分式 专项练习(50题练习).doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流分式 专项练习(50题练习)【精品文档】第 5 页分式计算专题（填空题）1若分式的值为零，则 ；2.若，则 或 。3.如果成立,则a的取值范围是_；4.若,则的值等于_；5.当分式=-1时,则x_； 6.化简分式的结果是_.7.将分式的分子与分母中各项系数化为整数,则=_.8.化简的结果为 ；9约分：= 。10计算：（1）=_；（2）=_； （3）=_；（4）x=_； （5）=_；（6） ; (7) (8) ； (9) ；(10) ；11（1）已知，则分式的值为_ ；（2）已知，则分式的值为；（3）已知=_.（4）已知x-y=4xy，则的值为 12.若x

2、=-1,则x+x-1=_.13.(1)已知，则(2)已知_；（3）若 14已知，则M=15已知（0，0），求的值_；16已知有意义，且成立，则x的值不等于 17方程的根是18.当m=_时,方程会产生增根.19.若分式方程无解，则的值一定为 。20.若方程有负数根,则k的取值范围是_.21.若分式的值为负数，则x的取值范围是_。22.计算：_。 23.要使的值相等，则x=_。24.当x_时,分式的值等于.25.若使与互为倒数,则x的值是_.26.已知方程的解为,则a=_.27计算28.方程的解是 。29计算：= ；30使分式有意义的x的取值范围是 ；31.计算：32.已知a+=3,则a2+=_.33.已知,则分式的值为_.34若ab=2,a+b=-1,则 的值为 35已知:，则A= 、B= 36已知a=2005，b=，求的值为_.37如果把分式中的x、y都扩大为原来的3倍，那么分式的值_.38已知=0，则_.39、已知，则 。40若，则= 41化简： ；42.当时， 43化简： 44. 化简的结果是 45化简的结果是 46化简的结果为 48分式方程 49把分式方程的两边同时乘以（x-2），约去分母得 50.方程的解是