八年级下册语文基础知识文言文总复习.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date八年级下册语文基础知识文言文总复习八年级下册复习知识点八年级下册复习知识点一八年级上下册字音形集错字音：转弯抹角、拂晓、镂空、濒临、归咎、绮丽、殷红、相形见绌、狩猎、哂笑、悄怆幽邃、锃亮字形：张皇失措、赃物、愧怍、追溯、震悚、 霹雳二八年级下册基本词1、按下列拼音定汉字：fi( )红 ji( )责 眼y( ) chn( )和 磨cng( ) 胡z( ) 禁g( ) z

2、ng( )亮 广mo( )无垠 千山万h( ) x( )利 n( )然失色 mng( )思 xi( )想 搓nin( ) tu( )尽 脂粉lin( ) p( )n( ) 胆qi( ) ku( )赠 璀cn( ) 美味佳yo( ) 狼j( ) 相形见ch( ) 吞sh( ) xio( )瑟 干h( ) jin( )默 顾j( ) mu( )取 众目ku ku( ) 蹲j( ) 门mi( )x( )微 lio( )挑 招li( ) 家pi( ) 发nin( )儿 发ch( ) yun( )飞 l( )天 文zhuzhu（ ）长rn（ ） zh( )儒 不可mng( )状罪ni( ) kn( )鹏

3、 水bng( )p( )美 shn( )笑 yu( )于成见ku( )门2、给汉字注音甭（ ）管 荸（ ）荠（ ） 硬面饽饽（ ）秫（ ）秸杆 苋（ ）菜 车胤（ ）酬和（ ） 即物起兴（ ） 龙吟凤哕（ ）淳（ ）朴 譬（ ）喻 箍（ ）桶轩（ ）昴 铆（ ）钉 秤砣（ ）啮（ ）齿 狩（ ）猎 凋（ ）零挑衅（ ） 饶（ ）有兴趣 蓬蒿（ ）咫（ ）尺 混淆（ ） 执拗（ ）镶嵌（ ） 酷肖（ ） 长吁（ ）一撮（ ） 污秽（ ） 鞭挞（ ）迸（ ） 稽（ ）首 戟（ ）期期艾艾（ ） 彷（ ）徨 眷（ ）念繁衍（ ） 滞（ ）留 黝（ ）黑挟（ ）着 一绺（ ） 颔（ ）首低眉脊（ ）背

4、 堕（ ）事 驿（ ）站瞥（ ）见 廿（ ） 靧（ ） 鬣（ ） 蹇（ ） 浃（ ） 曝（ ） 呷（ ）3.补全词语油光可（ ） 阴阳顿（ ） 翻来（ ）去 诚（ ）诚恐 （ ）立鸡群 （ ）然失色 无可（ ）疑 藏污纳（ ） 郁郁（ ）欢 美不（ ）收 风云（ ）变 落（ ）缤纷 繁花似（ ） （ ）思（ ）想 ( ）然而生 盛气（ ）人 海誓山（ ） 精巧绝（ ） 沧海（ ）田 （ ）目（ ）光 目（ ）一切 任（ ）任( ) 莫（ ）一是 一视同（ ） 慷（ ）大方 引（ ）据（ ） （ ）（ ）起敬 随（ ）应变 合（ ）押（ ） 油（ ）滑（ ） 正襟（ ）坐 粗制（ ）造 花团锦（

5、 ）不可（ ）状 （ ）泥带水 不自（ ）力 不容（ ）疑 （ ）有成竹 （ ）（ ）映雪器（ ）轩（ ）三八年级上册语文课文写法及课后题术语集锦藤野先生双线交织的写法；白描手法勾画人物特征；用反语表达讽刺之情我的母亲文章极少直接抒情，情感如何体现(质朴真切的叙述语言和自然流畅的结构与作者真挚发自内心的情感相辅相成相得益彰；作者用童年的视角回忆童年往事，毫无成人姿态，亦无学者深沉，如实道来真诚倾吐。)词语的分寸感列夫托尔斯泰艺术手法 反衬(写出自己心中伟人平庸粗陋的一面，相互衬托；比喻夸张大量运用)夸张的效果使人物特征给人留下鲜明深刻的印象；让人产生无尽联想夸张是在描写人或事物时，故意言过其实

6、，尽量作扩大或缩小的描述。夸张的描写，不仅使描写对象的特征给人留下鲜明深刻的印象，而且让人产生无尽的联想。天上的街市和静夜含蓄婉转的借景抒情，通过意象。隐约流露出淡淡的哀愁，清幽，典雅，含蓄，节奏舒缓，音调和谐，有着古典诗词的意境韵味，如一首小夜曲，流过人们的心田，给人以美的享受。雪对比中体现作者的倾向。雷电颂艺术特色（想象瑰丽奇特；象征手法；多种修辞）抒情方式有何特点（不含蓄委婉，而直接有力；多运用各种修辞，以利于感情抒发）海燕象征手法；对比，衬托；多种修辞的作用。组歌拟人化手法敬畏自然拟人化手法，对比手法的运用；反问的作用（加强语气，家中语言的力量，激发读者感情，给读者造成深刻印象，催人深

7、思）罗布泊消失的仙湖文章震撼人心振聋发聩的原因（对比手法 拟人手法 排比手法 直接抒情）大雁归来作者的情怀喂，出来！科幻小说（想象要用细节填充）。云南的歌会三个场面各有侧重；不同的人物描写的方法（工笔描绘 细腻真实 写实写出人物面目态度；侧重写虚运用比喻拟人手法，着力写出人物精神风貌）。景物描写的作用（写实；为人物创设动人场景；互为辉映）。端午的鸭蛋语言艺术（书面语与口语一炉，古汉语和现代汉语结合，平实自然中典雅雍容）结尾是否是赘笔？（是，因影响结构完整；不是，因属作品风格）吆喝结构与剪裁功夫春酒语言生动传神（设喻奇特 善于细节）俗世奇人语言特色（口语 极富表现力的词 人物语言个性化）马说托物

8、寓意满井游记白描写景，拟人比喻的运用岳阳楼记叙事写景抒情议论结合 对比小石潭记情景交融四、文学常识1、藤野先生选自鲁迅的散文集 ，我们已经学过出自这部散文集的散文有 。2、我的母亲的作者是 ，他早年提倡白话文，对新文化运动、新文学革命做出过巨大的贡献。3、茨威格， （国）作家，他是20世纪中后期破具影响的作家之一。在传记文学方面成果不凡，著有 。4、海伦凯勒，美国 ， 。1946年，被授予美国公民最高荣誉 。5、郭沫若，中国现当代诗人、学者，是继鲁迅以后我国文化战线的又一面旗帜。诗集 开一代诗风。 是其历史剧的代表作。6、巴金，四川成都人，现当代著名作家。主要作品有激流三部曲，包括 ， ， ；

9、爱情三部曲，包括 。7、高尔基，俄国作家，社会主义现实主义文学莫基人，无产阶级文学导师。其代表作有自传体三部曲 。8、纪伯论，黎巴嫩诗人、画家。著有散文集 等。9、沈从文，湖南风凰人。代表作有 。10、呦喝选自 ，作者是 ，是作家、记者、翻译家。11、春酒选自 ，作者是 ，台湾现当代作家。12、俗世奇人的作者是 ，当代作家。13、与朱元思书选自_艺文类聚_，作者是_ _，字 叔痒 ， 朝梁文学家。14、马说选自_ _中的杂说。作者是 韩愈，字 退知 ，唐宋八大散文家之一。15、送东阳马生序选自宋学士文集，作者是 明代文学家。序，文体名，这是一篇 。16.杜牧，京兆万年（陕西西安）人，晚唐杰出诗

10、人，尤以七言绝句著称。有 二十卷传世。17.文天祥，又字宋瑞，浮休道人， （朝代）抗元英雄，“ ”，（诗句）是其视死如归，坚守信仰的不屈灵魂的呐喊，有作品集 传世。18.刘禹锡，唐 代文学家，字 ，曾在扬州遇到白居易，在酒宴上挥手题写了一首著名的酬答诗， ，其中，感伤岁月流逝，饱含哲理的句子是 ， 。19.山坡羊潼关怀古选自全元散曲，作者是元代著名散曲家 ，字希孟，号 。“山坡羊”是 名。20.苏轼，字 ，号 ，四川眉山人，宋代文学家。一生历经坎坷却胸怀坦荡，其中有名的“ ， ， ”饱含人生哲理，同时又体现了作者的豁达胸怀。21.柳宗元，字 ，唐代 家， 家。河东人，世称柳河东，在文学上与韩愈

11、一起提倡古文运动，同被列入“唐宋八大家”，并称“韩柳”，他的游记代表作 寓情于景，情景交融。22.岳阳楼记选自 ，作者是 ，北宋政治家，军事家，文学家。23.醉翁亭记选自 ，作者是 ，字 ，自号 ，晚年又号 ，宋代 。24.满井游记选自袁中郎集笺校作者是 代文学家 ，湖广公安人，与其兄 ，其弟 都有文学成就，被称为“ ”。 25.饮酒是东晋诗人 的一组五言古诗，共20首，写于作者辞官归隐后。其中表现作者闲适，愉快的心情的名句是； 。 李清照曾引用其中的意象，表现自己黄昏时分，对花浅酌的诗句是： 。26.“行路难”是 古题，李白以此为题写了三首诗，“其一”中表现作者渴望实现政治理想的积极向上的人

12、生态度的名句有， 。27.岑参，唐代诗人，以写 诗著称，曾任嘉州刺史，人称“ ”，其在白雪歌送武判官归京中的咏雪名句是： 。28.龚自珍，字 ，号 ，近代 家， 家，是近代 思想的先驱，其诗集已亥杂诗共315首，多 和 之作。我们所学过的他的诗歌中，表现作者虽然已辞官，但然会关心国家的前途和命运的名句是： ， 。五.文言文知识梳理；1找出下列句子中的通假字并解释词义或按要求注音。千转不穷； 通 ， 。窥谷忘反； 通 ， 。食马者不知其能千里而食也； 通 ，读音为 。才美不外见； 通 ， ，读音为 。食之不能尽其材； 通 ， 。其真无那马邪： 通 ， 。四支僵劲不能动： 通 ， 。同舍生皆被锦绣

13、： 通 ， 。百废具兴： 通 ， 。属予作文以记之： 同 ， 。玉盘珍羞直万钱： 通 ， 。 通 ， 。2.一词多义：绝：奇山异水，天下独绝（ ）猿则百叫不绝。（ ）上：负势竞上（ ）横柯上蔽。（ ）直：直视无碍。（ ）争高直指。（ ）百：百许里（ ）猿则百叫无绝。（ ）以：因以为号焉。（ ）以此自终。（ ）之：或置酒而招之。（ ）无怀氏之民欤。（ ）言：闲静少言。（ ）黔娄之妻有言。（ ）其：亲旧知其如此。（ ） 其言兹若人之俦乎。（ ）如：晏如也。（ ）亲旧知其如此。（ ）之：虽有千里之能。（ ）马之千里者。（ ）策之不以其道。（ ）鸣之而不能通其意。（ ）食：食马者不知其能千里而食也。（

14、 ）一食或尽粟一石。（ ）策：执策而临之。（ ）策之不以其道。（ ）以：不以千里称也。（ ）策之不以其道。（ ）能：安求其能千里也。（ ）虽有千里之能。（ ）其：策之不以其道。（ ）其真无马耶！（ ）其真不知马也。（ ）以：以衾拥覆。（ ）以中有足乐者。（ ）俯身倾耳以请。（ ）以是人多以书假余。（ ）家贫，无致书以观。（ ）书：每假借于藏书之家。（ ） 与朱元思书。（ ）从：从乡之先达执经叩问。（ ）当余之从师也。（ ）从小丘西行百二十步。（ ）隶而从者，崔氏二小生。（ ）其：俟其欣悦。（ ）门人弟子填其室。（ ）若：烨然若神人。（ ）不知口体之奉不若人也。（ ）可：潭中鱼可百许头。（ ）不

15、可久居。（ ）书：每假借与藏书之家（ ）与朱元思书（ ）从：从乡之先达执经叩问（ ）当余之从师也( )从小丘西行百二十步（ ）隶而从者，崔氏二小生（ ）其：俟其欣悦（ ）门人弟子填其室（ ）若：烨然若神入（ ）不知口体之奉不若人也（ ）可：潭中鱼可白许头（ ）不可久居（ ）清：下见小谭，水龙清冽（ ） 以其境过清（ ）差：参差披拂（ ）其岸势犬牙差互（ ）以：以其境过清（ ）近岸卷石底以出（ ）乐：心乐之（ ） 似与游者相乐（ ）见：下见小谭（ ）明灭可见（ ）以：属于作文以记之（ ）不以物喜，不以已悲（ ）观：予观夫巴陵胜状（ ）此则岳阳楼之大观也（ ）一：一碧万顷（ ）长烟一空（ ）开：连

16、月不开（ ）开我东阁门（ ）旁开小窗（ ）则：然则何时而乐耶（ ）居庙堂之高，则忧其民（ ）或：而或长烟一空（ ）或异二者之为（ ）空：浊浪排空（ ）长烟一空( )通：政通人和（ ）北通巫峡（ ）和：政通人和（ ） 至若春和景明（ ）夫：予观夫巴陵胜状（ ） 夫环而攻之 （ ） 夫齁声起 ( ) 去：去国还乡（ ） 日始出时去人尽（ ）委而去之（ ） 为：或异二者之为（ ） 全石以为底（ ） 而：溅闻水声潺潺而泄出于两峰之间者（ ） 泉香而酒冽（ ） 饮少辄醉，而年又最高（ ） 然而禽鸟之山林之乐，而不知人之乐（ ） 绝：往来而不绝者，滁人游也（ ） 率妻子异人来此绝境（ ） 以为妙绝（ ）佛

17、印绝类弥勒（ ） 乐：不知太守之乐其乐也（ ） 不知太守之乐其乐也（ ） 秀：望之蔚然而深秀者，琅琊也（ ） 佳木秀而繁阴（ ） 意：醉翁之意不在酒（ ） 意将遂入以攻其后也（ ） 其诗以养父母收族为意（ ） 临：有亭翼然临于泉上者（ ） 临溪而鱼（ ）名：卷卷有爷名（ ）名知者谁？（ ）时：冻风时作（ ）春和景明之时（ ）为：山峦为晴雪所洗（ ） 为坛而盟（ ） 得：欲出不得（ ）悠然自得（ ）得道多助（ ）乍：波色乍明（ ）冷光乍出于匣也（ ）鳞：鳞浪层层（ ）呷浪之鳞（ ）毛羽鳞鬣之间皆有喜气（ ）偕：宠辱偕忘（ ）偕数友出东直（ ）3、指出下列加点词语的用法：负势竞上： 。互相轩邈：

18、。任意东西 。风烟俱净 。猛浪若奔：。亦不详其姓字：。亲旧知其如此： 。以乐其志：。祗辱于奴隶人之首:一石或尽栗一石：。策之不以其道：。 食马者不知其能千里而食也：。食之不能尽其才：。腰白玉之环： 。余则熨袍瞥衣处其间：。手自笔录：。心乐之：。日光下澈：。下见小潭: 。斗折蛇行：。其岸势犬牙差互：。凄神寒骨。凄神寒骨。皆若空游无所依：。 有亭翼然临于泉上：。泉而茗者 。 罍而歌者 。红装而塞者。 4、古今异义造饮辄尽 古义： 今义：赞曰 古义： 今义：以是人多以书假余 古义： 今义：微斯人 古义： 今义：气气象万千 古义： 今义：5、翻译下列句子：(1)从流飘荡，任意东西： (2)急湍甚箭，猛

19、浪若奔。(3)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。(4)性嗜酒，家贫，不能常得。 (4)先生不知何许人也。 (5)不戚戚于贫贱 ，不汲汲于富贵。 (6)既醉而退，曾不吝情去留。 (6)马之千里者，一食或尽粟一石。 (7)祗辱于奴隶人之手 (8)策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。(9)手指不可屈伸，弗之怠，录毕，走送之。 (11)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也(12)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。(13)日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似以游者相乐。(14)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴阳，气象万千。 (15)先天下之忧而忧，后天下之乐而

20、乐。(16)至于负歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛楼提携，往来而不绝者，滁人游也。(17)冷光乍出于匣也。 (18)廿二日，天稍和，偕数友出东赶，至满井。(19)夫人还能以游堕事，而潇然于山石草木之间者，惟此官也。(20)高柳夹提，土膏微润，一望穿阔，若脱笼之鹄。 (21)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。六、古诗文默写1、苏轼水调歌头（明月几时有）中与张九龄望月怀远里“海上生明月，天涯共此时。”有异曲同工之妙的句子是 ， 。2、酬乐天扬州初逢席上见赠中运用典故写悲痛怅惘之情的句子是 ，。3、水调歌头中“此事古难全”里的“此事”是指： ， 4.司马迁说过:

21、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”宋代的文天祥在过零丁洋中也道出类似的人生观：. 5.由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头。”这副对联，你一定能想到范仲淹岳阳楼记中的两句千古名句：. 6.饮酒反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活的名句是.7.行路难中表现诗人不怕困难，充满信心，有远大抱负和坚定信念的句子是.8.茅屋为秋风所破歌中表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句是： 9.白雪歌送武判官归京中，以春花喻冬雪的千古名句是：.10.龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：.11.酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含事物发展规律深刻哲理的诗句是：. 12.赤壁一诗中

22、作者抒发感慨的诗句是.13.茅屋秋风所破歌一诗中表现诗人舍己为人,至死不渝的句子是：. 14.白雪歌送武判官归京一诗中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：.15.山坡羊潼关怀古中，作者对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子是：.16.与朱元思书中写富春江水流之急的句子是：. 17.在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人所言. 表现他们高洁的志趣和人格的坚持。（用五柳先生传中的两句话来填写）18.“读书只领会要旨，不必在字句上下功夫”是成语的原意，原句出自于陶渊明五柳先生传.19.人们经常引用醉翁亭记中的一句话“.”来比喻本意不在此而在别的方面，也

23、比喻别有用心。20.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比例，不少诗句至今仍被人们传诵。王维在送元二使安西中通过“ ”表达对友人的深挚感情；王勃更是乐观，他在送杜少府之任蜀州用“.”寄语远方朋友，表达只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。21.马说中写伯乐对千里马起决定作用的是：.22.“儿行千里母担忧”，“养儿方知父母恩”是有关母亲的俗语，格言，你还知道那些，请写出来：.23.醉翁亭记中，作者描写山间四季景色的句子是：。24.登幽州台歌中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：.25.韩愈的早春呈水部张十八员外体现诗人观察景物之精细，令人赞叹的两句诗是：.26.相见欢中描写庭院

24、中的清幽景色的句子是.27.清贫乐村居中最能表现童真童趣的句子是：.28.李商隐的无题中常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是.29.李白也有最具忧愁苦闷之意的名句，在宣州谢胱楼饯别校书叔云中的是：.30.“剪不断，理还乱，是离愁，出自 （作者）的作品31.醉翁亭记中描写山间早晚景色变化的句子是七.综合性学习：1.亲爱的同学，你在到民间采风去的综合性学习中，一定会被家乡的山山水水，民俗风情所陶醉，也一定有许多惊奇的发现吧！下面就请带我们走进你的家乡陕西。（1）走进家乡名胜古迹：假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本

25、，你计划怎样完成这个任务？请写出你们小组的主要活动过程，并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。读本书名： 活动过程：（1） (2) (3) (2）介绍家乡特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出陕西，名扬天下。特产名称：广告词：.（3）家乡节日风俗：假如你是“探寻家乡节日风俗”活动小组的成员，在展示课上，一家乡的一个节日为例，展示你组探寻的收获。节日名称：有关这个节日的风俗或故事。（4）下面是你们小组搜到的谚语，请你给这几条谚语分类，并注明类别名称。（分类只表明序号）A种地没粪，跟人瞎混后山三件宝；山药莜面大皮袄。C云往东一场空，云往西下大雨。D侨报的倭瓜土城的蒜，北什轴的姑娘不用看。E要想虫子少，先出地边草。F东南风下雨，西北风晴。分类：农谚: 民谚:（5）活动总结：在这次活动中你做了哪些工作?对家乡有了什么新的认识？你受到了什么启发/请从以上三个方面写出一个简短的活动总结