WORD VBA编程 从零开始学VBA22页.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流WORD VBA编程 从零开始学VBA【精品文档】第 22 页从零开始，步入Word宏编程的世界（第一讲） 工作中，经常看到许多朋友在使用Office时已经非常地熟练，但仍不敢去接触Office 的VBA编程；在网上Office的VBA编程论坛中，同样看到有朋友在其中流连了相当长的时间，但仍然不得其门而入。问一下这两类朋友，前者觉得编程是一件很“高深”的事，自己恐怕学不会；后者为了提高自己的工作效率，虽然很想学，但自己一点编程的基础也没有，照着网上高手们的帖子做，反而越学越糊涂。当我问第二类朋友为什么不多看看VBA的帮助文件时，“看不大懂，就像有语言障碍

2、一样。”他这样回答我。 对于第一类朋友，我想说，不要被自己想象出来的“困难”吓倒，如果您没有亲自尝试过，怎么知道编程会很“高深”，又怎么知道自己学不会？而第二类朋友如果能静下心来把基础知识补一补，相信您的问题也会迎刃而解。 那么，就让我们从最基础的知识开始，步入Office宏编程的世界吧。文前的几点说明： 1、虽说本文用到的程序在office2007与office2010中同样可以正常运行，但考虑到目前单位办公用机的实际情况，本文所有的实例主要还是面向Office2003的用户； 2、为了便于各位读者理清思路，避免文章涉及面太广，本文主要以office2003中最常用的Word为主进行讲述，有

3、与其它Office套件相关联的地方，将单独说明； 3、为避免学习过程中的枯燥乏味，本文没有像传统编程教材那样以理论知识为线索展开，而是将不同的知识点放到了几个不同的实例之中进行讲述。所以，把每个实例“做”一遍，细心体会每个实例的知识点，将有助于您快速掌握VBA的编程技术；单纯地“看”，则无助于您的学习。 本文的宗旨是完全面向初学者！或许您还能以此为契机叩开奔向VB60或VB.NET的大门，说不定您还能编出一、两个病毒玩玩儿（当然仅限于玩玩儿，千万别做出什么傻事来!）！ 好了，下面就开始我们Word的VBA编程之旅吧，愿您旅途愉快！实例一：“你好，世界！” 知识点：1、熟悉VBE的编程界面； 2

4、、什么是VB、VBE、VBA； 3、什么是过程、工程。不要以为这些知识点有多难，让我们一步一步地来。启动Word，指向工具宏VB编辑器，打开VB编辑器的界面，如图1-1。 “VB编辑器”就是VBE，VBE是Visual Basic Editing的缩写。我们在VBE编程环境中所使用的编程语言就是“VBA”，即Visual Basic for Applications的缩写，VBA语言是我们所熟知的VB编程语言的一个子集。 VBE编辑器界面的菜单栏与工具栏就不必说了。界面左面中间部份是“工程资源管理器”所在的“工程资源管理区”，每一篇Word文档中所编写的程序，Word都把它看成为一个“工程”，

5、“工程资源管理器”就是对这些工程进行管理的地方；界面左下方是“对像属性设置区”，我们可以对自己要用到的对像的属性进行设置，第四个实例中，我们将对“属性设置”进行详细解说，现在大家不必管它；界面右面大面积空白的区域是“代码编辑区”，我们编写的所有代码都放在这儿。如果看不到这个空白区域，则打开“插入”菜单，插入一个“模块”就行了。如果“工程资源管理器”已有“模块”，则双击模块名，就能打开“代码编辑区”。 好，现在我们就在这个VBE环境下，利用VBA语言，来编写我们的第一个工程（即程序）。 请在“代码编辑区”中输入如下的代码：sub A ()msgbox(“你好，世界！”)end sub注意，代码“

6、msgbox(你好，世界！)”一句中的引号与括号为英文标点。点击工具栏上的黑色三角形的“播放键”，或按下F5键运行这个程序，您将看到一个弹出的消息框。如图1-2。 代码解说： sub是VB编程中申明一个过程的语句，sub A ( )申明了一个名叫A的过程，A后面跟了一个括号，它的作用现在大家暂时不用管它。整段程序结尾的end sub语句，表示过程“A”在此结束。每一个程序都必需有开始与结束的标志，所以，从Sub A ( )到End sub就构成了一个完整的“过程”。 Msgbox是一个函数，它的作用是弹出一个消息框来，它后面括号中的内容就是要在弹出的消息框中显示的内容。该函数在我们的第二个实例

7、中，将做详细讲解。 本实例的知识扩展： 1、打开Word，指向工具宏，再点击“宏”按钮，打开“宏名”对话框。这时，我们就可以看到刚才我们编写的名叫“A”的宏。选中“A”，点击“运行”按钮，就能运行该宏。 2、同上操作顺序，打开“宏名”对话框，在“宏名”中新输入一个名字“B”（注意没有引号），再点击“创建”按钮，这时就会打开VBE编辑器，并已为我们生成了一个名为“B”的空过程。该过程中的绿色文字，就是这个宏的注释。（如果我们要对自己所编写的代码进行注释，可在注释语句的前面加上一个英文状态下的撇号，该注释的语言是不会被程序运行的。）用这个方法创建过程，可以避免手工输入时疏忽掉程序结尾的End su

8、b。 好了，实例一到此结束，回顾一下课前的知识点，都掌握了吗？如果觉得没有问题了，就准备进入我们的第二个实例吧。从零开始，步入Word宏编程的世界（第二讲） 实例二：基本的对话框函数知识点：1、认识消息框函数MxgBox与输入框函数InputBox； 2、什么是常量、什么是变量、申明变量的方法是什么； 3、用“&”符号连接字符串。想想我们平时与他人谈话时的形式你提问，他回答；或是他提问，你回答。我们所编写的程序，在与计算机进行交互的过程中，其形式也是这样的一问一答。所以，几乎所有的编程语言都提供有直接与计算机进行对话的函数，在VBA中，这样的最基本的函数是消息函数“MsgBox”与输入框函数“

9、InputBox”。 请输入以下代码并运行： =还有待完善的程序一= sub B() Dim X X = inputbox(您的姓名是：)。 Msgbox( 欢迎您 & X & 朋友！) End Sub注意：、在输入“Msgbox( 欢迎您 & X & 朋友！)”这行代码时，括号内几个字符串之间有空格，没有输入空格的话会出错，出错时，代码将以红色显示。、本程序运行时如果点“取消”按钮，其实会出现问题，关于对这个问题的解决方法，将在后面讨论。所以，我们先称本程序为“还有待完善的程序”。（朋友们可以先试一下，看看会出现什么问题？）。运行效果如图2-1与图2-2。看到了吗？这就是最简单的与计算机进行

10、对话的效果。 代码解说：从Sub B()到End sub就是一个完整的过程“B”。“InputBox(您的姓名是：)”这句代码是显示一个“输入框”，请您输入自己的姓名。这句代码事实上就是一个计算机提问，人回答的“对话”过程。其中，“InputBox”函数的作用就是弹出一个输入框，等待我们回答计算机的提问。 当然，我们在回答计算机时，可能填的是“老王”也可能填的是“老李”，这个答案本身是不固定的，所以，我们将这个答案的值赋予“变量”“X”。这下，大家可能就知道“变量”的含意了吧？在程序运行中，我们经常会遇到值不能确定，或者是可能会发生改变的某个数据，在这个时候，我们就用一个“符号”来“代替”这个

11、可能会变化的值，这个用来代替不能确定的值的“符号”，就是“变量”。现在，我们删去本程序中的“Dim X”这句后，再运行一下试试效果。怎么样，是不是感觉不到区别？（如果程序报错说“没有申明变量”的话，没有关系，请接着看下面的内容。）在VBA语言中允许我们不申明变量就直接运用它，所以程序仍然能够正常运行。“Dim X”这句代码中的“Dim”就是申明变量的函数，“Dim X”就是申明了一个名叫“X”的变量。在“X=inputbox(您的姓名是：)”这句代码中，我们利用等号，将输入框中取得的值赋予给了变量“X”。虽说我们不申明变量就可以使用它，但这绝对不是个好的习惯。首先，在一些代码较长的程序中，您能

12、保证那些名字较长的变量在后面用到时，您不会输错吗？其次，自己不申明变量，时间久了，那些较长的程序可能会连您自己也看不懂；另外，程序在访问申明过的变量时，速度会比访问没有申明过的变量要快一些。为了避免我们使用变量时出错，我们可以在VBE编辑器菜单的工具选项编辑器选项卡上，选中“要求申明变量”（见下面图23、24），这样VBE会自动在我们每一个工程的前面加上一句“Option Explicit”，这句代码将检查我们所要使用的变量是否申明，没有申明的话就会中止程序的运行。做了上述的操作后，我们再运行去掉“Dim X”语句的过程，程序就会报“没有申明变量”的错误。关于变量，还有一些其它的知识，我们将在

13、实例三中进行更深一步的学习，现在就到这吧。 “Msgbox( 欢迎您 & X & 朋友！)”这句中的“msgBox”函数，大家已不陌生，它的作用就是弹出一个消息框来（在本程序中，这个消息框就是计算机对我们输入姓名后的回答。）。在这个消息框所显示的文字中包含了三个部分。字符串“欢迎您” 、字符串“朋友！”和变量“X”所可能对应的字符串“老王、老李”等。在VBA语言中，我们使用“&”符号来连接字符串，所以我们在程序运行最后，看到的是一个像图2-2那样完整的欢迎语句。VBA语言中，在使用“&”连接符号时，请一定注意字符串与字符串之间有一个空格，否则程序一定会出错。由于MsgBox函数与InputBo

14、x函数是两个非常常用的对话函数，所以，我们再对它进行更深一步的学习。使用MsgBox函数时的标准格式： 变量=MsgBox（”要显示在这儿的语句”,按钮的参数,”消息框的题目”） 例子：Y= MsgBox（”欢迎您” & X &”朋友！”,0,”这里是欢迎对话框”）请注意格式中英文状态下的引号、逗号与空格的使用。 使用InputBox函数时的标准格式：变量=InputBox(“要显示的提示文本”,” 输入框的题目”,”输入框中默认显示的语句”)例子：X= InputBox(“请输入您的姓名”,”这里是输入对话框”,”您的姓名请输入到这儿。”)。 根据上面的格式，请修改本实例的程序代码为： =还

15、有待完善的程序二= Sub B() Dim X Dim Y X = inputbox(您的姓名是：,” 姓名输入框”,” 您的姓名请输入到这儿。”) Y = Msgbox( 欢迎您 & X & 朋友！,0,” 这里是欢迎对话框.”) End Sub 本段程序应该很容易读懂吧？运行一下，看看与前面程序的区别在什么地方？再分别把MsgBox函数的参数0替换为0、1、2、3、4、5这几个参数并运行，看看又有什么不同？怎么样，对话框中给出的提示是不是更丰富？下面的图2-5与图2-6是MsgBox函数的参数为“5”时的运行效果。（请与前面的图2-1与图2-2对比一下，看看到底哪些地方有了变化？）。 程序

16、写到这么详细，您是否已经觉得它已经很完善了呢？那么，在当程序要求您输入您的姓名时，如果您选择了“取消”，会有什么现象呢？对，“取消”按钮同样会向程序返回一个值。为了使用函数时更灵活一些，VBA将这些返回的值“固定”为以下的数值，这些在程序中被固定的值，就是“常数”。MsgBox函数的常数如下： “确定”按钮被单击时，返回“1”；“取消”按钮被单击时，返回“2”；“终止”按钮被单击时，返回“3”；“重试”按钮被单击时，返回“4”；“忽略”按钮被单击时，返回“5”；“是”按钮被单击时，返回“6”；“否”按钮被单击时，返回“7”。 InputBox函数在使用过程中，当人们输入了值的时候，选择“确定”

17、或按下回车键，则返回输入框中的内容，输入框中的内容显示不是“固定”的，也就是说它不是常数；但是，如果人们在要求输入之时选择的是“取消”按钮，则会返回一个值，这个值是“空值”，注意“空值”并不是“零”。所以，InputBox函数只有一个常数“空”。下面，我们用：如果（If）、那么（Then）、否则（else）、结束（end if）判断语句来完善我们今天的实例。关于“If”判断语句，不是本实例的学习重点，下节课我们将会详细介绍它。代码中必要的地方已添加了注释（还记得为代码添加注释的方法吗？）。=完善后的B程序= Sub B() Dim X Dim Y X = InputBox(您的姓名是：, 姓名

18、输入框, 您的姓名请输入到这儿。) If X Then如果X的值不为“空”，那么 Y = MsgBox( 欢迎您 & X & 朋友！, 0, 这里是欢迎对话框.) Else否则（即，的值为“空”） End If结束 End Sub 代码“If X Then”中的“”是大于与小于符号，表示“不等于”的意思。分别运行本程序与最前面的程序，并选择“取消”，对比一下运行的效果，从完善后的程序中想必您不难看出“常数”在程序中的作用了吧？ 请再多体会体会这本实例中的这几个例子，您对MsgBox与InputBox这两个函数的熟悉程度,将直接影响您后面的学习。加点油吧。本实例的知识扩展： 1、请将本课中学到的

19、MsgBox函数的参数分别运用到实例一中，看看效果如何。 2、请思考：哪些情况下，会使用到MsgBox函数的不同返回的值？好了，实例二到此结束，请再回顾一遍本实例的知识点，您都掌握了吗？是不是觉得VBA并不像想象中那么困难？如果您确信已完全掌握了前面这两课的内容，那么，准备接受实例三的挑战吧！从零开始，步入Word宏编程的世界（第三讲）实例三：“猜数游戏”知识点：1、学习变量的类型与转换； 2、掌握程序的循环与判断； 3、学习随机数的生成。通过对前面两个实例的学习，相信您对自己掌握VBA编程已充满了信心。今天，我们将编写一个小小的游戏程序。这个游戏程序中既包含了新的知识点，又要考验您对前两课知

20、识运用的熟练程度，就让我们静下心来克服这个小难关吧。 游戏内容是这样的：电脑生成一个0到99之间的整数，请您来猜这个数是多少，每猜一次，电脑都给您一个提示，直到您猜中为止。 程序思路：、电脑首先生成一个0到99之间的整数；、请您输入您所猜的数；、把您输入的数与电脑所生成的数进行比较，并给出“您猜大了”或“您猜小了”的提示；、如果您猜对了，则退出程序；如果您没有猜对，则循环回第二步重复运行，让您再次输入自己所猜的数。 请看代码，必要的地方已添加了注释。程序中退格与对齐是为了便于理解。请您先试着自己把代码读一读，看看能不能读懂。） =程序名“您猜”=Sub 您猜()Dim a, b, c, d申明

21、了四个变量，变量间用英文逗号分开，与前面实例二申明变量的写法不同，结果相同。a = 0这个变量用于计算您猜了多少次。Randomize准备生成一个随机的数字，先初始化随机数生成器。b = Int(100 * Rnd) 生成一个百以内的随机数，“Rnd”就是“随机数生成函数”。Do开始循环a = a + 1您猜的次数增添一次。当再次循环到这儿时，次数会继续往上加。c = InputBox(请输入您所猜的数)将取得的值赋予变量“c”，“c”是字符串！d = CInt(c) 将变量“c”转化为整数，再将值赋给“d”。If b d Then进行比较，如果猜小了。MsgBox (您猜的数小了)显示比较的

22、结果。Else: b = d进行比较，如果猜对了。MsgBox (哈哈,您猜对了!) 显示比较的结果。Exit Do既然已经猜对了，就跳出循环。End If结束比较。Loop回到前面的Do,继续循环。MsgBox (您猜了 & a & 次!) 弹出消息框，并使用了字符串连接。End Sub结束程序。运行本程序，看看效果。并根据注释，体会循环与判断在本程序中的作用。代码解说： a这个变量，用于计算您所猜的次数。每多猜一次，它就在自身的基础上加1，其相应的代码是：a = 0与a = a + 1两句。程序结尾时，将在消息框中显示“a”的值。 b这个变量，用于记录一个随机生成的数字。其相应代码为：Ra

23、ndomize与b = Int(100 * Rnd)这两句。其中，Randomize这个语句在本程序中非常重要，如果您去掉这个函数，再多运行本程序几次的话，您就会发现猜测的答案居然是有规律的！换句话说，只要我知道了电脑所出数字的规律我就可以“百发百中”地一次猜中这个数！所谓“随机数”顾名思义就应该是“随机”产生的数，在没有Randomize语句的情况下，这些产生的数看似很“随机”，其实有规律，这种随机数就是“伪”随机数。所以，Randomize语句的作用就是生成“真正”的随机数。 Rnd函数是生成一个介于0与1之间的小数，乘以100是让这个小数成为一个介于0到100之间的数；Int函数的作用是

24、将一个数的小数部分去掉，只保留它的整数部分，即“取整”。通过这样一个可能大家觉得有点复杂的过程，我们得到了一个0到99之间的整数（大于99而小于100的小数在取整后即是99，所以前面我们说“乘以100是为了生成一个介于0到100之间的数”，而真正取整之后最大的数只能是99。），并将它的值赋予了变量“b”。生成随机数，是很多程序中要用到的功能（特别是游戏，比如游戏中随机生成不同的怪物或不同的宝物等。），上面的内容希望大家能悉心地体会。 c这个变量，是取得输入框中我们所猜测的数字。其相应代码是“c = InputBox(请输入您所猜的数)”，但计算机并不认为我们所输入的是一个数字（整数），它把我们

25、输入的内容看成是文字（字符串）。显然，文字是没有办法去与数字比较大小的，所以，我们要用到变量d。 d这个变量，是一个整数。它是利用了“转换函数”“CInt”，将我们所取得的字符串变量“c”转换成了一个整数。其相应代码是“d = CInt(c)”。也就是说，本程序中最终进行比较的，是两个整数“b”与“d”。这里涉及到VBA数据类型的知识。对于VBA的数据类型，这里主要为大家介绍两种：Integer包含 -32,768 到 32,767 之间的整数。该类型的数值基本上可以满足我们通常使用整数时的需要； String包含变长字符串，最大长度可为 20 亿个字符。该类型的值其实就是我们常用的字符串。

26、我们在程序当中用的CInt函数，就是将一个String类型（字符）的值，转换成了一个Integer类型（整数）的值。所以我们称CInt函数为“转换函数”。与CInt类似的常用转换函数还有：Clin、CSng、CStr等。可以把VBA帮助文件中的“转换函数”与“数据类型”相互参照进行学习。(相信这个时候您看帮助文件中的这部分内容，将不会再是一件难事。)感觉到困难了吗？如果感觉到了困难，就请将上面的内容再体会体会。准备进入下一个知识点。程序中的DO、Exit Do以及Loop为一个整体。其中，Do是开始进入循环； Loop是指回到Do语句处，再次进行循环； Exit Do是指当符合某一个条件时就直

27、接退出循环。在本程序中，Exit Do是指当猜中了（即b=d）时，退出循环；而无论是猜大了（bd），还是猜小了（b程序中数字的比较，是利用If语句来实现的。在实例二中，我们已接触过 If 语句，If语句的基本格式是：If（条件）Then(结果)End If（结束If判断语句）在 If 语句判断的过程当中，还可以有子判断语句：Elseif then 。对于一个具有多重判断的语句，我们大致可以这样理解：如果（If），那么（Then），否则(Elseif)，那么（Then），再否则(Elseif)，那么（Then）（ElseIf根据情况可以套嵌很多层）最终(Else)，结束判断（End If）。本实

28、例的知识扩展： 1、试一试自己在程序结尾处再添几句，判断所猜的次数：如果小于六次，给出一个评价“优”；等于六次，给出一个评价“良”；大于六次，给出一个评价“您还需努力！”。 2、试一试给程序补充部分内容，其功能为：在猜完一次后，询问游戏人“您还愿意再玩一次吗？”，并根据游戏者的响应，再次运行程序或退出程序。 3、如果在刚开始游戏让我们输入数字时，我们选择了“取消”就会出错，您现在能利用自己已有的知识来解决这个问题吗？好了，到这里，我们再回过头来看一看这个程序，理解起来还有困难吗？本实例可能比前两个实例稍难一点。如果您能顺利完成知识扩展中的问题题，那么祝贺您，您已过了入门的第一个小难关，可以进入

29、下一步的实例四了，如果您还存在疑问，则再请多动手把前三个实例练一练！附：完善的猜数游戏Sub 您猜()Dim a, b, c, d, e, fe=6该数字用于计算所猜次数是否为优、良等Doa = 0Randomizeb = Int(100 * Rnd)Doa = a + 1c = InputBox(请输入您所猜的数)d = CInt(c)If b d ThenMsgBox (您猜的数小了)Else: b = dMsgBox (哈哈,您猜对了!)Exit DoEnd IfLoopMsgBox (您猜了 & a & 次!)If aeMsgBox (您还需努力！)Elseif aMsgBox (您的

30、猜数能力：优！)Else a=eMsgBox (您的猜数能力：良！)End iff=MsgBox (您还愿意继续玩吗？，4,”继续游戏”)注意此处常数的使用if f=7 then注意此处消息框返回值的使用exit doelseend ifloopEnd Sub从零开始，步入Word宏编程的世界（第四讲）实例四：窗体与基本的控件知识点：1、窗体与控件的使用； 2、什么是“设计时”、什么是“运行时”； 3、了解什么是对像、属性、方法和事件。扎实的基础知识是我们顺利掌握VBA编程语言的先决条件。说到基础知识，我想告诉朋友们 我们必须建立起“面向对像”的编程思想。“面向对像”进行编程的思想实在是太重要

31、了！我们所接触的所有事物都是对像，都有属性，也都有属性值。如果您不相信？那么请看 您怎样来描述自己家里的电视机呢？它的身高？体重？住址？年龄？颜色？频道个数？声道个数？音量大小？屏幕大小？分辨率？刷新率？对，这些都是电视机的“属性”，在这里，“电视机”就是一个“对像”。 以下，假设我们生活在“VBA编程语言”当中，生活中的事物就是VBA的对像那么，我们怎样来找出一个“对像”的属性，或是怎能样来对“对像”的属性进行赋值呢？看下面的程序：=程序名“您想看几频道”=Sub 您想看几频道 （）Dim XX = InputBox（“请输入您想看的频道的值：”）电视机 频道 = XEnd Sub 运行这代

32、码，输入您想看的频道的值，比如“10”或是“36”，那么，您就会看到10频道或是36频道的节目。这里，“电视机”是对像，“频道”是它的属性，“10或36”是它的属性值。在“对像”引用自己的某个“属性”时，我们在它们之间用一个小圆点（英文的句号）来表示，具体的格式如代码“电视机频道 = X”中所示；设置值的时候，用等号来赋予它。 说到赋值，您是不是想执行“电视机屏幕尺寸 = 100 吋”命令呢？呵呵，有些事物的属性值是“只读”的，不能修改，比如电视机的重量等。现在，我正在看一个节目，但我不知道这个节目所在的是几频道，怎么办呢？请看程序=程序名“当前频道是多少”=Sub 频道是多少（）Dim 频道

33、的值频道的值 = 电视机 当前频道MsgBox （ “频道的值” ）End Sub 程序不难懂吧？ 前一个程序“您想看几频道”中，我们是将“值”赋予对像的属性，后一个“频道是多少”程序中，我们是取得对像属性的“值”。这两种类型的程序在使用时刚好相反，但，它们在VBA编程语言中的运用几乎可以说是无处不在！请一定要认真体会这两个程序中关于“对像”、“属性”与“值”之间的关系！ 那么，什么又是事件和方法呢？对于电视机来说，当它的电源接通时就发生了“电源接通事件”，反之，它的电源断掉时就发生了“电源断掉事件”。方法，则是指人对电视机进行的操作，比如，现在显示的是10频道，我在电视机的频道调节按钮上，向

34、前按了5次，则进入了15频道。电视机支持使用“频道按钮”进行“频道调节”的动作，就可以说成是它支持“用按钮调整频道”的“方法”，“5”就是这个方法的参数（只要是您家里电视机所支持的值，当然都可以作为它的参数。）。 那位朋友说了“喂，大哥，我们可是在学习Office的VBA编程语言啊！怎么扯到电视机上去了？！”好吧，我们来谈Office。Office是一个对像，Word是一个对像，窗口是一个对像，文档是一个对像，段落、标题、一行文字、一个字符、一个标点、一个表格、一个单元格无一不是对像！它们都有颜色、大小、宽窄、数量、位置等等属性。我们利用VBA语言进行编程，不外乎就是为了控制某个对像的某个属性

35、值以方便我们的工作罢了！ 对于对像、属性、方法、事件，我们先了解这么多，在实例六我们将继续对其进行学习。今天，我们先试试这些知识在窗体与控件上的运用吧！一、界面制作 1、打开VBE，指向“插入”菜单，点击“插入用户窗体”命令（也可以在工具栏中做同样的动作。），窗体的名称默认为“UserForm1”，如图41。 2、点击控件工具箱按钮，打开控件工具箱，选中工具箱中的“按钮”控件，在窗体上“画”出一个按钮控件（“按钮控件”就是控件工具箱中的那个方形的小块。），按钮的名称默认为“CommandButton1”。二、属性赋值方法之一：注意，下面进入今天的关键知识点： 1、首先，双击做好的窗体或按钮，就

36、会打开代码窗口。保证光标在窗体或按钮代码的正中间，按下F5键运行它，或在“运行”菜单中选择“运行用户窗体或子过程”命令运行它，看看效果。如图4-2左面。这里需要注意两点：A、如果光标不在代码中间，而您的模块中又还存在其它的代码的话，运行时，VBE会让您选择要运行的宏名称；B、如果工程被锁定而不能运行的话，首先请在“工具宏安全性”对话框中把安全性设为“低”，然后删除VBE中所有存在的代码，并关闭Word，等一下再重新启动，重新开始本步的操作。当然，如果您VBE中以前的代码需要保存的话，最好把它剪切到其它文本中去，要用时再复制过来。最后，千万记得在本实例完成之后，把“安全性”改回为高，以避免宏病毒

37、。 2、右击按钮CommandButton1，选“属性”，（如果“属性”对话框本来就的打开的，则选中按钮CommandButton1，然后直接修改属性就行了。）在“属性”对话框中选“Caption”，在右面的属性值中输入“开始运行”。保存后，再次运行，看看与第步运行时相比，效果有什么不同？对，按钮上面的提示文字已经改变成“开始运行”了。对比效果如图4-2。 以上这两个步骤中，需要我们应该掌握的知识就是“怎样在属性对话框中，对控件的属性进行赋值”。下面，我们还要为控件的属性赋值，但赋值的方法有所不同，请注意体会以下赋值方法与上面的区别。三、属性赋值方法之二请撤消前面添加“开始运行”属性的操作，回

38、到按钮表面提示文字仍然是“CommandButton1”时的状态，双击“CommandButton1”将打开“CommandButton1”的代码窗口，代码窗口已为我们生成了控件被单击时的空过程。现在，我们就在这个“CommandButton1”的Click事件（即按钮被单击的事件）空过程中，添加如下的代码：=用代码修改属性=Private Sub CommandButton1_Click()CommandButton1.Caption = 开始运行End Sub本实例之初，我们学习了为对像的属性赋值的格式，那么，您看到代码“CommandButton1.Caption = 开始运行”时，应该

39、不难理解吧？代码中的CommandButton1是指窗体上的那个按钮，如果有多个按钮的话，就会分别被命名为CommandButton2、CommandButton3等等。如果要解释上面的程序，就应该是：当按钮被“Click”（单击）时，按钮的“Caption”（提示文字）就被改变为“开始运行”。 运行本程序并单击按钮看看出现了什么效果？在按钮被单击前，运行的效果与第1步一样（与图4-2左面相同。）；当按钮被单后，是不是与第2步运行时的情况一样？（与图4-2右面相同。） 第2步中，我们是“先设计好了”按钮的提示文字再运行；第3步中，我们根本没有“设计”按钮的提示文字，而是已经“在窗体运行的时候”

40、利用了按钮的单击事件，改变了按钮表面的提示文字。对于第2步中的做法，我们称之为“设计时”修改控件，对于第三步中的做法，我们称之为“运行时”修改控件。“设计时”修改控件的属性虽然更方便、更容量掌握，但它往往没有“运行时”修改控件属性那么灵活。下面我们再做一个例子，动态改变按钮与窗体的属性值。再体会体会“运行时”修改属性值的灵活性。将前面的代码修改如下：=利用单击按钮事件，动态改变按钮名与窗体颜色=Private Sub CommandButton1_Click()If CommandButton1.Caption = CommandButton1 ThenCommandButton1.Capti

41、on = 开始运行ElseIf CommandButton1.Caption = 开始运行 ThenCommandButton1.Caption = 点我干嘛，别烦我！ElseIf CommandButton1.Caption = 点我干嘛，别烦我！ ThenUserForm1.BackColor = RGB(255, 128, 128)CommandButton1.Caption = 想让我给你点颜色吗？ElseIf CommandButton1.Caption = 想让我给你点颜色吗？ ThenUserForm1.BackColor = RGB(0, 128, 64)CommandButt

42、on1.Caption = 你真的不怕我变脸吗？ElseIf CommandButton1.Caption = 你真的不怕我变脸吗？ ThenUserForm1.BackColor = RGB(128, 0, 255)CommandButton1.Caption = 怕了你了，我逃！Else: CommandButton1.Caption = 怕了你了，我逃！Unload UserForm1“Unload”是窗体的一个方法，其作用是卸载窗体。End IfEnd Sub 本程序中用到了窗体的颜色属性（BackColor）及其属性值（RGB）的知识，我们在利用VBA对Word中的文字进行修饰时，经

43、常会用到颜色属性及其值的设置，这里正好学习一下。代码最后的“Unload”是窗体的一个方法，其作用是卸载窗体，与平时我们关闭窗体时按右上角最大、最小化按钮那里的“X”按钮等价。有卸载就有加载，加载并显示窗体的命令是“Show”，该命令的使用格式是“窗体名.Show”。本实例的知识扩展： 1、朋友们在“设计时”属性设置中，下点功夫摸索摸索，尽快熟悉窗体、按钮的各种属性； 2、本例只用到了“控件工具箱”中的按钮控件，其它的控件虽然在作用上各不相同，但在使用的方法上与按钮控件没有什么大的区别，朋友们就自己尝试一下其它的控件吧； 3、请您制作一个窗体，上面加上两个按钮，一个按钮运行实例三中的游戏，另一

44、个按钮退出游戏。实例四到此结束，怎么样，有收获吗？下一个实例“Word版的媒体播放器”，将是我们前面知识的一个集中练习，也将是一个会让您很有“成就感”的练习。还等得及吗？从零开始，步入Word宏编程的世界（第五讲）实例五：Word版的“媒体播放器”知识点：1、进一步熟悉VBE的操作界面； 2、学习使用窗体与控件进行编程； 3、学习运用附加的控件进行编程。 通过以上四个实例的学习，今天，我们终于迎来了激动人心的时刻编写一个“Word版的媒体播放器”！“媒体播放器”大家不会陌生吧？对，就是开始程序附件娱乐中的“Media player播放器”！相信本实例会给您带来成就感！也算是对我们前四个实例辛苦学习的一点点回报吧！当然，在高兴之余，千万不要忘了对本实例中知识点的学习。其实，本实例中，理论知识上的难度几乎没有，但操作上的步骤却相当多，朋友们耐心一点。步骤一：界面的制作 1、回忆实例四中的操作方法，在VBE中添加一个窗体，窗体上添加两个按钮。将窗体的“Caption”属性改为“Word版媒体播放器”，再分别将两个按钮的“Caption”属性改为“开始运行”与“结束程序”。 2、右击控件工具箱，选“附加控件”，将“附加控件”面板的滚动条拖动到最底端，然后选中“Windows Media player”控件。“