省级精品在线开放课程申报指南.ppt

《省级精品在线开放课程申报指南.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《省级精品在线开放课程申报指南.ppt（19页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、省级精品在线开放课程申报指南,内容提要,一、申报条件,1,二、建设要求,2,三、提交材料、评审方式及建设周期,3,一、申报条件,符合高素质技术技能人才培养要求,优先面向国家战略和区域经济发展急需的专业课程,由学校、行业、企业共同建设,一、申报条件,通识课程,专业课程,创新创业课程,申报课程类型,Diagram,要求,2.教学内容,1.课程设计,3.教学方法,4.课程团队,6.教学资源,5.实践条件,二、建设要求,7.教学效果,Diagram,设计理念与思路,1.课程设计,明确课程定位 性质与作用,二、建设要求,针对性 适用性,二、建设要求,2.教学内容,合理组织 与安排,表现形式 有特色,针对

2、性 适用性,二、建设要求,2.教学内容,适应区域经济发展,胜任岗位工作任务,符合职业资格标准,合理组织 与安排,二、建设要求,2.教学内容,整合、序化教学内容,教、学、做结合,理实一体,合理组织 与安排,二、建设要求,2.教学内容,特色教材,资源齐全,提炼亮点,Diagram,要求,二、建设要求,突出职业 能力培养,实行教学流程改革,注重内容选取 方式创新,教学方法灵活多样,3.教学方法,Diagram,校企合作 专兼结合 优势互补 团队成员都承担有具体建设任务,负责人为本校教师 兼课教师有任课比例 主讲教师为正式聘用,Text,二、建设要求,4.课程团队,团队组建,课程负责人,兼课教师,主讲

3、教师,Marketing Diagram,二、建设要求,校外实训基地,真实工作环境 优势互补,生产性实训 仿真实训,5.实践条件,Diagram,资源丰富 构架合理,6.教学资源,自身技术优势 数字化教学资源,二、建设要求,Diagram,评价优良,7.教学效果,社会认可度高,二、建设要求,三、提交材料、评审方式及建设周期,申报表、汇总表,建设方案,支撑材料,（一）提交材料,材料包括,Progress Diagram,1.材料初审,2.现场评审,三、提交材料、评审方式及建设周期,（二）评审方式,全省评出前40门课程,现场答辩 校际互评,（三）建设周期,一 年,三、提交材料、评审方式及建设周期,Thank You !,