2022年人民教育出版社教案人民音乐出版社小学音乐第四册教案 .pdf

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1、人民教育出版社教案人民音乐出版社小学音乐第四册教案导读：就爱阅读网友为您分享以下“ 人民音乐出版社小学音乐第四册教案” 的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持 ! 教学目的： 1、结合生活中的声音，引导孩子们感受三个到多声部的叠置。2、通过创编 “ 劳动 ” 声响，让他们在创造中获得乐趣、获得知识。教学重点：创编“ 劳动 ” 声响 . 教学难点： 引导孩子们在其熟悉的劳动与生活环境中发现节奏，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 9 页使多声部的节奏创作在不感觉困难的情况下完成。教学用具：多媒体课件、节奏卡片、动物贴纸教学过

2、程： 1、音乐律动洗手绢2、节奏传递游戏。师：老师刚刚收到动物王国寄来的信，我想请你们帮老师读一读，看哪一组的小朋友读的又快又好把节奏卡 、 、 装在小动物信封里的，每个小组派一个同学上来读会，然后悄悄传递给他们的组员，由最后的同学上来告诉老师。游戏后将三种节奏归类，将学生分成三大组， 构成节奏叠置，老师指挥学生律动。 （在这个环节让学生初步感受三个声部的叠） 置，运用奥尔夫的律动拍手、拍腿、排肩精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 9 页 为下面的节奏创造做铺垫。）3、复习歌曲大家来劳动a、师：我们在劳动时一般会有什么样的声

3、音呢？生：扫地 沙沙沙水声 哗哗哗擦桌子 擦擦擦拖地、擦窗等等老师选用三种声音分三组练习，组成劳动的声音口读、手做动作等。沙沙沙沙 沙沙 沙沙（此处让孩子们创造劳动的节奏擦 擦 擦 擦将难点在不知不觉中解决。给哗 哗 学生进行两次。 ）b.师：当我们在劳动是除了劳动的声音，周围还有什么声音精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 9 页呢？生：汽车、建房子、唱歌等（将节奏创造扩展，在更广阔的领域里培养他们的创造能力。 ）3、游戏圣诞晚会师：今天是什么节日。生：圣诞节。师：刚刚动物王国给我们在座的每一位同学发来了动物王国的通行证，邀

4、请我们去帮他们搞一个圣诞晚会，你们想不想去啊生：想去。老师给每个孩子发一个小动物的贴纸，让他们贴在头上，贴什么动物就扮那种动物。a、.将学生分成六组，让他们自由选择为晚会做准备工作。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 9 页（孩子搬桌子、摘果子、抬水、扫地、擦凳子、洗食物等将劳动的声音节奏组合在一起，汇成一片劳动的海洋，此处是课的延伸）b、师：晚会准备好了，让我们邀请我们的老师参加我们的晚会。在欢乐的舞曲声中师生同乐，下课。第二课难忘的歌卖报歌一年级第二课难忘的歌教学目标：一、通过聆听儿童团放哨歌、 中国少年先锋队队歌，演唱

5、共产儿童团歌 、 卖报歌，了解共产儿童团曾在革命历史时期发挥的作用，启发学生热爱祖国建设祖国的责任感。并能用坚定、有力的声音演唱歌曲。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 9 页二、能用口风琴吹DO、FA 两个音，按节怕为歌曲伴奏。三、能用打击乐器合适的力度为歌曲伴奏。教学重点：1、学习歌曲儿童团放哨歌、 卖报歌教学难点：2、了解共产儿童团曾在革命历史时期发挥的作用，启发学生热爱祖国建设祖国的责任感。第一课时教学内容：一、表演共产儿童团歌1、会用听觉尽快地掌握歌曲的旋律，在完整聆听歌曲中学会歌曲。教师可提示学生用手击节怕、踏步

6、走等形式感受歌曲，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 9 页在多次不同方式的感受中记住歌曲的旋律。2、 有感情地朗读歌词。注意咬字准确、吐字清楚。3、 跟琴小声熟悉歌曲，对准歌词，尤其是一音多字处。4、 可在学会歌曲后，让学生在歌曲演唱前加入自编的小军鼓的节奏，或拍击或读出，使歌曲的演唱更有气势（小军鼓的节奏可分小组完成，尝试加入的效果）。二、聆听儿童团放哨歌1、 聆听歌曲，歌曲唱出了那些内容？你知道儿童团都做过哪些事？第二课时教学目标：一、 过聆听儿童团放哨歌 、 中国少年先锋队队歌 ，演唱共产儿童团歌 、 卖报歌，了解共

7、产儿童团曾在革命历史时期发挥的作用，启发学生热爱祖国建设祖国的责任精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 9 页感。并能用坚定、有力的声音演唱歌曲。二、用口风琴吹DO、FA 两个音，按节怕为歌曲伴奏。三、用打击乐器合适的力度为歌曲伴奏。教学重点：1、学习歌曲儿童团放哨歌、 卖报歌教学难点：2、了解共产儿童团曾在革命历史时期发挥的作用，启发学生热爱祖国建设祖国的责任感。一、听中国少年先锋队队歌1、 整地聆听歌曲。聆听时，教师可利用录象、图片简介影片英雄八路 的故事。提示：歌曲表现了什么样的情绪？唱出了哪些内容？2 复听歌曲。提示：歌曲中对少先队提出了哪些要求？每人精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 9 页简要说一说我们应该怎样做？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 9 页