人教版七年级上册生物期中试卷及答案 人教版七年级上册单词.doc

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1、人教版七年级上册生物期中试卷及答案 人教版七年级上册单词没有付出，就没有收获，诚心祝愿你七年级生物期中考场上“亮剑”，为自己，也为家人!WTT整理了关于人教版七年级上册生物期中试卷，希望对大家有帮助!人教版七年级上册生物期中试题一、选择题(共25个小题，每小题2分，共50分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案1、下列现象中，不能体现生物特征的是( )A、植物落叶 B、H7N9病毒能繁殖后代C、含羞草受到碰触叶片会合拢 D、钟乳石慢慢长大2、调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小

2、组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是( )A、都能自己制造营养物质 B、都能摄取物质并排出废物C、都能对外界刺激作出反应 D、都能生长繁殖3、我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同( )A、探究蚂蚁的通讯 B、观察叶片的结构C、测定种子的发芽率 D、森林资的清查4、久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗?这属于实验法研究步骤中的( )A、发现并提出问题 B、作出假设C、设计实验方案并实施、记录 D、分析p 实验现象，得出结论5、某研究性学习小组就“不同水质对

3、蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：该实验设计的不妥之处是( )组别 水质 水量 水温 蛙卵数 孵出的蝌蚪数A组 河水 500毫升 22 30个 28只B组 蒸馏水 500毫升 10 30个 9只A、不符合单一变量原则 B、水量过多C、水温太高 D、水中没有水草6、在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的一组是( )A、青草与山羊 B、青草与青蛙 C、工蜂与蜂王 D、水稻与稗草7 、下列现象能说明生物影响环境的是( )A、仙人掌的叶变成刺 B、望梅止渴C、千里之堤，溃于蚁穴 D、沙漠植物具有发达的根系8、勤劳智慧的劳动人民在长期的农耕生活中总结出许多谚语。“立秋无雨是空秋，万物

4、(特指谷物)历来一半收”这句谚语说明的道理是( )A、不同植物需水量不同 B、立秋后谷物生长需要大量的水分C、谷物不同的生长时期需水量相同 D、土质不同谷物的灌溉量不同9、地衣生活在岩石表面，可以从岩石中得到所需的营养物质;地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用。这一事实说明( )A、生物能适应环境 B、生物能影响环境C、生物不能适应环境，也不能影响环境 D、生物既能适应环境，又能影响环境10、既是生态系统的主要成分，又能自己制造有机物的生物是( )A、人类 B、生产者 C、消费者 D、分解者11、爱护花草树木是每个人的责任和义务。树木属于生态系统中( )A、非生物部分 B、生产者 C、消费者

5、 D、分解者12、维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是( )A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、阳光、水、空气等生物种类 甲 乙 丙 丁毒素含量 0.03 0.12 1.26 26.713、某淡水生态系统中各种生物体内毒素含量如下，请写出正确的食物链( )A、甲乙丙丁 B、丁丙乙甲C、丙甲乙丁 D、乙甲丙丁14、“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这直接反映了生态系统的( )A、能量流动 B、物质循环 C、食物链 D、食物网15、自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，其主要原因是( )A、生态系统具有一定的自动调节能力 B、生态系统的营养结构简单C、物质循环能持续进行 D、

6、能量流动能持续进行16、生物圈是所有生物的家，地球是人类共同的家园。下列有关生物圈、地球的说法中，不正确的是( )A、不同的生物适应不同的环境，地球上所有的生物只有生物圈一个家B、生物与环境的相互作用，造就了欣欣向荣的生物圈C、去年秋至今的长时间干旱，对我市水稻生产有较大影响D、现代化温室虽然能为我们提供丰富的果蔬，但它不是生态系统17、在显微镜下看到细胞数量最多的镜头组合是( )A、目镜5 _，物镜10 _ B、目镜15 _，物镜10 _C、目镜15 _，物镜20 _ D、目镜10 _，物镜4 _18、在“观察人的口腔上皮细胞”的实验中，下列关于显微镜的操作方法正确的是( )A、观察时用右眼

7、观察 B、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼 睛要看着目镜C、对光时，转动反光镜，通过目镜看到白亮的圆形视野即可D、视野中要观察的物像偏左下方，要移到视野中央，应向右上方移动玻片标本19、下图是某同学使用显微镜过程中，转动粗准螺旋使镜筒下降的操作图示，其中正确的操作是( )A B C D20、小华同学将下列材料直接放在显微镜下观察，能看到细胞结构的是( )A、一根头发B、一粒芝麻种子 C、一片柳树叶D、一小块洋葱鳞片叶内表皮21、下 图所示是制作临时玻片标本的流程图，图中空格中依次应该填空的是( )A、滴、展、染 B、染、展、滴 C、展、染、滴 D、展、滴、染22、橘子呈金黄色，味道甘甜，橘子的颜

8、色和味道主要来自细胞的哪一部分( )A、细胞膜内 B、细胞质内 C、细胞核内 D、液泡内23、小麦种子内储存的化学能来自太阳能，刚刚收获的小麦种子堆积贮存久了会发热， 小麦种子中完成这两种能量转化的结构分别是( )A、细胞核 液泡B、叶绿体 线粒体 C、细胞质 线粒体D、叶绿体 细胞核24、要探索生物的奥秘，必须要了解细胞，下列关于细胞的叙述中，正确的是( )A、骨骼肌细胞和叶肉细胞结构相同 B、细胞壁能控制物质的进出C、番茄果肉细胞的细胞膜控制物质的进出 D、切西瓜时流出的汁液来自细胞核25、在显微镜下，分别观察了黑藻叶片细胞和人的口腔上皮细胞，在看到的细胞结构中，人的口腔上皮细胞不具有的结

9、构是( )细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 叶绿体A、 B、 C、 D、二、非选择题(每空2分，共50分)26、下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：(1)用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的 。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把临时装片向 移动，使物像位于视野中央。(2)A、B所示两个细胞的主要不同之处是：A细胞质含有 ，因而能够制造有机物，而B细胞 不能。(3)在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是 和 。(4)细胞结构中， 含

10、有遗传物质，能够传递遗传信息。27、下图是某生态系统部分生物的营养关系图解。请回答下列问题：(1)图中的生物由于食物关系形成的食物网是生态系统的结构;若要构成一个完整的生态系统，图中没有表示出的生物部分是 。(2)图中的食物网中，共有 条食物链，蛇和蛙之间属于 关系。(3)该生态系统中含能量最多的类群是 ，生态系统中的能量均来自于这一类群通过固定的太阳能。(4)假若在生态系统中施用了不易分解的农药，该食物网中农药含量最高的生物类群是 。(5)如果蝗虫大量增加，食虫鸟和蛙的数量将随之增加，使蝗虫的数量增长受到抑制，这体现了生态系统具有 能力。28、请在下列各序号后面的横线上填上恰当的结构名称，

11、以完善细胞的概念图。 ， ， ， ， 。29、小继同学打算探究非生物因素-土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。她提出的问题是：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?(1)根据她提出的问题作出假设： 。(2)为了探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，她可以选择以上哪个实验装置? 。你认为这个探究实验的变量是 。(3)只用1只鼠妇做实验行吗? 。为什么?(4)若将10只鼠妇放在实验装置的铁盘中央，重复进行5组实验，最后统计的湿土这边的鼠妇数量分别是9 只、8只、10只、9只、8只，那么分析p 数据可以得出的实验结论是 。人教版七年级上册生物期中试卷参考答案二、非选择26、(1)细准焦螺旋 右上方(2)叶绿体(3)清水 生理盐水(4)细胞核27、(1)营养 分解者(2)4 捕食(3)植物 光合作用(4)鹰(5)自动调节第 10 页 共 10 页