海伦凯勒.ppt

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1、“ “ 用你的眼睛吧，犹如明天你将遭用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。你再不能嗅闻品尝。”多么感人肺腑的多么感人肺腑的言语。面对上天的不公言语。面对上天的不公 ，她最终没有，她

2、最终没有选择放弃，而是用自己的力量感召与救选择放弃，而是用自己的力量感召与救济天下苍生。济天下苍生。1919世纪出了两个杰出人物世纪出了两个杰出人物, ,一个是拿破仑一个是拿破仑, ,另一个是海伦另一个是海伦凯勒。凯勒。 马克马克吐温吐温 海伦海伦凯勒，美国人，凯勒，美国人，1880年年生。生。19个月时因发高烧差点丧命。个月时因发高烧差点丧命。虽幸免于难，但发烧给她留下了虽幸免于难，但发烧给她留下了后遗症后遗症 她再也看不见、听不她再也看不见、听不见。因为听不见，她想讲话也变见。因为听不见，她想讲话也变得很困难。得很困难。 她度过了生命的她度过了生命的88个春秋，个春秋，却熬过了却熬过了87

3、年无光、无声、无语年无光、无声、无语的孤绝岁月。的孤绝岁月。生活的故事生活的故事 海伦海伦凯勒出生时十分健康，但是在她凯勒出生时十分健康，但是在她1919个月大时个月大时却患了急性脑充血而引起高烧，结果这场病使她变成了却患了急性脑充血而引起高烧，结果这场病使她变成了失明和失聪。在她失明和失聪。在她6 6岁时，他们找来了柏金斯盲人学校岁时，他们找来了柏金斯盲人学校的沙利文老师作为海伦的沙利文老师作为海伦凯勒的启蒙导师。沙利文老师凯勒的启蒙导师。沙利文老师十分有爱心，他首先了解海伦十分有爱心，他首先了解海伦凯勒的脾性，与她建立凯勒的脾性，与她建立互信的关系，再耐心的教导海伦互信的关系，再耐心的教导

4、海伦凯勒手语，让她能与凯勒手语，让她能与别人沟通。其后再教导海伦别人沟通。其后再教导海伦凯勒用手指点字以及基本凯勒用手指点字以及基本的生活礼仪在经过一番训练后，她父母在她的生活礼仪在经过一番训练后，她父母在她1010岁时聘请岁时聘请了霍勒斯曼学校的莎拉了霍勒斯曼学校的莎拉. .傅乐瓦老师教导其说话，而海傅乐瓦老师教导其说话，而海伦伦凯勒最终亦学会了说话。对于一个凯勒最终亦学会了说话。对于一个 失明和失聪的人失明和失聪的人来说，这是十分艰巨的事情。结果就在父母和沙利文老来说，这是十分艰巨的事情。结果就在父母和沙利文老师的悉心教导下，海伦师的悉心教导下，海伦凯勒改对世界改观，开始努力凯勒改对世界改

5、观，开始努力向学，认真做人。向学，认真做人。1898年，海伦年，海伦凯勒考入了哈佛大学附属女凯勒考入了哈佛大学附属女子学校。子学校。1900年秋，再考进哈佛大学的雷年秋，再考进哈佛大学的雷地克里夫学院，这对于一个失明和失聪的地克里夫学院，这对于一个失明和失聪的人而言，可说是教人难以置信。最后于人而言，可说是教人难以置信。最后于1904年，海伦年，海伦凯勒成功取得文学学士学位，凯勒成功取得文学学士学位，而且成绩优异。而这么多年来沙利文老师而且成绩优异。而这么多年来沙利文老师则一直留在海伦则一直留在海伦凯勒身边，并将教科书与凯勒身边，并将教科书与上课内容写在海伦上课内容写在海伦凯勒的手掌上，让凯勒

6、凯勒的手掌上，让凯勒能了解其内容，可说是对海伦能了解其内容，可说是对海伦凯勒不离不凯勒不离不弃，因此海伦弃，因此海伦凯勒一生均十分感激她。凯勒一生均十分感激她。 海伦海伦凯勒于凯勒于1924年组成了海伦年组成了海伦.凯勒基金会，凯勒基金会，并加入了美国盲人基金会，作为其全国和国际并加入了美国盲人基金会，作为其全国和国际的关系顾问。其后她在国际狮子的年会上发表的关系顾问。其后她在国际狮子的年会上发表演说，她要求狮子会成为演说，她要求狮子会成为“协助失明人战胜黑协助失明人战胜黑暗的武士暗的武士”。并说：。并说：“我为你们开启机会的窗，我为你们开启机会的窗，我正敲著你的大门。我正敲著你的大门。”19

7、46年，海伦年，海伦凯勒担凯勒担任美国全球盲人基金会的国际关系顾问，并开任美国全球盲人基金会的国际关系顾问，并开始周游世界，并游历了始周游世界，并游历了35个国家。她尽力争取个国家。她尽力争取在世界各地兴建盲人学校，并常去医院探望病在世界各地兴建盲人学校，并常去医院探望病人，与他们分享她的经历，以给予他们生存意人，与他们分享她的经历，以给予他们生存意志。她同时亦为贫民及黑人争取权益，以及提志。她同时亦为贫民及黑人争取权益，以及提倡世界和平倡世界和平。我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。某个阶段瞎上几天，聋上

8、几天该有多好。如果生活真的像作者所说的那样，你如果生活真的像作者所说的那样，你会怎么看待？会怎么看待？结合自己的经验，你能体会作者当时的真实想法吗？ 作者在规劝人们要像明天就会变作者在规劝人们要像明天就会变成瞎子一样充分利用眼睛和其他感官，成瞎子一样充分利用眼睛和其他感官，感受生活的美好，做幸福的人、充实感受生活的美好，做幸福的人、充实地活着的人。地活着的人。 读读以下生字词读读以下生字词盲哑盲哑 喉咙喉咙 隔绝隔绝双目失明双目失明 双耳失聪双耳失聪暴躁暴躁 干燥干燥 不屈不挠不屈不挠 如饥似渴如饥似渴 吮吸吮吸 甘霖甘霖 喜悦喜悦 倾注倾注 18801880年年, ,海伦海伦凯勒出生在美国。

9、凯勒出生在美国。不不幸的小海伦幸的小海伦, ,在生了一场重病之后在生了一场重病之后, ,双双目失明目失明, ,又耳失聪。又耳失聪。天哪天哪, ,谁能想到谁能想到, ,当当时时, ,她才是一个一岁半的娃娃呀她才是一个一岁半的娃娃呀! !从此从此, ,小海伦与与有声有色的世界隔绝了。小海伦与与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的黑暗和死一她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。般的沉寂。她不能喊一声她不能喊一声“妈妈妈妈”, ,也也不能倾诉心中的希望和要求。她变得不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来暴躁起来, ,脾气越来越坏。脾气越来越坏。 海伦猛然醒悟，原来海伦猛然醒悟，原来“水水

10、”就是这种清凉而就是这种清凉而奇妙的东西呀！她心中奇妙的东西呀！她心中充满了前所未有的喜悦，充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始。感到生命有了新的开始。 她不分昼夜，像一块干她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命地摸读盲文，不停地她拼命地摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样书写单词和句子。她是这样的如饥似渴，以至小小的手的如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。指头都摸出了血。表现海伦凯勒表现海伦凯勒不屈不挠不屈不挠精神精神 她她不分昼夜不分昼夜，像一块干像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她她拼命地拼命地摸读盲文，摸读盲

11、文，不停地不停地书写单词和句子。她是这样书写单词和句子。她是这样地地如饥似渴，以至小小的手如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血指头都摸出了血。 为使我的伙伴为使我的伙伴即使是最即使是最亲密的伙伴亲密的伙伴能听懂我的话，能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复高声朗我夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语和句子，有时甚至要读某些词语和句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对读几个小时，直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习，练了为止。我每天坚持着练习，练习，练习习，练习表现海伦凯勒表现海伦凯勒不屈不挠不屈不挠精神精神 为使我的伙伴为使我的伙伴即使是最即使是最亲密的伙伴亲密的伙伴能听懂我的话，能听

12、懂我的话，我我夜以继日夜以继日地努力，地努力，反复反复高声朗高声朗读某些词语和句子，有时甚至要读某些词语和句子，有时甚至要读几个小时，读几个小时，直到直到自己觉得读对自己觉得读对了为止。我每天坚持着了为止。我每天坚持着练习，练练习，练习，练习习，练习海伦凯勒的法语发言片断海伦凯勒的法语发言片断 海伦回到家里，大声海伦回到家里，大声喊道：喊道：“爸爸，妈妈，我爸爸，妈妈，我回来了！回来了！”刹那间，爸爸刹那间，爸爸和妈妈和妈妈紧紧地抱住紧紧地抱住了海伦，了海伦，流下了兴奋的泪水。流下了兴奋的泪水。 说说下面句子中引号的用法。说说下面句子中引号的用法。 （1 1）海伦学会了拼写）海伦学会了拼写“泥

13、土泥土”、“种子种子”等许多单词。等许多单词。（2 2）海伦很快学会了用手指）海伦很快学会了用手指“说话说话”。（3 3）她用这样动人的笔调描绘着她心中）她用这样动人的笔调描绘着她心中“看看”到的世界。到的世界。 在沙利文老师爱的教育下，在社会在沙利文老师爱的教育下，在社会的关怀下，海伦考上了大学，并以优的关怀下，海伦考上了大学，并以优异的成绩毕业了。异的成绩毕业了。她成为一个学识渊她成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家，她一生种文字的著名作家和教育家，她一生完成了完成了14部著作，部著作，其中我生活的故其中我生活的故事石墙之歌

14、走出黑暗乐事石墙之歌走出黑暗乐观等都产生了世界范围的影响，观等都产生了世界范围的影响，给给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。 海伦大学毕业后，成了海伦大学毕业后，成了卓越卓越的的社会活动家，她走遍美国和世界社会活动家，她走遍美国和世界各地，为盲人和聋哑人筹集资金。各地，为盲人和聋哑人筹集资金。她把自己的一生都献给了残疾人她把自己的一生都献给了残疾人福利和教育事业。她赢得了世界福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到了许多各国人民的赞扬，并得到了许多国家政府的嘉奖。联合曾发起过国家政府的嘉奖。联合曾发起过“海伦海伦凯勒凯勒”世界运动。世界运动。 张海迪张

15、海迪5岁的时候因患脊岁的时候因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，但髓血管瘤造成高位截瘫，但她她在残酷的命运挑战面前，在残酷的命运挑战面前，以顽强的毅力和恒心与疾病以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，自学了大学英语、做斗争，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课读了大学和硕士研究生的课程。程。 她先后荣获她先后荣获“三八红旗三八红旗手手”、“全国自强模范全国自强模范”、“世界五大杰出残疾人世界五大杰出残疾人”等等称号。称号。2001年，她又被授予年，她又被授予“环球环球20位最具影响世纪女位最具影响世纪女性性”称号。称号。 贝多芬，德国人，世界著名作曲家。他

16、的大贝多芬，德国人，世界著名作曲家。他的大部分成功之作，都是在部分成功之作，都是在耳聋之后耳聋之后创作的，他创作的，他以惊以惊人的毅力、辛勤的劳动和巨大的成就人的毅力、辛勤的劳动和巨大的成就，掀起了世，掀起了世界音乐史上崭新的一页。界音乐史上崭新的一页。 你想说点什么？你想说点什么？作业设计：作业设计：1、抄写表现海伦不屈、抄写表现海伦不屈不挠奋斗精神的语句。不挠奋斗精神的语句。2、把感动自己的语句、把感动自己的语句背下来。背下来。 2010年年3月月30日（星期二）上午日（星期二）上午10：00分，在鉴河小学五（分，在鉴河小学五（1）班教室）班教室上课的全体同学突然失明，直到下上课的全体同学突然失明，直到下午午3点正才恢复正常视力。点正才恢复正常视力。请你写请你写出在这几个小时中所出在这几个小时中所“见见”所思所所思所想想 要求：要求： 1、想象合理、想象合理 2、600字以上字以上