音乐活动教案：青蛙音乐会.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑音乐活动教案：青蛙音乐会音乐活动教案：青蛙音乐会1 目标： 1、幼儿感受4/4拍乐曲的节奏变化。 2、愿意用肢体动作表现青蛙跳舞的模样。 3、喜欢并乐意参加音乐活动。 条件：音乐，青蛙相关动画，幼儿自制头饰、胸饰 设计： 一、经验回顾与提升 1、最近，我发现你们都穿上了短袖，为什么呀？ 2、原来春天已过去，夏天来到了，天气变得越来越热，你们还从哪些地方找到了夏天？ 3、播放动画，幼儿回忆蝌蚪变青蛙的过程 4、看动画，讲讲青蛙在干什么？ 5、邀请小朋友参加青蛙音乐会。 二、听音乐，幼儿感受乐曲的节奏变化。 1、开音乐会前，青蛙们先要排练一下，瞧，它们来了，有多少

2、青蛙参加呢？这样吧，来一只青蛙你们就“呱”叫一声好吗？ 2、有些青蛙唱累了要休息一会儿，到它这儿就停一下 0 3、又有些小青蛙想参加它们的排练 4、它们要排队形了 0 三、音乐会除了唱歌还有什么节目？ 你们喜欢小青蛙吗？今天我们也来扮演青蛙，跳个青蛙舞好吗？ 边听音乐边自编青蛙动作，合着音乐节奏，以荷花姐姐的角色加以指导。 四、夏天到了，你们再回家找找还有哪些动物也出来了呢？下次我们再来研究好吗？ 音乐活动教案：青蛙音乐会2 活动目标 1.幼儿感受4/4拍乐曲的节奏变化。 2.愿意用肢体动作表现青蛙跳舞的模样。 3.喜欢并乐意参加音乐活动。 4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5.体

3、验歌唱活动带来的愉悦。 活动准备 音乐，青蛙相关动画，幼儿自制头饰、胸饰 活动过程 一、经验回顾与提升 1、最近，我发现你们都穿上了短袖，为什么呀？ 2、原来春天已过去，夏天来到了，天气变得越来越热，你们还从哪些地方找到了夏天？ 3、播放动画，幼儿回忆蝌蚪变青蛙的过程 4、看动画，讲讲青蛙在干什么？ 5、邀请小朋友参加青蛙音乐会。 二、听音乐，幼儿感受乐曲的节奏变化。 1.音乐会前，青蛙们先要排练一下，瞧，它们来了，有多少青蛙参加呢？这样吧，来一只青蛙你们就“呱”叫一声好吗？ 2、有些青蛙唱累了要休息一会儿，到它这儿就停一下 3、又有些小青蛙想参加它们的排练 4、它们要排队形了 三、音乐会除了

4、唱歌还有什么节目？ 你们喜欢小青蛙吗？今天我们也来扮演青蛙，跳个青蛙舞好吗？ 边听音乐边自编青蛙动作，合着音乐节奏，以荷花姐姐的角色加以指导。 四、夏天到了，你们再回家找找还有哪些动物也出来了呢？下次我们再来研究好吗？ 活动反思 纲要中曾指出“儿童是在主动获得经验的过程中，形成和发展具有个性特点的、语言与非语言的表达和表现方式。”在日常的实践教学过程中，教师发现我们班的孩子在学唱歌曲的时候，对于节奏的把握有时比较模糊。这让我想到，其实音乐教学活动不仅仅局限于歌曲的教唱、律动表现、乐器演奏等等内容，节奏在音乐教育中同样也有着至关重要的作用。对于中班幼儿来说，掌握一些简单的音乐符号，一方面帮助幼儿解决自身的音乐表现能力，另一方面也为他们更进一步的欣赏感受音乐作好基础。第 4 页 共 4 页