《图像处理Photoshop》教案.doc

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1、-作者xxxx-日期xxxx图像处理Photoshop教案【精品文档】广东工贸职业技术学院教 师 授 课 教 案图像处理Photoshop14材料班陈 丹 蓉2015-09-01广 东 工 贸 职 业 技 术 学 院 教 师 授 课 教 案第 1 页 14材料班 图像处理Photoshop 使用教材：Photoshopcs5 图像处理项目化教程（清华大学出版社 骆焦煌编著）2015-2016学年 第 1学期 第 1 周 星期一 第5-8节 2015年 9 月7 日第 1 章设计色彩的基本认识 第 1次 课题设计色彩与绘画色彩;1.2认识设计色彩工具的使用及方法。教案内容：一，本次课的教学目标；

2、二，内容及课时分配；三，重点，难点及处理方法；四，教学过程（也可另用备课纸）；五，教具，课件及挂图；六，作业及辅导；七，课后小结。写是只写序号后即写该项内容。一、教学目标 该课程为材料工程专业的基础课。通过图像处理Photoshop 课程的教学，主要培养学生在图像处理表现技能方面的能力。通过学习，训练学生掌握图像处理的基本规律，了解图像处理的变化与人类心理、生理变化之间的内在联系，为学生从事实际的设计制作而服务，为本专业将来专业设计的学习研究做必要而充分地准备。二、内容说课：45分钟 讲授Photoshop软件基础知识; 45分钟 Photoshop工具箱; 45分钟 项目实例操作 。 45分

3、钟三、重点，难点及处理方法重点: Photoshop软件基础知识难点： Photoshop工具箱使用方法处理方法：以案例剖析学习方法，理解概念。四、教学过程（1）说课：介绍课程的作用、学习的基本内容等；（2 corelDRAW软件基础知识学习；（3）corelDRAW工具箱使用；（4） 项目实例操作 ；（5）学生通过项目实例实操掌握知识点。（6）教师示范（7）学生操作练习，教师指导五、教具，课件及挂图多媒体课件，机房软件实操六、作业及辅导 课本习题p53七、课后小结：本单元以理论教授和实践相结合为主要教学方式，结合优秀作品赏析，提高学生学习Photoshop软件的兴趣，要求学生对设计知识的基本

4、特点和应用有所认识和了解。完成创意作业，从而使学生掌握Photoshop软件的基本知识，学会运用软件进行室内空间的后期处理及平面作品的设计。广 东 工 贸 职 业 技 术 学 院教 师 授 课 教 案第 2 页 14材料班 图像处理Photoshop 使用教材：Photoshopcs5 图像处理项目化教程（清华大学出版社 骆焦煌编著）2015-2016学年 第 1学期 第 2 周 星期一 第1-4节 2015年 9 月14 日第二章 创建和编辑选区 2.1 创建选区、修改选区、编辑选区 ；2.2 任务实现 。教案内容：一，本次课的教学目标；二，内容及课时分配；三，重点，难点及处理方法；四，教学

5、过程（也可另用备课纸）；五，教具，课件及挂图；六，作业及辅导；七，课后小结。写是只写序号后即写该项内容。一、教学目标 本次课主要学习创建选区、修改选区、编辑选区并且结合简单的实例， 制作个性写真照、趣味图像合成来加强理解以及加深对知识点的感受力，训练用软件处理图像的能力。二、内容2.1 创建选区、修改选区、编辑选区 ；90分钟2.2 任务实现 。90分钟三、重点，难点及处理方法重点: 创建、修改、编辑选区难点：掌握各种选区的获取方法处理方法： 以案例剖析学习方法，理解概念。四、教学过程（1）创建选区、修改选区、编辑选区 ；（2）任务实现 ；（3）制作个性写真照、趣味图像合成；（4）教师上机示范

6、讲解操作；（5）学生练习，教师指导。五、教具，课件及挂图多媒体课件，机房软件实操六、作业及辅导 完成 制作个性写真照、趣味图像合成作业七、课后小结：通过学习，学生初步地了解图像处理Photoshop的操作原理与方法。广 东 工 贸 职 业 技 术 学 院 教 师 授 课 教 案第 3 页 14材料班 图像处理Photoshop 使用教材：Photoshopcs5 图像处理项目化教程（清华大学出版社 骆焦煌编著）2015-2016学年 第 1学期 第 3 周 星期一 第5-8节 2015年 9 月 21日第三章 描绘和修饰图像 3.1 获取所需颜色；3.2 图像描绘、填充、擦除、修饰；3.3 任

7、务实现。教案内容：一，本次课的教学目标；二，内容及课时分配；三，重点，难点及处理方法；四，教学过程（也可另用备课纸）；五，教具，课件及挂图；六，作业及辅导；七，课后小结。写是只写序号后即写该项内容。一、教学目标本次课主要学习图像的描绘和修饰，包括获取所需颜色、 图像描绘、填充、擦除、修饰等知识点且结合实例制作光盘来加强理解以及学会各种处理方法。二、内容3.1 获取所需颜色；45分钟3.2 图像描绘、填充、擦除、修饰；90分钟3.3 任务实现。45分钟 三、重点，难点及处理方法重点: 图像描绘、填充、擦除、修饰难点：如何熟悉运用到实例中处理方法： 通过实际案例分析，讲授光盘制作加强理解。四、教学

8、过程（1） 获取所需颜色 ；（2） 图像描绘、填充、擦除、修饰 ；（3） 任务实现（4） 教师上机示范讲解操作； （5） 学生练习，教师指导。五、教具，课件及挂图多媒体课件，机房软件实操六、作业及辅导 光盘正面与背面制作七、课后小结：通过本次课的学习让学生能够熟练掌握运用图像描绘、填充、擦除、修饰等工具。广 东 工 贸 职 业 技 术 学 院 教 师 授 课 教 案第 4 页 14材料班 图像处理Photoshop 使用教材：Photoshopcs5 图像处理项目化教程（清华大学出版社 骆焦煌编著）2015-2016学年 第 1学期 第 4 周 星期一 第5-8节 2015年 9 月 28日第

9、四章 调整图像的颜色4.1 图像色彩模式;4.2 应用色彩和色彩命令、特殊色调; 4.3 任务实现。教案内容：一，本次课的教学目标；二，内容及课时分配；三，重点，难点及处理方法；四，教学过程（也可另用备课纸）；五，教具，课件及挂图；六，作业及辅导；七，课后小结。写是只写序号后即写该项内容。一、教学目标本次课主要学习图像的调整图像的颜色 ，包括图像色彩模式、 应用色彩和色彩命令、特殊色调等知识点且结合实例黑白照片上色、 卡通画上色来加强理解以及学会各种处理方法。二、内容4.1 图像色彩模式; 45分钟4.2 应用色彩和色彩命令、特殊色调; 45分钟4.3 任务实现。 90分钟三、重点，难点及处理

10、方法重点: 图像色彩模式难点：如何将图像色彩模式灵活的运用到设计作品中处理方法： 结合实例黑白照片上色、 卡通画上色来加强理解以及学会各种处理方法。四、教学过程（1） 图像色彩模式（2） 应用色彩和色彩命令、特殊色调（3） 任务实现（4） 教师上机示范讲解操作； （5） 学生练习，教师指导。五、教具，课件及挂图多媒体课件，机房软件实操六、作业及辅导 软件制作黑白照片上色、 卡通画上色七、课后小结：通过本次课的学习让学生能够熟练掌握运用图像色彩模式、应用色彩和色彩命令、特殊色调等工具。广 东 工 贸 职 业 技 术 学 院 教 师 授 课 教 案第 5 页 14材料班 图像处理Photoshop

11、 使用教材：Photoshopcs5 图像处理项目化教程（清华大学出版社 骆焦煌编著）2015-2016学年 第 1学期 第 5 周 星期一 第5-8节 2015年 10 月 5 日国庆放假期间教案内容：一，本次课的教学目标；二，内容及课时分配；三，重点，难点及处理方法；四，教学过程（也可另用备课纸）；五，教具，课件及挂图；六，作业及辅导；七，课后小结。写是只写序号后即写该项内容。一、教学目标二、内容三、重点，难点及处理方法四、教学过程五、教具，课件及挂图六、作业及辅导 七、课后小结：广 东 工 贸 职 业 技 术 学 院 教 师 授 课 教 案第 6 页 14材料班 图像处理Photosho

12、p 使用教材：Photoshopcs5 图像处理项目化教程（清华大学出版社 骆焦煌编著）2015-2016学年 第 1学期 第 6 周 星期一 第5-8节 2015年 10 月 12日第五章 图层及其应用图层的基本操作；设置图层的特殊样式及混合模式；5.3 任务实现。教案内容：一，本次课的教学目标；二，内容及课时分配；三，重点，难点及处理方法；四，教学过程（也可另用备课纸）；五，教具，课件及挂图；六，作业及辅导；七，课后小结。写是只写序号后即写该项内容。一、教学目标本次课主要学习图层及其应用 ，包括图层的基本操作、设置图层的特殊样式及混合模式 等知识点且结合实例绘制祝福卡片、设计房地产广告加强

13、理解以及学会各种处理方法。二、内容图层的基本操作；45分钟设置图层的特殊样式及混合模式；45分钟5.3 任务实现。 90分钟 三、重点，难点及处理方法重点: 设置图层的特殊样式及混合模式难点： 如何图层的编辑灵活的运用到设计作品中 处理方法：结合实例绘制祝福卡片、设计房地产广告加强理解以及学会各种处理方法。四、教学过程（1） 图层的基本操作 ；（2） 设置图层的特殊样式及混合模式 ；（3） 任务实现（3） 教师上机示范讲解操作； （4） 学生练习，教师指导。五、教具，课件及挂图多媒体课件，机房软件实操六、作业及辅导 结合实例绘制祝福卡片、设计房地产广告七、课后小结：通过学习，学生了解图层使用的

14、原理与方法， 结合实例绘制祝福卡片、设计房地产广告加强理解以及学会各种处理方法。广 东 工 贸 职 业 技 术 学 院 教 师 授 课 教 案第 7 页 14材料班 图像处理Photoshop 使用教材：Photoshopcs5 图像处理项目化教程（清华大学出版社 骆焦煌编著）2015-2016学年 第 1学期 第 7 周 星期一 第5-8节 2015年 10 月 19日第六章 通道与蒙版的应用6.1 通道的概念及操作；6.2 蒙版的应用；6.3 任务实现。教案内容：一，本次课的教学目标；二，内容及课时分配；三，重点，难点及处理方法；四，教学过程（也可另用备课纸）；五，教具，课件及挂图；六，作

15、业及辅导；七，课后小结。写是只写序号后即写该项内容。一、教学目标本次课主要学习通道与蒙版的应用 ，包括通道的概念及操作、 蒙版的应用等知识点且结合实例制作撕纸效果、通道抠图加强理解以及学会各种处理方法。二、内容6.1 通道的概念及操作；45分钟6.2 蒙版的应用；45分钟6.3 任务实现。90分钟 三、重点，难点及处理方法重点: 蒙版的应用难点： 任务实现处理方法： 结合实例制作撕纸效果、通道抠图加强理解以及学会各种处理方法。四、教学过程（1） 通道的概念及操作 ；（2） 蒙版的应用 ；（3） 任务实现（4） 教师上机示范讲解操作； （5）学生练习，教师指导。五、教具，课件及挂图多媒体课件，机

16、房软件实操六、作业及辅导 制作撕纸效果、通道抠图七、课后小结：通过学习，学生了解蒙版使用的原理与方法， 结合实例制作撕纸效果、通道抠图加强理解以及学会各种处理方法。广 东 工 贸 职 业 技 术 学 院 教 师 授 课 教 案第 8 页 14材料班 图像处理Photoshop 使用教材：Photoshopcs5 图像处理项目化教程（清华大学出版社 骆焦煌编著）2015-2016学年 第 1学期 第 8 周 星期一 第5-8节 2015年 10 月 26日第七章 路径与形状的应用路径概念及创建与编辑；7.2 任务实现。第八章 文字的设计文字输入与设置；文字图层编辑教案内容：一，本次课的教学目标；

17、二，内容及课时分配；三，重点，难点及处理方法；四，教学过程（也可另用备课纸）；五，教具，课件及挂图；六，作业及辅导；七，课后小结。写是只写序号后即写该项内容。一、教学目标本次课主要学习路径与形状的应用 及文字的设计 ，包括路径概念及创建与编辑、文字输入与设置、文字图层编辑 等知识点并运用实例任务实现， 来加强理解以及感受。二、内容路径概念及创建与编辑；45分钟7.2 任务实现。45分钟文字输入与设置；45分钟文字图层编辑。45分钟三、重点，难点及处理方法重点: 路径概念及创建与编辑难点： 路径的创建与编辑处理方法： 结合实例制作绘制心形主题卡片、 制作梦回埃及合成图像加强理解以及学会各种处理方

18、法。四、教学过程（1） 路径概念及创建与编辑 ；（2） 任务实现 ；（3） 文字输入与设置（4） 文字图层编辑（5） 教师上机示范讲解操作； （6） 学生练习，教师指导。五、教具，课件及挂图多媒体课件，机房软件实操六、作业及辅导 制作绘制心形主题卡片、 制作梦回埃及合成七、课后小结：通过学习，学生初步地了解路径概念及创建与编辑处理与表现 ， 等知识点并运用实例任务实现， 来加强理解以及感受。广 东 工 贸 职 业 技 术 学 院 教 师 授 课 教 案第 9 页 14材料班 图像处理Photoshop 使用教材：Photoshopcs5 图像处理项目化教程（清华大学出版社 骆焦煌编著）2015

19、-2016学年 第 1学期 第 9 周 星期一 第5-8节 2015年 11 月 2 日第八章 文字的设计8.3 任务实现。第九章 滤镜的应用 滤镜应用基础；滤镜组、扭曲、杂色、模糊、笔画描边等滤镜组教案内容：一，本次课的教学目标；二，内容及课时分配；三，重点，难点及处理方法；四，教学过程（也可另用备课纸）；五，教具，课件及挂图；六，作业及辅导；七，课后小结。写是只写序号后即写该项内容。一、教学目标本次课主要学习滤镜的应用实例，包括滤镜应用基础 、 像素化滤镜组、扭曲、杂色、模糊、笔画描边等滤镜组等知识点并运用实例任务实现， 来加强理解以及感受。二、内容色彩静物综合写生 ； 180分钟 三、重

20、点，难点及处理方法重点: 色彩静物综合写生中画面的原色、间色、复色、补色运用关系难点： 色彩静物综合写生 处理方法处理方法：色彩静物综合组合写生来加强理解以及感受 色彩静物综合写生中画面的原色、间色、复色、补色运用关系 。四、教学过程 （1） 文字的设计任务实现；（2） 滤镜应用基础 ；（3） 像素化滤镜组、扭曲、杂色、模糊、笔画描边等滤镜组（4） 教师上机示范讲解操作； （5） 学生练习，教师指导。五、教具，课件及挂图多媒体课件，机房软件实操六、作业及辅导 制作显示器广告、 为图像添加浪漫雪花七、课后小结：通过学习，学生了解滤镜应用基础、 像素化滤镜组、扭曲、杂色、模糊、笔画描边等滤镜组等知

21、识点并运用实例任务实现， 来加强理解以及感受。广 东 工 贸 职 业 技 术 学 院 教 师 授 课 教 案第 10 页 14材料班 图像处理Photoshop 使用教材：Photoshopcs5 图像处理项目化教程（清华大学出版社 骆焦煌编著）2015-2016学年 第 1学期 第 10 周 星期一 第5-8节 2015年 11 月 9 日第八章 考核教案内容：一，本次课的教学目标；二，内容及课时分配；三，重点，难点及处理方法；四，教学过程（也可另用备课纸）；五，教具，课件及挂图；六，作业及辅导；七，课后小结。写是只写序号后即写该项内容。一、教学目标本课程考核方式分平时与堂上考核两部分，主要

22、考察学生对于软件操作能力的掌握程度，以及一些简单的设计制作，通过软件的学习，使学生真正进入到设计的课堂教学上来，通过实际项目的制作，考察学生的创作能力及思维 。二、内容制作一副海报设计 ； 180分钟三、重点，难点及处理方法重点: 海报中的特效必须制作出来难点：能灵活熟练利用各种工具制作出海报中的各种效果。处理方法：复习、记忆、笔记、寻找最快的解决方法。四、教学过程（1） 发考试题目；（2） 学生利用软件在规定时间内完成效果制作；（3）提出考试要求； （4）提出交卷的方式与要求。五、教具，课件及挂图机房软件制作 六、作业及辅导 制作一副海报设计七、课后小结：通过本次考核，主要考察学生对于软件操作能力的掌握程度，以及一些简单的设计制作，通过软件的学习，使学生真正进入到设计的课堂教学上来，通过实际项目的制作，考察学生的创作能力及思维 。【精品文档】