部编三年级语文下册第二单元考点梳理和基础知识复习检测（附答案）.doc

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1、统编教材三年级语文下册第二单元考点梳理考点一：字音1. 易混的多音字（匀称） （撒谎） （不禁） （挣扎）称（称赞） 撒（撒种） 禁（禁止） 挣（挣脱）2.易读错的字抱怨（） 恼怒（） 释放（） 触摸（） 忙碌（）懦弱（） 骄傲（） 尊敬（） 颈项（）考点二：字形1.形近字骄（骄傲） 待（等待） 虚（虚心） 懦（懦弱） 株（一株）桥（石桥） 持（支持） 虑（考虑） 需（需要） 珠（珍珠）捧（捧着） 代（古代） 赏（欣赏） 致（导致） 匀（匀称）棒（木棒） 化（变化） 常（经常） 至（至少） 勾（勾画）塘（池塘） 颈（颈项）唐（唐朝） 劲（使劲）2.词语听写宋国 耕田 接触 颈项 释放 其中 骄

2、傲 谦虚 懦弱 捧着 尘土古代 价值 狮子 传说 池塘 倒映 倒影 着急 欣赏 精美 匀称别致 哎呀 叹气 搭配 小鹿 守株待兔 没精打采考点三：词语积累1.近义词朴素朴实 骄傲自满 轻蔑轻视 理会理睬 争辩争论清闲悠闲2.反义词傲慢谦虚 懦弱勇敢 犹豫果断 朴素华丽 机灵呆板凶猛和善3.词语搭配（皱起）眉头 （支起）耳朵 （传来）脚步声 （捧起）陶罐 （泛起）波纹（保持）清洁 （骄傲）的铁罐 （轻蔑）的神气 （荒凉）的废墟（厚厚）的尘土 （清清）的池水 （匀称）的身段 （凶猛）的狮子（悄悄）地逼近 （远远）地甩开4.特殊词语AABC式：源源不断 念念不忘 依依不舍ABAC式：无忧无虑 不慌不

3、忙 各种各样考点四：背诵1.背诵：守株待兔考点五：课文理解1.守株待兔是一篇（文言文），这则寓言故事告诉我们（做事要靠自己的努力，不要心存侥幸）。2.陶罐和铁罐这则寓言故事告诉了我们（每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，与别人相互尊重，和睦相处）的道理。3.鹿角和鹿腿说明的道理是：（物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处）；同时还告诉我们（不要光图美丽的外表，更要讲实用；美和实用在不同的环境中和不同条件下都有存在的价值）。4.池子与河流是一篇用（诗歌）的形式来表现的寓言故事。通过池子与河流的对话，告诉我们（贪图一时的安逸和享

4、受只会让才能衰退、磨灭，终将一无所为）。考点六：单元相关链接邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影统编教材三年级语文下册第二单元基础知识复习检测1. 下列加点字的读音，全部正确的一组是（ ）A接触（ch） 称赞（chn） B.头颈（jng） 撒种（s）C.禁止（jn） 皱眉（zhu） D.挣脱（zhng） 抱怨（yun）2. 读拼音，写词语。gng tin jio o ji sh ch tng nu ru （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xn shng qin x di ji mng l pi h （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3

5、. 辨字组词。 捧（ ） 株（ ） 匀（ ） 尘（ ）棒（ ） 珠（ ） 勾（ ） 尖（ ）4.把每组中不是同类的词语用“/”划掉。（1）滔滔不绝 依依不舍 欣欣向荣 顺顺溜溜（2）无忧无虑 人山人海 学习学习 自言自语（3）杞人忧天 精卫填海 滥竽充数 自相矛盾（4）鸟语花香 春色满园 果实累累 春风拂面5.把下列词语补充完整。 没（ ）打（ ） 守（ ）待（ ） 邯郸（ ）（ ） 掩（ ）盗（ ） 刻（ ）求（ ） 井底（ ）（ ）6.判断题，对的打“”，错的打“”。（1）“称”和“禁”都是多音字。 （ ）（2）“传”共7画，第五笔是“丿”。 （ ）（3）“撒”在“撒手”中读s，在“撒种”

6、中读s。 （ ）（4）“兔走触株”中的“走”和现在“走”的意思一样。 （ ）7.根据要求完成下列句子练习。（1） 我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变） _（2）我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。（用加点的词语造句） _（3）铁罐说：“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”（改为转述句）_（4）鹿把凶恶的狮子远远地甩在了后面。（缩句） _8.根据课文理解填空。（1）宋人有_者。田中_。兔走触株，_。因释其耒而_，冀_。兔不可复得，_。（2）守株待兔是一篇_，这则故事告诉我们_。（3）陶罐和铁罐这则寓言故事告诉了我们_。（4）鹿角和鹿腿说明的道理是：_；同时还告诉

7、我们_。（5） 池子与河流是一篇用_的形式来表现的寓言故事。通过池子与河流的对话，告诉我们_。 参考答案1.C2.耕田 骄傲 解释 池塘 懦弱 欣赏 谦虚 代价 忙碌 配合 3.示例：捧着 木棒 植株 珍珠 匀称 勾画 尘土 尖刀4.划掉：（1）顺顺溜溜 （2）学习学习 （3）精卫填海 （4）果实累累5.精 采 株 兔 学步 耳 铃 舟 剑 之蛙 6.（1） （2） （3） （4）7.（1）我们还是和睦相处吧，没什么可吵的。（2）示例：他提出的要求是非常合理的，并不是无理取闹。（3）铁罐说，和陶罐在一起，它感到羞耻，陶罐算什么东西！（4）鹿把狮子甩在了后面。7.（1）耕者 有株 折颈而死 守株 复得兔 而身为宋国笑 （2）寓言故事 做事要靠自己的努力，不要心存侥幸（3）每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，与别人相互尊重，和睦相处（4） 物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处 不要光图美丽的外表，更要讲实用；美和实用在不同的环境中和不同条件下都有存在的价值（5）贪图一时的安逸和享受只会让才能衰退、磨灭，终将一无所为