8富饶的海洋.ppt

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1、语文语文A版版 五年级五年级 上册上册 第三单元第三单元富饶的海洋富饶的海洋 （第二课时）（第二课时）执教：太阳城小学执教：太阳城小学 潘潘 红红海面上波涛汹涌。海面上波涛汹涌。海底依然很宁静。海底依然很宁静。学习目标：学习目标：1.1.理解课文，理清文章的理解课文，理清文章的条理条理, ,感悟海洋的富饶与感悟海洋的富饶与慷慨。慷慨。2.2.结合最后一个自然段结合最后一个自然段编编个小故事。个小故事。自学提示一：自学提示一：1.1.自由朗读课文。自由朗读课文。作者爱大海的什么作者爱大海的什么 ？2.2.读第一自然段读第一自然段, ,思考：这一思考：这一段表达了作者怎样的思想感段表达了作者怎样的

2、思想感情情? ?我爱大海，我爱大海，它那无边它那无边无际的空无际的空旷，仿佛旷，仿佛使我看到使我看到了它的伟了它的伟大胸怀。大胸怀。我爱大海，我爱大海，它那一尘不它那一尘不染的黎明和染的黎明和万紫千红的万紫千红的黄昏，仿佛黄昏，仿佛使我置身于使我置身于诗情画意之诗情画意之中。中。每当鸟语似每当鸟语似的微波在无的微波在无垠的蓝丝绒垠的蓝丝绒上荡漾，一上荡漾，一种温柔的情种温柔的情意就会涌上意就会涌上我的心房。我的心房。每当突兀而每当突兀而起的浪峰疯起的浪峰疯狂地变幻、狂地变幻、怒吼，一股怒吼，一股无穷的力量无穷的力量就会在我胸就会在我胸中激荡。中激荡。 我爱大海，它那无边无际的空旷，我爱大海，它

3、那无边无际的空旷，仿佛使我看到了它的伟大胸怀。我爱大仿佛使我看到了它的伟大胸怀。我爱大海，它那一尘不染的黎明和万紫千红的海，它那一尘不染的黎明和万紫千红的黄昏，仿佛使我置身于诗情画意之中。黄昏，仿佛使我置身于诗情画意之中。每当鸟语似的微波在无垠的蓝丝绒上荡每当鸟语似的微波在无垠的蓝丝绒上荡漾漾， 一种温柔的情意就会涌上我的心一种温柔的情意就会涌上我的心房房； 每当突兀而起的浪峰疯狂地变幻每当突兀而起的浪峰疯狂地变幻、怒吼怒吼， 一股无穷的力量就会在我胸中一股无穷的力量就会在我胸中激荡激荡。自学提示二自学提示二1.1.自由朗读自由朗读3 3、4 4、5 5自然自然段。段。2.2.说说主要讲了什么

4、？说说主要讲了什么？ 然而，然而， 最使我爱慕的，最使我爱慕的， 还是大海的富饶与慷慨，还是大海的富饶与慷慨， 是它用自己的乳汁哺育了是它用自己的乳汁哺育了我们最古老的祖先，我们最古老的祖先， 如如今又毫不吝啬地向人类奉今又毫不吝啬地向人类奉献它的财富。献它的财富。鱼鱼虾虾海带海带螃蟹螃蟹食用海藻食用海藻石油开采石油开采药物红珊瑚药物红珊瑚食用盐食用盐22西游记西游记 _标清标清_clip(1)(1)(1).flv自学指导三自学指导三：发挥想象，展望海洋未来：发挥想象，展望海洋未来 我爱大海。有朝一日，黑暗而深邃的诲洋底我爱大海。有朝一日，黑暗而深邃的诲洋底部，将会变成灯火辉煌的街市。神话里的

5、部，将会变成灯火辉煌的街市。神话里的“水晶水晶宫宫”，将成为人们安居的地方。请大家大胆地展，将成为人们安居的地方。请大家大胆地展开想象，结合本段编一个小故事。开想象，结合本段编一个小故事。( (学生自由地学生自由地说说说说) ) 要求：要求：(1)(1)故事要有一定的主题。故事要有一定的主题。(2)(2)要以海洋的未来发展为背景。要以海洋的未来发展为背景。(3)(3)故事情节完整、生动、具体。故事情节完整、生动、具体。 (4)(4)语句要通顺，表达要顺畅。语句要通顺，表达要顺畅。作业：作业：1 1、摘抄本课优美词、句。、摘抄本课优美词、句。2 2、把课堂上编的故事进一步完、把课堂上编的故事进一步完善，然后写下来。善，然后写下来。