北京版三年级语文上册教案设计《音乐医院》 .doc

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1、北京版三年级语文上册教案设计音乐医院 教学目标：知识与能力1.认读9个字。2.分角色朗读课文，能读出自己的理解和感受。3.能够结合上下文说说老山羊住进医院后情感的变化。过程与方法联系上下文理解词句，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。态度情感价值观使学生产生爱科学、学科学的兴趣。教学重点：朗读课文。能够结合上下文说说老山羊住进医院后情感的变化。教学难点：体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。课时安排：1课时教学过程：一、激趣导入。1.有哪位同学住过医院，谈谈你住院时的感受。2.师：住院确实不是一件好事。谁也不愿意住院。一只老山羊因为有病，很不情愿地住进了医院，可是后来他却赞不绝口了。大家

2、想知道为什么吗？读了32课，你就会知道的。3.齐读课题。 二、初读感知。1.自己读课文，注意读准字音。学生自由读课文，试着读准字音。提示：看看谁来考你了？2.看投影认读生字并试着组词引导：把课文再读一遍，看看谁能读通顺、流利。3.试着把课文读通顺、流利。4.你认为哪一段不好读，请同学教教你。自己指名请同学教难读句子。三、精读课文，理解内容。1.请你再读课文，想一想：老山羊刚住进音乐医院时是什么态度？后来又是什么态度？划出有关句子。2.汇报。老师板书很不情愿赞不绝口3.请你再认真地默读课文，结合上下文想一想：老山羊刚住进医院时“很不情愿”，后来又为什么“赞不绝口”呢？4.提示：自己想好后和你的同桌说一说。5.汇报交流：老山羊刚住进医院时“很不情愿”，后来又为什么“赞不绝口”呢？汇报交流。（1）百灵鸟护士态度好；（2）只听音乐，没有痛苦；（3）疗效好；（4）百灵鸟让老山羊明白了音乐在医学上具有辅助疗效的道理。6.分角色朗读全文。小组朗读后班内展示。四、作业。摘抄或背诵课文中自己喜欢的词语或句子。第 3 页