(苏教版)烛之武退秦师--ppt课件解析.ppt

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1、n注意重点字的读音。注意重点字的读音。n汜汜(fn)南佚南佚(y)之狐之狐n夜缒夜缒(zhu )而出而出n共共(gng)其乏困其乏困 阙阙(ju)秦秦n秦伯说秦伯说(yu)逢逢(png)孙孙n以各种形式以各种形式(自读、领读自读、领读)读三遍。读三遍。n翻译全文翻译全文,写在作业本上写在作业本上.n小组讲析翻译课文（一组负责一篇小组讲析翻译课文（一组负责一篇 ，完成答疑任务），完成答疑任务）n同学质疑，由负责的组完成解答任务，轮流进行（一同学质疑，由负责的组完成解答任务，轮流进行（一组负责一篇组负责一篇,100分，翻译不准，解答不出来，减分，翻译不准，解答不出来，减分），其他组抢答加分。分），

2、其他组抢答加分。公元前630年郑函陵氾水秦 军晋 军带有侵略性质的战争大国夹击，郑国随时可能灭亡。n简介背景简介背景n秦晋围郑发生在公元前秦晋围郑发生在公元前630年。在此之前，郑国年。在此之前，郑国做了两件对不起晋国的事。一是晋文公当年逃亡做了两件对不起晋国的事。一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚年的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国。结果是楚国大败。郑国感到形势不妙，马上国。结果是楚国大败。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好。但仍未感化晋国。派人出使晋国，与晋结好。但

3、仍未感化晋国。n晋国为什么要联合秦国攻郑呢？晋国为什么要联合秦国攻郑呢？因为当时秦国也要争夺霸因为当时秦国也要争夺霸权，也需向外扩张。发生在公元前权，也需向外扩张。发生在公元前632年的城濮之战，事年的城濮之战，事实上是两大军事集团间的战争。一方是晋文公率晋、宋、实上是两大军事集团间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚为主的楚、陈、蔡、郑齐、秦四国联军，另一方则是以楚为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要四国联军。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。秦晋历史上关系一直很好；更重要的是，寻找得力的伙伴。秦晋历史上关系一直

4、很好；更重要的是，秦也有向外扩张的欲望，于是秦晋联合也就必然了。秦也有向外扩张的欲望，于是秦晋联合也就必然了。 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 晋、秦围郑晋军（于）函陵，秦军（于）氾南。n一、重要实词：一、重要实词：(同学们只记录义项，不记录例句同学们只记录义项，不记录例句)n1、贰、贰n“二二”的大写。的大写。n(例：国不堪贰，君将若之何？例：国不堪贰，君将若之何？左传左传隐公元年隐公元年)n副职副职(例：其内任卿贰以上。梁启超例：其内任卿贰以上。梁启超少年中少年中国说国说)n不专一不专一(例：贰则疑惑。例：贰则疑惑。荀子荀子解蔽解蔽)n离心，背叛离心，背叛n

5、(例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。左传左传)n再，重复。再，重复。(例：不迁怒，不贰过。例：不迁怒，不贰过。论语论语雍雍也也)n从属二主。以其无礼于晋，且贰于楚也。从属二主。以其无礼于晋，且贰于楚也。秦郑无矛盾冲突，佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。（）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”（）许之。补充省略句秦军晋军烛之武说服秦君的三点理由：一、越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。二、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其

6、乏困，君亦无所害。三、夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。 （一）（）夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。敢以（这事）烦（二）若舍郑以（）为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（三）且君尝为晋君赐矣，（）许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？” 何厌之有=（四）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。结果（一）秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。表面为秦-实质为郑古人云：夫用兵之道，攻心为

7、上，攻城为下；心战为上，兵战为下。思考：古代还有那些卓越的外交家为我们留下经典的劝谏佳话？魏征刚正敢谏的故事n魏征刚正敢谏的故事n邹忌讽齐王纳谏n晏子晏子n苏武苏武结果(二)重点文言知识: 子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。晋文公的晋文公的“不仁不仁”只是一个借口，如果真只是一个借口，如果真讲讲仁义仁义,当初就不会发兵攻郑当初就不会发兵攻郑,“不知不知是是实质实质,智智是理智是理智,是对动武后冷静的判断是对动武后冷静的判断.不武不武是因为胜负之数是因为胜负之数,难以预料。难以预料。 左传善于描写战争和记述行人辞

8、令，记事条理清楚，叙述精确，详略合宜，委曲简洁；写人简而精，曲而达，婉而有致，人物形象栩栩如生。常常是寥寥几句，就能使读者如见其人，如闻其声。连接n一、重要实词：一、重要实词：(同学们只记录义项，不记录例句同学们只记录义项，不记录例句)n1、贰、贰n“二二”的大写。的大写。n(例：国不堪贰，君将若之何？例：国不堪贰，君将若之何？左传左传隐公元年隐公元年)n副职副职(例：其内任卿贰以上。梁启超例：其内任卿贰以上。梁启超少年中少年中国说国说)n不专一不专一(例：贰则疑惑。例：贰则疑惑。荀子荀子解蔽解蔽)n离心，背叛离心，背叛n(例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰

9、。左传左传)n再，重复。再，重复。(例：不迁怒，不贰过。例：不迁怒，不贰过。论语论语雍雍也也)n从属二主。以其无礼于晋，且贰于楚也。从属二主。以其无礼于晋，且贰于楚也。n2、鄙、鄙n边远的地方边远的地方(例：例：为学为学：“蜀之鄙蜀之鄙有二僧。有二僧。”)n庸俗，鄙陋。庸俗，鄙陋。n(例：例：左传左传庄公十年庄公十年：“肉食者鄙，未能肉食者鄙，未能远谋。远谋。”)n看不起，轻视。看不起，轻视。n(例：例：左传左传昭公十六年昭公十六年：“我皆有礼，夫我皆有礼，夫犹鄙我。犹鄙我。”)n3、许、许n准许。准许。(同现代汉语同现代汉语)n答应，听从。答应，听从。(例：例：“许之。许之。”、)n赞同。赞

10、同。(例例愚公移山愚公移山：“杂然相杂然相许。许。”)n约数约数(例：例：小石潭记小石潭记：“潭中鱼可潭中鱼可百许头。百许头。”)n表处所表处所n(例：陶渊明例：陶渊明五柳先生传五柳先生传：“先生，不知先生，不知何许人也。何许人也。”)n4、阙、阙nqu古代宫殿前两边的高建筑物。古代宫殿前两边的高建筑物。nqu城楼城楼nqu皇宫，引申为朝廷皇宫，引申为朝廷nqu通通“缺缺”nju挖掘，引申为侵损，削减。挖掘，引申为侵损，削减。n5、微、微n细小，轻微细小，轻微(同现义同现义)n衰败国势衰微。衰败国势衰微。n卑贱卑贱n(例：例：史记史记曹相国世家曹相国世家：“参如微时，与参如微时，与萧何善。萧何

11、善。”)n幽微，精妙。微言大义幽微，精妙。微言大义(成语成语)n隐蔽，不显露。见微知著隐蔽，不显露。见微知著(成语成语)n如果没有。如果没有。(例：例：岳阳楼记岳阳楼记：“微斯微斯人，吾谁与归？人，吾谁与归？”) n6、敝、敝n坏，破旧。坏，破旧。n(例：方苞例：方苞左忠毅公逸事左忠毅公逸事：“使史更敝衣使史更敝衣草屦。草屦。”)n谦词敝人谦词敝人n疲惫疲惫(例：例：资治通鉴资治通鉴：“曹操之众，曹操之众，远来疲敝。远来疲敝。”)n损害，衰败。因人之力以敝之。损害，衰败。因人之力以敝之。(本文本文)n“说说”“”“辞辞”见课后第二题。见课后第二题。n二、虚词二、虚词n1、以、以n以其无礼于晋以

12、其无礼于晋(因为，连词因为，连词)n敢以烦执事敢以烦执事(拿，用，介词拿，用，介词)n越国以鄙远越国以鄙远(表顺承，连词表顺承，连词)n焉用亡郑以陪邻？焉用亡郑以陪邻？(表顺承，连词表顺承，连词)n若舍郑以为东道主若舍郑以为东道主(把，介词把，介词)n2、而、而n今急而求子今急而求子(才，连词，表顺承才，连词，表顺承)n夜缒而出夜缒而出(表修饰，连词表修饰，连词)n若亡郑而有利于君若亡郑而有利于君(表顺承，连词表顺承，连词)n朝济而夕设版焉。朝济而夕设版焉。(表转折，连词表转折，连词)n3、焉、焉n子亦有不利焉。子亦有不利焉。(语气词，表陈语气词，表陈述述)n焉用亡郑以陪邻？焉用亡郑以陪邻？(

13、疑问副词，为疑问副词，为什么什么)n若不阙秦，将焉取之若不阙秦，将焉取之(疑问副词，怎疑问副词，怎么能么能)n且焉置土石且焉置土石(疑问代词，哪疑问代词，哪里里)n以俟夫观人风者得焉以俟夫观人风者得焉(代词，之代词，之)n永之人争奔走焉永之人争奔走焉(兼词，于此兼词，于此)n古今异义：古今异义：n行李之往来行李之往来n( (行李，古义：出行的人；今义：出门所带行李，古义：出行的人；今义：出门所带的包裹的包裹) )n若舍郑以为东道主若舍郑以为东道主n( (以为，古义：把以为，古义：把作为；今义：认为作为；今义：认为) )n微夫人之力不及此。微夫人之力不及此。n( (夫人，古义：那人；今义：一般人

14、的妻子夫人，古义：那人；今义：一般人的妻子) )n亦去之亦去之( (去，古义：离开；今义：往，去，古义：离开；今义：往，到到) )词类活用晋军函陵，秦军氾南（驻军，驻扎）越国以鄙远（意动，以为边邑） 与郑人盟（订了盟约；建立同盟）唯君图之（计划，考虑）名词动词既东封郑，又欲肆其西封（在东边；在西边）夜缒而出（在晚上，当晚） 名词状语词类活用君亦无所害（害处）且君尝为晋君赐矣（恩惠，好处） 动词名词词类活用词类活用形容词名词臣之壮也（壮年）越国以鄙远（远方，边远的地方）共其乏困（缺少的东西）特殊句式（烛之武）辞曰：“臣之壮也”（主语）（晋惠公）许君焦、瑕（主语）夜缒（烛之武）而出（宾语）敢以（之

15、）烦执事（宾语）晋军（于）函陵，秦军（于）氾南（介词）省略句以其无礼于晋（于晋无礼介宾短语后置）且贰于楚也（于楚从属 同上）佚之狐言于郑伯（于郑伯言 同上）何厌之有（有何厌 宾语前置）倒装句特殊句式通假字无能为也已（矣）共其乏困（供）秦伯说，与郑人盟（悦）失其所与，不知（智）焉用亡郑以陪邻？焉用亡郑以陪邻？( (陪，通陪，通“倍倍”) )何厌之有？何厌之有？( (厌，通厌，通“餍餍”，满，满足足) )阅读训练对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（ ）A晋晋军军函陵（军：军队）函陵（军：军队） B贰贰于楚也（贰：从属二主）于楚也（贰：从属二主）C是是寡人

16、之过也（是：这）寡人之过也（是：这） D亡郑以亡郑以陪陪邻（陪：增加）邻（陪：增加）下列句中划线词，意义相同的一组是（下列句中划线词，意义相同的一组是（ ）A然郑亡，子亦有不然郑亡，子亦有不利利焉焉 阙秦以阙秦以利利晋，唯君图之晋，唯君图之B既东既东封封郑郑 又欲肆其西又欲肆其西封封C越国以越国以鄙鄙远，君知其难也远，君知其难也 肉食者肉食者鄙鄙，未能远谋，未能远谋D若不若不阙阙秦秦 阙阙秦以利晋秦以利晋AD阅读训练下列下列“其其”字意义不同于其他三项的是（字意义不同于其他三项的是（ ）A君知君知其其难也难也 B共共其其乏困乏困 C又欲肆又欲肆其其西封西封 D吾吾其其还也还也与与“许之许之”句

17、式相同的一项是（句式相同的一项是（ ）A邻之厚，君之薄也邻之厚，君之薄也 B夫晋，何厌之有夫晋，何厌之有C敢以烦执事敢以烦执事 D佚之狐言于郑伯曰佚之狐言于郑伯曰下列解释不正确的一项是（下列解释不正确的一项是（ ）A然郑亡，子亦有不利焉：然而郑国灭亡了，对您也不利啊！然郑亡，子亦有不利焉：然而郑国灭亡了，对您也不利啊！B秦伯说，与郑人盟：秦伯很高兴，与郑国签订了盟约秦伯说，与郑人盟：秦伯很高兴，与郑国签订了盟约C且君尝为晋君赐矣：况且您曾经接受晋国的恩惠且君尝为晋君赐矣：况且您曾经接受晋国的恩惠D若舍郑以为东道主：如果您能放弃围攻郑国而把它当作东方若舍郑以为东道主：如果您能放弃围攻郑国而把它当

18、作东方道路上的主人道路上的主人DCCn、对下列句子中加线的词的解释，不正确的、对下列句子中加线的词的解释，不正确的一项是（）一项是（）nA A、是是寡人之过也是：判断词。寡人之过也是：判断词。nB B、既东、既东封封郑封：疆界。这里用作动词，郑封：疆界。这里用作动词，“以以为疆界为疆界”。nC C、失其所与，不、失其所与，不知知知：通知：通“智智”。nD D、越国以、越国以鄙鄙远鄙：边疆、边邑。这里用远鄙：边疆、边邑。这里用作动词：作动词：“当作边疆当作边疆”。n文中文中“许之许之”的主语是（）的主语是（）nA A、郑伯、郑伯B B、烛之武、烛之武C C、秦伯、秦伯nD D、佚之狐、佚之狐n与

19、与“何罪之有何罪之有”句式同类的一项是（）句式同类的一项是（）nA A、令以责之里正、令以责之里正B B、此吾所以为治、此吾所以为治平之民虑之平之民虑之nC C、古之人不余欺也、古之人不余欺也D D、求人可使报、求人可使报秦者秦者n下列句子中加线词语的解释，正确的一项是下列句子中加线词语的解释，正确的一项是（）（）nA A、越国以、越国以鄙鄙远鄙远：鄙视边远地区远鄙远：鄙视边远地区nB B、焉用亡郑以、焉用亡郑以陪陪邻陪：陪伴邻陪：陪伴nC C、共共其乏困共：供应其乏困共：供应nD D、若不、若不阙阙秦阙：缺少秦阙：缺少答案：答案：CA 把边远的地方作为边邑。意动用法。把边远的地方作为边邑。意

20、动用法。 B 增加增加D jue削减。削减。n分别比较下列两组句子中加线的字的意思，分别比较下列两组句子中加线的字的意思，判断正确的一项是（）判断正确的一项是（）n无能为也无能为也已已若不阙秦，将若不阙秦，将焉焉取之取之n郑即知亡郑即知亡矣矣焉焉用亡郑以陪邻用亡郑以陪邻nA A、“已已”和和“矣矣”相同，两个相同，两个“焉焉”不同。不同。nB B、“已已”和和“矣矣”相同，两个相同，两个“焉焉”也相同。也相同。nC C、“已已”和和“矣矣”不同，两个不同，两个“焉焉”相同。相同。nD D、“已已”和和“矣矣”不同，两个不同，两个“焉焉”也不同。也不同。 n“若舍郑以为东道主，行李往来若舍郑以为

21、东道主，行李往来”一句中加线一句中加线的词在文中的意的词在文中的意n思理解正确的一项是（）思理解正确的一项是（）nA A、请客的主人行装、请客的主人行装nB B、宴请的客人行装、宴请的客人行装nC C、宴请的客人使者、宴请的客人使者nD D、请客的主人使者、请客的主人使者n选出选出12121717题所示的句子在文中的正确意思题所示的句子在文中的正确意思。n1212、以其无礼于晋，且贰于楚也。（）、以其无礼于晋，且贰于楚也。（）nA A、因为郑伯对晋不友好，并且对楚国怀有二、因为郑伯对晋不友好，并且对楚国怀有二心而背叛了晋国。心而背叛了晋国。nB B、因为郑伯对晋不友好，并且对晋国怀有二、因为郑

22、伯对晋不友好，并且对晋国怀有二心而与楚亲善。心而与楚亲善。nC C、因为郑伯在晋国时不礼貌，并且对晋国怀、因为郑伯在晋国时不礼貌，并且对晋国怀有二心而与楚亲善。有二心而与楚亲善。nD D、因为郑伯在晋国时不礼貌，并且对楚国怀、因为郑伯在晋国时不礼貌，并且对楚国怀有二心而背叛了晋有二心而背叛了晋n国国 n1313、敢以烦执事唯君图之（）、敢以烦执事唯君图之（）nA A、哪敢用灭亡郑国的办法来劳驾您的臣下、哪敢用灭亡郑国的办法来劳驾您的臣下n只有您能对付得了他只有您能对付得了他nB B、哪敢用灭亡郑国的办法来劳驾您的臣下、哪敢用灭亡郑国的办法来劳驾您的臣下n希望您好好考虑这件事希望您好好考虑这件事

23、nC C、那就请您劳累、那就请您劳累( (一番来把郑国灭亡一番来把郑国灭亡) )n希望您好好考虑这件事希望您好好考虑这件事nD D、那就请您劳累、那就请您劳累( (一番来把郑国灭亡一番来把郑国灭亡) )n只有您能对付得了他只有您能对付得了他n1414、吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过、吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。（）也。（）nA A、我未能在早前重用您，现在情势危急却来、我未能在早前重用您，现在情势危急却来求您，是我的过错。求您，是我的过错。nB B、我未能在早前重用您，现在情势危急却来、我未能在早前重用您，现在情势危急却来求您，这是我的过错。求您，这是我的过错。nC C、我不

24、在早前使用您，现在情势危急了却来、我不在早前使用您，现在情势危急了却来求您，是我的过错。求您，是我的过错。nD D、我未能在早前使用您，现在情势危急了却、我未能在早前使用您，现在情势危急了却来求您，这是我的过错。来求您，这是我的过错。n1515、邻之厚，君之薄也。（）、邻之厚，君之薄也。（）nA A、邻国国势增强了，就显出您的国家力量、邻国国势增强了，就显出您的国家力量薄弱了。薄弱了。nB B、邻国国势增强，就等于您的国家力量削、邻国国势增强，就等于您的国家力量削弱了。弱了。nC C、邻国如果强盛了，就显出您的国家力量、邻国如果强盛了，就显出您的国家力量薄弱。薄弱。nD D、邻国如果强盛了，就

25、等于您的国家力量、邻国如果强盛了，就等于您的国家力量削弱了。削弱了。n1616、行李之往来，共其乏困，君亦无所害。、行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（）（）nA A、郑国来往运送行李，秦国可以供给他们、郑国来往运送行李，秦国可以供给他们所缺少的资粮，对您也没有什么害处。所缺少的资粮，对您也没有什么害处。nB B、秦国来往运送行李，郑国可以供给他们、秦国来往运送行李，郑国可以供给他们所缺少的资粮，对您也没有什么害处。所缺少的资粮，对您也没有什么害处。nC C、郑国的外交使节经过秦国，秦国可以供、郑国的外交使节经过秦国，秦国可以供给他们所缺少的资粮，对您也没有什么害处。给他们所缺少的资粮，对您也

26、没有什么害处。nD D、秦国的外交使节经过郑国，郑国可以供、秦国的外交使节经过郑国，郑国可以供给他们所缺少的资粮，对您也没有什么害处。给他们所缺少的资粮，对您也没有什么害处。n1717、若不阙秦，将焉取之？（）、若不阙秦，将焉取之？（）nA A、如果秦国不受伤害，将从哪里得到它所、如果秦国不受伤害，将从哪里得到它所需要的东西呢？需要的东西呢？nB B、( (晋晋) )如果不去损害秦国，将从哪里得到如果不去损害秦国，将从哪里得到它所要取得的土地呢？它所要取得的土地呢？nC C、( (秦秦) )如果不使晋受到亏损，将从哪里得如果不使晋受到亏损，将从哪里得到它所要取得的土地呢？到它所要取得的土地呢？

27、nD D、如果晋国不受伤害，将从哪里得到它所、如果晋国不受伤害，将从哪里得到它所需要的东西呢？需要的东西呢？n下列叙述符合原文意思的一项是（）下列叙述符合原文意思的一项是（）nA A、秦穆公听了烛之武的话，不仅撤了兵，而、秦穆公听了烛之武的话，不仅撤了兵，而且和郑国订立盟约，派兵驻守郑国都城。且和郑国订立盟约，派兵驻守郑国都城。nB B、秦退兵后，晋臣子犯请求晋文公赶快攻打、秦退兵后，晋臣子犯请求晋文公赶快攻打郑国，但晋文公认为不可。郑国，但晋文公认为不可。nC C、晋文公认为，没有秦穆公的力量他是不能、晋文公认为，没有秦穆公的力量他是不能回国为君的，借人之力反而去蒙蔽欺骗人家回国为君的，借人

28、之力反而去蒙蔽欺骗人家是不讲仁义的。是不讲仁义的。nD D、晋文公还认为，丧失了人家所给与的恩赐、晋文公还认为，丧失了人家所给与的恩赐是不明智的，用分裂代替和好，这也不算是是不明智的，用分裂代替和好，这也不算是武勇。武勇。结 构秦晋围郑临危受命说退秦师晋师撤离亡郑利晋阙秦存郑利秦晋忘恩负义，不可共事三点理由n志士志士勇士勇士辩士辩士烛之武形象分析烛之武形象分析n 在在烛之武退秦师烛之武退秦师一文中，烛之武这一人物一文中，烛之武这一人物形象可以说是相当丰满的。文章通过简明生动的语形象可以说是相当丰满的。文章通过简明生动的语言，充分展示了他的言，充分展示了他的“志士志士”、“勇士勇士”，特别是，特

29、别是“辩士辩士”的性格。的性格。 一、志士。一、志士。 烛之武的外交才能通过佚之狐的话得到了充分的肯烛之武的外交才能通过佚之狐的话得到了充分的肯定。定。“若使烛之武见秦君，师必退若使烛之武见秦君，师必退”，一个，一个“退退”字，尽显烛之武的才华。由于长期未被重用，烛之字，尽显烛之武的才华。由于长期未被重用，烛之武满腹牢骚与委屈溢于言辞，以至于以武满腹牢骚与委屈溢于言辞，以至于以“老矣，无老矣，无能为也已能为也已”来推辞。但郑伯的一番诚意和对国家形来推辞。但郑伯的一番诚意和对国家形势与个人利益关系的透彻分析，最终感动了他，他势与个人利益关系的透彻分析，最终感动了他，他决心以国家利益为重，出使秦师

30、。这足以说明他是决心以国家利益为重，出使秦师。这足以说明他是个深明大义的爱国志士。个深明大义的爱国志士。 n二、勇士。二、勇士。 两方交战，生死未卜；出使秦师，成败难料。烛之武两方交战，生死未卜；出使秦师，成败难料。烛之武“夜夜缒而出缒而出”，勇入秦营，其知难而上、义无反顾的冒险精神也展，勇入秦营，其知难而上、义无反顾的冒险精神也展示了他的示了他的“勇士勇士”性格。性格。 三、辩士。三、辩士。 烛之武在到了秦营之后，面对强敌，不卑不亢，侃侃而谈。烛之武在到了秦营之后，面对强敌，不卑不亢，侃侃而谈。他先论说灭亡郑国对秦国有害无益，只是增强了邻国（晋国）。他先论说灭亡郑国对秦国有害无益，只是增强了

31、邻国（晋国）。然后承诺，保存郑国将会对秦国大有好处，然后承诺，保存郑国将会对秦国大有好处，“行李之往来，共行李之往来，共其乏困其乏困”，这是郑国请求秦国退兵所施予秦国的小小恩惠，既，这是郑国请求秦国退兵所施予秦国的小小恩惠，既可使对方感兴趣，以权衡利弊，又不失本国尊严。一番利诱之可使对方感兴趣，以权衡利弊，又不失本国尊严。一番利诱之后，烛之武就从秦晋的历史关系入手，揭示出晋文公过河拆桥、后，烛之武就从秦晋的历史关系入手，揭示出晋文公过河拆桥、忘恩负义的本质，公开挑拨秦晋两国关系；并且用发展的眼光，忘恩负义的本质，公开挑拨秦晋两国关系；并且用发展的眼光，引导秦伯认识到晋的贪婪会给秦国带来的危险，

32、这就使秦伯认引导秦伯认识到晋的贪婪会给秦国带来的危险，这就使秦伯认识到晋是敌而非友，并最终和郑国结盟。这样一来，识到晋是敌而非友，并最终和郑国结盟。这样一来，“攻守之攻守之势易矣势易矣”。烛之武一字未提郑国的利益，却成功说退秦师，充。烛之武一字未提郑国的利益，却成功说退秦师，充分展现了他的分展现了他的“辩士辩士”形象。形象。“辩士辩士”形象是烛之武形象的核形象是烛之武形象的核心。心。 所以说，所以说，烛之武退秦师烛之武退秦师一文展示的烛之武是一个深明一文展示的烛之武是一个深明大义的爱国志士，是一个勇于出使，直入敌营的勇士，是一个大义的爱国志士，是一个勇于出使，直入敌营的勇士，是一个机智善辩的辩士、外交家。机智善辩的辩士、外交家。.n56 结束语结束语