受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不

7、为侵官。廷，以授之于有司，不为侵官。4、辟辟邪说，邪说，难难壬人，不为拒谏。壬人，不为拒谏。 我却认为从皇帝那里接受命令我却认为从皇帝那里接受命令 ，议订法令制度并，议订法令制度并在朝廷上讨论修改，然后把它交给有关部门的官在朝廷上讨论修改，然后把它交给有关部门的官吏去实施，这不算是侵夺官吏的职权。吏去实施，这不算是侵夺官吏的职权。批驳荒谬的言论，抨击巧言谄媚，不算是拒批驳荒谬的言论，抨击巧言谄媚，不算是拒绝别人的意见。绝别人的意见。 5、至于、至于怨谤怨谤之多，则之多，则固固前知其如此也。前知其如此也。 6、盘庚之迁，、盘庚之迁，胥胥怨者民也。怨者民也。盘庚迁都的时候，老百姓都一起埋怨。盘庚迁

8、都的时候，老百姓都一起埋怨。至于埋怨、指责的人多，那是事前本来就知至于埋怨、指责的人多，那是事前本来就知道会这样。道会这样。 固：本来。固：本来。7 7、盘庚不为怨者故改其、盘庚不为怨者故改其度度。8 8、如曰今日当一切不、如曰今日当一切不事事事。事。 盘庚不因为有埋怨他的人的缘故而盘庚不因为有埋怨他的人的缘故而改变他的计划。改变他的计划。如果说现在应该什么事都不去做如果说现在应该什么事都不去做 事事：做事。前一事事：做事。前一“事事”为动词，为动词，后一后一“事事”为名词。为名词。返 回 1、根据文章内容猜测一下，王安石实施、根据文章内容猜测一下，王安石实施变法时，朝野出现了怎样的情形？（文

9、变法时，朝野出现了怎样的情形？（文中是怎么表达的？）司马光认为出现这中是怎么表达的？）司马光认为出现这种情形的原因是什么？找出对应语句。种情形的原因是什么？找出对应语句。 提示：提示： (1)天下天下-“怨谤怨谤”；众；众-“汹汹然汹汹然”。 (2)司马光认为是王安石在变法中，司马光认为是王安石在变法中，“侵侵官、生事、征利、拒谏官、生事、征利、拒谏”造成的。造成的。 追问：王安石是如何解释司马光所说的追问：王安石是如何解释司马光所说的“侵官、生事、征利、拒谏侵官、生事、征利、拒谏”这几方面这几方面的事情的？的事情的？ 提示：提示： A“受命于人主，议法度而修之于受命于人主，议法度而修之于朝廷

10、，以授之于有司朝廷，以授之于有司”； B“举先王之政，以兴利除弊举先王之政，以兴利除弊”； C“为天下理财为天下理财”； D“辟邪说，难壬人辟邪说，难壬人”。 小结：这是王安石针对司马光的责小结：这是王安石针对司马光的责难而发出的义正辞严的驳斥。难而发出的义正辞严的驳斥。 2、王安石认为出现、王安石认为出现“怨诽之多怨诽之多”的原的原因是什么？在文中划出原句因是什么？在文中划出原句 。 提示：提示： 人（一般人）：人（一般人）：“习于苟且习于苟且” 士大夫：士大夫：“不恤国事不恤国事”“”“同俗自媚于同俗自媚于众众” 上上(皇帝皇帝) ：“欲变此欲变此” 3、王安石对来自各方面的压力，、王安石

11、对来自各方面的压力，表明了怎样的态度、立场？（划出表明了怎样的态度、立场？（划出能表现王安石态度立场的句子）能表现王安石态度立场的句子） 明确：明确： “上乃欲变此，而某不量敌之众寡，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之欲出力助上以抗之”。 “度义而后动，是而不见可悔故度义而后动，是而不见可悔故也也”； “如曰今日当一切不事事，守前所如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知为而已，则非某之所敢知”。 4、根据王安石变法的主要内容，、根据王安石变法的主要内容，你觉得天下你觉得天下“怨谤怨谤”、众人、众人“汹汹汹然汹然”的根本原因是什么？的根本原因是什么？ 提示：新法触犯了大地主、大提示：新法触犯了大地主、大官僚、大商人和高利贷者的利益，官僚、大商人和高利贷者的利益，引起了他们的激烈反对。引起了他们的激烈反对。 结束结束