2022年人教版三年级下册语文重点归纳 .pdf

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1、. . 1 人教版小学语文三年级下册课文复习重点归纳第一单元：词组 +四字词语乌黑光亮的羽毛俊俏轻快的翅膀剪刀似的尾巴活泼机灵的小燕子蒙蒙细雨增添生机带黄色的嫩叶的柳丝鲜艳的花蓝蓝的天空光彩夺目的春天一圈一圈地荡漾开去正待演奏的春天的赞歌一幅画一阵清香一个大圆盘一池荷花一阵微风碧绿的大圆盘静静地站挨挨挤挤的荷叶嫩黄色的小莲蓬雪白的衣裳翩翩起舞绿色的大绒团弯弯曲曲地穿过一 眼清泉一潭泉水一层青苔一束金光一串珍珠一担水深绿的泉水黑里透绿的青苔朴素的花环晶亮的（饱满的）水泡密密的树叶金色的光斑银色的光斑彩色的珍珠美丽的珍珠泉近义词：俊俏 俏丽聚拢聚集生机生气掠过横过光景风景等闲平常清香芳香破裂分裂姿

2、势姿态仿佛好像反义词：偶尔 经常增添减少俊俏丑陋多音字（写出拼音） ：似：_（似的） _（似乎 ）圈：_（圆圈） _（羊圈 ）杆：_（旗杆） _（笔杆 ）挨：_（挨挨挤挤） _（挨打）骨：_（花骨朵） _（骨头 ）佛：_（仿佛） _（佛祖 ） 同音字y n ju n f zhunp n（）子试( ) （）气化（）帐（）大（）疲（）（）号假（）莲（）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 15 页 - - - - - - - - - . . 2 讨（）羊（）一（）画

3、（）稼（）友辨字组词：增（） 掠（） 沾（） 妆（） 裁（） 稻（） 咏（）偶（）赠（） 惊（）站（） 状（） 栽（）蹈（） 冰（）遇（）曾（） 凉（） 贴（） 壮（） 戴（） 滔（） 永（） 寓（）课文分析 +生字一、 燕子 这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。1.第一自然段：从燕子外形特点描写，写燕子活泼可爱的样子。第二自然段：写燕子从南方飞来，为春天增添了生趣。第三自然段：写燕子飞行时轻快和灵活的情景。第四自然段：写燕子停歇时轻盈、灵巧的样子。2.佳句欣赏（1）青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。这句话采用拟人的修辞手

4、法，说“ 草” 、“ 叶” 、“ 花” 等，“ 像赶集似的聚拢来 ” ，构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。在这生机勃勃的春天，燕子也从南方“ 赶来了” ，更加富有感情色彩，给春天增添了活力。（2）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！这是一个比喻句， 文中把细线比作五线谱， 把燕子比作音符。 这样打比方的好处是：使句子更加形象，更加生动。春天的赞歌是指：赞颂春天万物复苏，大地一片生机的歌曲，反映了作者对大自然和对生活的热爱。3.生字：“ 燕 ” 的第四笔是 _；“ 聚” 的下半部分是 _；“ 稻” 的第十二笔是： _

5、名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 15 页 - - - - - - - - - . . 3 “ 倦” 的第九笔是 _；“ 偶” 的第十笔是 _，“ 赞” 第六笔是 _；最后一笔是 _。“ 演” 的第七笔是 _。二、 咏柳 是唐代诗人贺知章的作品。咏，意思是用诗词的形式描述。在本课是歌颂、赞美的意思。诗人描写柳树，表达了对春天的喜爱和赞美之情。“ 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦” 的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰扮的一样。从树上垂下

6、来无数好像绿色丝带一样的柳条来。春日 是宋代诗人朱熹所作，诗人把春天描写得姹紫嫣红，多姿多彩，充满了勃勃生机，表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。“ 等闲识得东风面，万紫千红总是春。” 的意思是：人们平常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。三、 荷花作者是叶圣陶，课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，表达了作者热爱大自然的感情。1段落：第一段讲：作者清早到公园去玩，一进门就闻到荷花的清香。这里的“ 一就” 说明荷花的香味传得很远。第二、三自然段写荷花的各种优美姿态。第四自然段讲作者看荷花引起的想象。2.句子赏析：（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这句话把

7、荷叶比作碧绿的大圆盘，突出了荷叶又绿又大又圆的特点。“ 挨挨挤挤、一个个 ” ， ，说明荷叶密密层层，数量很多。“ 碧绿” 写出了荷叶的颜色， “ 大圆盘” 写出了荷叶的样子。这句话写出了荷叶旺盛的生命力。（2）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 15 页 - - - - - - - - - . . 4 这句话中的： “ 冒” 字用得好，说明了荷花顽强的生命力。（3）有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄的小莲蓬；

8、有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这是一组排比句，写出荷花刚开、全开、未开时的三种状态。这句话中用“ 两三瓣儿”“嫩黄色 ”“展开”“饱胀” 等词语，写出了荷花花瓣的数量， 花芯的颜色，以及花的样子，十分生动形象。3.生字：“ 莲蓬” 两个字都是 _结构。“ 蜓” 共几笔： _，第十笔是 _。第二单元： 词组+四字词语鸣声清脆羽毛美丽眼睛透亮橄榄色的头巾翠绿色的花纹浅绿色的外衣打消念头赤褐色的衬衫一动不动地注视舒适的列车特殊的客人冻僵的燕子温暖的地方满天飞舞的大雪冻得坚硬的山路皑皑白雪的山间美丽的村庄应有尽有的家具冒着严寒顶着大雪踏着山路成千上万风雪不止气温骤降长途跋涉饥寒交迫濒临

9、死亡森林郁郁葱葱河水清澈见底天空湛蓝深远空气清新甜润锋利的斧头裸露的土地咆哮的洪水各式各样的工具应有尽有的家具家家户户宽阔（平坦）的公路高高的橡树沉重地叹气不约而同地赞叹高尚的心修建公路修改计划易错字音：饲 (s ) 养渔(y ) 翁(wn ) 露(l u) 出水面苇(wi) 秆( n)麻(烦(f n) 濒(bn) 临近义词：鲜艳艳丽灵活灵巧逃脱逃跑注视凝视透亮光亮摇晃摇动特殊特别疲劳疲倦寻找搜寻湛蓝深蓝锋利锐利裸露暴露反义词：机灵 笨拙快乐痛苦微风狂风灵活迟钝名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - -

10、 - - - - - 第 4 页，共 15 页 - - - - - - - - - . . 5 喜欢厌恶鲜艳暗淡容易困难消失出现裸露遮盖陡峭平缓舒适难受坚硬柔软特殊普通减少增加扩大缩小多音字（写出拼音） ：尽_（尽力） _（尽管）调_（空调） _（调换）缝_（缝补）_(细缝）卷 _ （卷走）_（试卷） 载_（运载）_（记载）同音字ji ncubshyl li ( 坚 )强清（）石（）特（）忧（）（）明（）车（）锐（）绿（）绿（）服（）言（）田（）开（）到热（）辨字组词：透（）泛（）骤（）瑞（）舒（）紧（）绣（）眨（）聚（）喘（）殊（）紫（）秆（）载（）砍（）泡（）疲（）柴（）杆（）裁（）欢（）

11、抱（）披（）扩（）竿（）戴（）次（）跑（）破（）括（）课文分析 +生字翠鸟1.第一自然段主要写了翠鸟的外形特点。抓住了翠鸟的小爪子、羽毛（头上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛） 、眼睛、嘴这四个方面来写的。外形上的特点包括以下几个方面：颜色非常鲜艳，（头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫）；体态名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 15 页 - - - - - - - - - . . 6 小巧玲珑； 眼睛

12、灵活、嘴巴长尖， （一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴） 。2.第二三自然段主要写了翠鸟的动作特点。动作上的特点包括以下几个方面：鸣声清脆；飞的速度极快，（翠鸟 “ 爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了）。 （”“翠鸟蹬开苇秆， 像箭一样飞过去， 叼起小鱼， 贴着水面往远处飞走了。 只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 ” ）3.生字“ 透” 的第六笔是 _，笔画名称是 _。“ 腹” 共_笔。 “ 衬衫” 两字的部首是 _。燕子专列本文讲述的是人们关爱、保护燕子的感人至深的故事。生字： “ 舒” 的最后一笔是 _；“ 涉” 共_笔。 “ 疲” 的第六笔是 _。一个小村庄的故事本文

13、告诉我们不爱护自然，必将受到大自然的惩罚。呼吁人们应该爱护树木，保护周围的环境，维护生态平衡。生字： “ 葱” 的拼音是 _，第八笔是 _。“ 裸” 的部首是 _，音序是 _。“ 黎” 共_笔，第十一笔是 _。第三单元：一、 词组寓言两则亡羊补牢结结实实南辕北辙有名的射箭能手慢慢地飞来边飞边鸣大吃一惊声音很悲惨孤单失群若隐若现恍然大悟经常叮嘱认认真真地看老老实实地画哈哈大笑嘻嘻的笑声神情变得严肃和颜悦色地说一生受用露出满意的神情禁不住点头称赞弯弯曲曲的线连绵不断的山峰连绵起伏的群山二、 近义词: 赶快赶紧后悔懊悔有名出名叮嘱叮咛（嘱咐）奇怪奇异劝告劝说盘缠费用密密麻麻 密密层层名师资料总结 -

14、 - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 15 页 - - - - - - - - - . . 7 有名著名能手熟手悲惨 悲苦若隐若现 隐约可见帮助援助害怕惧怕本事本领孤单孤独要求恳求教诲教训连绵不断 连绵起伏禁不住 忍不住称赞称颂审视审察和颜悦色 和蔼可亲恰好正好满意满足反义词 : 接受拒绝害怕勇敢熟悉陌生严肃和蔼相信怀疑称赞批评麻麻稀稀疏疏隐若现 一目了然恍然大悟 百思不解三、 形近字叼（叼走）劝（劝告）悔（后悔）寓（寓言）则（两则）叨（唠叨）加（假发）诲（教诲）遇（相遇）侧（

15、侧面）狠（狠心）盘（盘子）猪（小猪）惨（悲惨）列（列车）狼（狼狈）盆（脸盆）猎（打猎）参（参加）裂（裂开）副（一副眼镜）申（申请）伸（伸手）审（审视）幅（一幅图画）晌（半晌）响（响亮）四、 多音字圈_（羊圈）_（圆圈）钻_（钻石） _（钻研）结_（结实）_（结束）更_（更加） _（三更半夜）处_（到处）_（处理）角_（角度） _（角色）教_（教师）_（教书）便_（方便）_（便宜）禁_（情不自禁） _（禁止）露_（露水）_（露面）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，

16、共 15 页 - - - - - - - - - . . 8 五、 同音字遇（相遇）寓（寓言）预（预习）愈（愈合）弓（弓箭）工（工厂）公（公司）宫（宫廷）剑（宝剑）箭（火箭）燕（燕子）雁（大雁）丁（园丁）盯（盯住）叮（叮嘱）乐（音乐）越（越过）悦（喜悦）六、 课文分析亡羊补牢：亡，走失，丢失；补，修补；牢，关牲口的圈。意思是说羊丢失了再去修补羊圈。 亡羊补牢告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不晚。南辕北辙南辕北辙 (nn yu n bi zh )：辕，车前部驾牲口的长木，引申指车；辙，车轮碾出的痕迹，引申指道路。意思是心里想往南去，车子却向北走，比喻行动与目的相反，结果离目标越来

17、越远。把式(b sh ) ：老手,行家。本课指车夫驾车的技术很高。盘缠(p n ch n)：路费。惊弓之鸟1、它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为（它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛） ；叫得悲惨，因为（它离开同伴， 孤单失群， 得不到帮助）。它一听到弦响， 心里（很害怕） ，就（拼命往高处飞）。它（一使劲），伤口（又裂开了），就（掉了下来）。2、更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直（拼命）往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直（不弯曲）掉下来。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心

18、整理 - - - - - - - 第 8 页，共 15 页 - - - - - - - - - . . 9 画杨桃他对我要求很严，经常叮嘱我：“ 你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。 ”老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“ 提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑， 要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。” （告诉我们做事情要从实际出发，实事求是。）七、关键生字叼第五画（）悔第八画（）盘 第四画（）窟

19、窿 轻声弓 笔顺：肃 读音（）第四画（）晌 读音（）第四单元 ：一、词语排除忧伤哀痛的日子光阴似箭日月如梭高兴地跳起来受益无穷重要的事情棘手的事鸦雀无声洪亮的声音沉默的局面盛大的节日隆重的检阅人山人海彩旗飘扬目视前方成千上万的观众气得脸都红了诚心诚意地欢迎高尚的朋友连声地夸赞撒开腿跑了蔫蔫地回家圆鼓鼓的饺子光彩夺目的（焰火）（宝石）清澈见底的（小溪）（池塘） （湖水）弯弯曲曲地（流淌）（伸展） （流向远方）和颜悦色地（说）（讲） （批评） （点点头）（看着我）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - -

20、- - - - - 第 9 页，共 15 页 - - - - - - - - - . . 10 鲜花开得（很美）（正艳） （像一幅五彩缤纷的织锦）时间过得（太快了）（真慢） （像闪电一样）二、形近字赛（赛跑）寒（严寒）塞（边塞）寨（山寨）席（主席）度（风度）忧（忧伤）优（优秀）犹（犹豫）尤（尤其）叫（叫嚷）收（收集）纠（纠正）梭（穿梭）俊（俊俏）峻（严峻）骏（骏马）俱（俱乐部）惧（恐惧）博（博士）搏（搏击）膊（胳膊）缚（束缚）默（沉默）墨（墨水）截（拦截）栽（栽树）载（记载）裁（裁剪）喷（喷气）愤（愤怒）慕（羡慕）幕（幕布）暮（日暮）募（募集）戒（戒尺）戎（兵戎）既（既然）即（即时）概（大概）

21、慨（愤慨）凉（冰凉）谅（原谅）侍（服侍）待（等待）狂（疯狂）汪（汪洋）洪（洪水）哄（哄骗）三、 近义词排除消除忧伤忧愁悲伤悲痛持续延续安慰抚慰棘手麻烦着急焦急欺骗诈骗终于终究确实的确商量商议羡慕爱慕纠正改正嫉妒忌妒报复报仇故意有意服侍照料急忙赶忙缘故原因愤怒气愤防御防备唯独单单 绝招本领特别特殊主意办法忽然突然（猛然）禁不住经不住受益无穷 受益匪浅洪亮响亮（嘹亮）四、反义词忧伤快乐悲伤欢乐成功失败洪亮微弱隆重草率肯定可能鸦雀无声 人声鼎沸缩回伸出温和粗暴高尚卑鄙诚心诚意 虚情假意五、多音字、同音字多音字：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - -

22、- - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 15 页 - - - - - - - - - . . 11 奔 （） （奔跑）（） （投奔） ; 乐（）(乐意) （） （乐谱）说 （） （说服）（） （说话）（） (和药) （） (沉着) （） （和平）（） （着急）和（）(和诗) 着 （） （看着）（） （和面）（） (着数) （） （露丑）（） （将军）（） （降落）露将落（） （丢三落四）（） （露珠）（） （大将）（） （落枕）（） （学校）（） （参加）（） （重量）（） （没有）校参 （） （参差）量没（） （校对）（） （人参）（） （测量）（

23、） （沉没）（）(躲藏) （） （都市）（） （禁止）（） （盛饭）藏都禁盛（） （宝藏）（） （都有）（） （禁不住）（） （盛开）（） （爱好）（） （缝补）（） （回答）好缝答（） （好人）（） （缝隙）（） （答应）（） （枝折花落）（）(分离) 折（） （折磨）分（） (折腾) （） （分量）（） （倒水）（） （调走）（） （睡觉）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 15 页 - - - - - - - - - . . 12 倒调觉（） （倒塌）

24、（）(调节) （） （感觉）（） （数字）（） (假日) （） （长短）数假长（） （数数）（） （打假）（） （长大）同音字：yubm b（）伤（）学羡（）（）竟（）秀（）斗内（）（）须六、生字、课文分析“ 梭” 是平舌音，读 su ；赢是后鼻音； “ 若” 读 ru ；禁-前鼻音“ 嫉” 读二声，不读四声； “ 哼” 读“ 侍” 读 ；承-后鼻音易错字：赛、梭、赢、暑、益、俱、博（与“ 搏” 区别） 、截（与 “ 栽、载区别 ” ） 、棒、羡慕、席（ “ 廿” 的笔顺为一、十、艹、廿）承、缘、愤、戒、既（与“ 即” 区分）鸦雀无声：形容非常静。情不自禁 ：抑制不住自己的感情。人山人海： 形

25、容人多。 成千上万： 形容数量很多。脱口而出：不假思索， 随口说出。课文分析：14检阅人们不由得发出了感叹：“ 这个小伙子真棒！ ”“这些小伙子真棒！” 表扬这些孩子们敢于冲破世俗的偏见，大胆地让拄拐的博莱克站在第一排，他们曾经犹豫，但最终做出正确选择，不歧视博莱克，让他拥有他应得的权利。“ 这些小伙子真棒！ ” 不但赞扬了自信的博莱克，而且赞扬了同学们美好善良的心灵。本文告诉我们应关爱残疾人，尊重名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 15 页 - - - -

26、 - - - - - . . 13 每一个人平等的权利。 （人人平等、相互尊重）15争吵两人同时说 “ 我在外边等着你！ ” 我话的含义是准备防御， 而克莱谛话的含义是准备和我重归于好。 “ 终于挨到了放学 ” 中的“ 挨” 读 i，第二声，表现了我的犹豫、矛盾，觉得这一天过得很漫长，是一种煎熬。第五单元 ：一、 词组异口同声地回答一片回答声骄傲地举起了手神气十足地左顾右盼快乐地交谈蕴藏在心灵深处依然很安静沉静地举起手寂然无声极为珍贵的东西悄悄地瞥了一眼获得赦免一道道躲闪的目光四面八方七嘴八舌稚拙的礼物珍贵无比不约而同一片沉默几发炮弹立即抢救迫在眉睫颤抖地举手啜泣呜咽哭泣竭力制止轻柔的声音捂住

27、脸立刻停止哭泣河流干涸草木干枯焦渴而死清澈新鲜的水喜出望外匆匆忙忙一瞬间咽了一口唾沫涌出一股巨大的水流如愿以偿慈爱的母亲羞愧万分一颗怦怦直跳的心蹑手蹑脚小心翼翼二、近义词 : 传染传递阻止阻拦蕴藏隐藏意识认识迅速快速珍贵宝贵安静宁静躲闪躲藏特别特殊羞愧害羞骄傲自豪索性干脆稚拙笨拙左顾右盼 东张西望立刻马上（即刻）啜泣抽泣竭力极力（尽力）仔细认真一动不动 纹丝不动迫在眉睫 燃眉之急持续不断 连续不断干涸干枯瞬间顷刻（霎时）匆忙仓促霎时顿时喜出望外 欣喜若狂经常常常（时常）渐渐逐渐索取索要名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - -

28、- 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 15 页 - - - - - - - - - . . 14 反义词 : 迅速缓慢沉默喧闹蕴藏显露端端正正 歪歪斜斜喜出望外 大失所望左顾右盼 目不转睛寂然无声 热闹非凡迅速缓慢痛苦欢乐持续停止干涸湿润清澈混浊形近字 : 迅（迅速）速（速度）恰（恰好）义（意义）稚（稚拙）讯（通讯）束（一束）拾（拾起）议（议论）堆（一堆）缓（缓慢）烦（烦恼）炸（炸弹）作（作业）昨（昨天）暖（温暖）顶（顶峰）输（输赢）偷（小偷）愉（愉快）型（模型）形（形状）竭（竭力）渴（口渴）喝（喝水）酒（喝酒）洒（洒水）咬（咬人）校（校园）较（比较）掩（掩盖）灌（灌

29、溉）竞（竞赛）衰（衰弱）账（账单）淹（淹没）罐（罐子）竟（竟然）哀（悲哀）帐（蚊帐）第（第一）弟（弟弟）递（递给）尝（尝尝）羞（害羞）奏（演奏）湊（凑成）揍（揍人）偿（赔偿）差（差别）添（增添）匆（匆忙）唾（唾沫）寸（寸草不生）舔（舔干净）勿（勿论）锤（锤子）付（付钱）多音字 : d ng（当铺）x ng（高兴）zh ng（中奖）当兴中dng （当天）xng（兴旺）zhng （中间）ji n（间接）ch ng（重复）xu （血统） （血型）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - -

30、第 14 页，共 15 页 - - - - - - - - - . . 15 间重血ji n（中间）zh ng（重量）xi （血淋淋）（流血）zh ng（正规）y n（吞咽）（塞进）正咽yn（咽喉）塞（堵塞）zhng（正月）y（呜咽）（塞外） s （似乎）gi（送给）似给sh（似的）j （给予）同音字 : 讯（通讯）式（方式）型（模型）竟（竟然）绊（绊倒）灌（灌溉）迅（迅速）试（考试）形（形状）竞（竞赛）伴（伙伴）罐（罐子）反（反面）勇（勇敢）帐（蚊帐）末（期末）返（返回）涌（涌出）账（账单）沫（唾沫）第（第一）弟（弟弟）递（递给）课文分析可贵的沉默1、这“ 极为珍贵的的东西 ” 指的是学会感恩，主动关爱父母，关心他人。2、为什么说这些孩子是可爱的？答：孩子们很快就认识到了自己做得不好，感到很难为情。而且内心里产生了要回报父母亲之爱的意识。3、这一片沉默给了我多大的享受啊！答：因为我让孩子们懂得了向爸爸妈妈表达自己的爱，这正是那节课上沉默的结果，让老师体验到了成功的快乐。她是我的朋友名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 15 页，共 15 页 - - - - - - - - -