最新14.1.2幂的乘方习题.doc

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1、精品资料14.1.2幂的乘方习题.14.1.2幂的乘方教材分析：人民教育出版社义务教育教科书八年级数学 上册 十四章整式乘法与因式分解 14.1.2幂的乘方 教学目标：熟练运用幂的乘方法则 教学重点：1、幂的乘方法则 2、幂的乘方的规范书写 教学难点：幂的乘方法则的逆运用 教学过程： 一、复习 1、乘方运算2、同底数幂的乘法法则aman=am+n(a0,m，n都是整数） 二、新知识探究：1、幂转换为乘法计算后再一次乘方2、推导幂的乘方法则(am)n=amn(a0,m，n都是整数） 3、幂的乘方法则的逆运用amn=(am)n(a0,m，n都是整数）三、练习过程：知识点： 1.= ，用语言表达为：

2、 ；2.公式推广：= ；= ；= .练习：一、选择题1.计算的结果是（ ） A0 B C D2.下列计算的结果正确的是（ ） A B C D3.下列各式成立的是（ ）A（a3）x=（ax）3 B（an）3=an+3 C（a+b）3=a2+b2 D（-a）m=-am4.如果（9n）2=312，则n的值是（ ）A4 B3 C2 D1 5.下列式子中，与相等的是（ ） A. B. C. D. 6.计算的结果是（ ） A. -2 B. C. D. 7.下列算式：；.其中错误的个数是（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个二、填空题世纪教育网8若32=，则=_9已知为正整数，且=-1，则的值为_10已知，则=_三、解答题11.计算： （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （为正整数）12.若，求的值. 13若，求的值21世纪教育网214.若，求的值.15.（1）比较与的大小； （2）比较、的大小.16.先化简，当时，求其值.