yellow、blue教案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑yellow、blue教案yellow、blue教案1 活动目标： 1、理解单词含义，学说新单词。 2、感受英语游戏的快乐，愿意学英语。 活动准备： 1、木偶一个。 2、红苹果、绿橘子、黄香蕉、蓝气球各一个。 3、红、绿、黄、蓝颜色颜料、可乐瓶子两个。 活动过程： 一、复习颜色单词，引出活动。 以木偶和幼儿打招呼，复习上次活动单词，并引出新单词。 师： 1、“Hello Hello是谁在和小朋友打招呼啊?（Mary）、出示红苹果What”s this?（这是什么？）苹果是什么颜色的呢？用英语怎么说？ 2、出示绿橘子Whats this?那这个又是什么颜色的呢？

2、用英语说。 3、小朋友真棒，表扬表扬自己。（Very Very Good） 二、学习新单词。 1、拿出黄香蕉，Whats this? 它是什么颜色的？黄色的英语叫“yellow，全体幼儿看着香蕉跟着老师说yellow，走一圈请幼儿边摸香蕉边说yellow并采用变换高低请幼儿用不同音量读单词。 2、出示蓝气球，What”s this? 它的颜色是什么？蓝色叫“blue，全体幼儿看着气球跟着老师说blue，教师利用吹气球的方式请幼儿根据气球大小用不同音量来读单词，然后再放气慢慢变小来读，可请配班老师帮着吹气球，老师带着幼儿读，注意停顿，并读清楚。 yellow、blue教案2 活动目标： 1、知道

3、三种颜色的英语单词读法。 2、能分辨红黄蓝三种颜色。 3、会玩游戏“I say you do”，“hit it ”，“jump jump jump”. 4、会唱英语歌“colours”对英语活动感兴趣，喜欢英语。 5、对英语有一定兴趣，乐意参加双语活动。 6、学新词新句。 活动准备： 三个矿泉水瓶、三种颜料、闪卡、地上贴好的三种颜色的小房子、三种颜色的即时贴小方块、小贴画、英语贴片等。 活动过程： 一：Greating Hello Everbody！hi！ 二：Warm up Now Lets say NO.、“little bee” “two little black bird”。 三：Re

4、view 复习学过的动物单词：Ant Bird Cat Dog Elephant Frog Goat Hose Iagool Jellyfish .用闪卡游戏。 四：New lesson A：Red ：以变魔术的”方法引起幼儿的注意，出示一瓶没有颜色的水，用魔术的力量把水变成红色的，教幼儿读单词 Red。 依次引出单词yellow 、 blue B：Play game 1：“I say you do”当老师念到三种颜色的其中一种请孩子们准确的站在那个颜色的那里。 2：“Hit it ”把三种颜色的即时贴到黑板上，当老师和小朋友们念到其中的颜色幼儿就用小手hit 它。 3：“Jump ”玩游戏的孩子站在一条线上准备，教师和幼儿念到其中的一种颜色请幼儿学习小兔子跳到那个颜色的方框里。 4：Sing a song “colours” . 请幼儿与老师一起跟音乐边唱边跳两遍。 五：Say Byebye! Goodbye Children/ Teacher。第 4 页 共 4 页