老年学和老年医学基本概念.doc

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1、老年学和老年医学基本概念一、概述随着经济的发展和社会的进步，人们的生活水平不断提高，人类平均寿命普遍延长，老年人在人口总数中的比例越来越大。到2000年，全球总人口约60亿，而老年人口已达6亿，约占总人口的10%，宣告全球进入老龄化社会，预测2025年全球所有国家或地区将进入老龄化社会。全球老年人口系数由1950年的3.0上升到2025年的14.3，发达国家老年人由11.4上升到23.6，发展中国家由6.4上升到12.4。我国2000年人口普查，60岁的老年人占总人口数的11.0%，预测2025年升至20.0%，2050年达25.0%。人口老龄化的到来，在经济、文化、人体素质等方面给人类社会带

2、来了一定的影响。因此，老年学和老年医学越来越受到世界各国包括我国政府及医学界人士的高度重视。老年学和老年医学便应运而生。二、老年学和老年医学基本概念1.老年学（gerontology)老年学是研究人类衰老的一门综合性、多学科的科学，它涉及社会、经济、环境、卫生保健和其他诸多领域，主要包括老年生物学、老年医学、老年社会学、老年心理学等，目前已成为一门重要而独立的科学体系。2.老年医学(geriatric medicine)老年医学既是老年学的一个分支，也是医学科学的一个组成部分。老年医学涉及的范围很广，包括老年基础医学、老年临床医学、老年流行病学、老年预防医学与老年保健及老年社会医学。（1）老年

3、基础医学主要研究老年人体各器官系统的组织形态、生理功能和生化免疫等的增龄变化，探索衰老的特征、过程、原因、机制及延缓衰老（抗衰老、延年益寿）的方法。（2）老年临床医学主要研究老年病尤其是常见病和多发病的病因、病理和临床特点，寻找有效的诊疗和防治方法。其中也包括老年护理医学和老年康复医学，重点研究老年病的护理工作和康复医疗。（3）老年流行病学通过调查分析老年人的健康状况，常见病和多发病的分布以及老年人死因，研究遗传、环境、生活、卫生和心理等各种因素对衰老和老年疾病的影响，为老年人的防病治病和卫生保健提供科学依据。（4）老年预防医学与老年保健主要研究老年病的预防和老年人的保健工作，保持老年人身体各

4、器官的正常功能，维护老年人身心健康。老年预防医学与老年保健密切相关，重点研究抗衰老措施，普及卫生知识，对已患的疾病，即使不能治愈亦要争取减少病残。许多老年病是中年患病延续下来的，而多病的中年也难得有健康的老年。因此，老年预防医学与老年保健均涉及中年防病和中年保健。（5）老年社会医学是近年来才发展起来的学科，是从社会学的角度来探讨老年医这，根据管理学、统计学、流行病学和社会学等学科的方法和成果来研究环境对老年人健康的影响，同时也涉及对老年人的各种保健和社会福利事业。3.时序年龄和生物年龄在老年医学中，表示年龄的方法不尽相同，但目前通常采用时序年龄和生物年龄两种方法。（1）时序年龄：即实际年龄，取

5、决于出生时期的长短，是按出生年、月、日计算出的某一个体的年龄。（2）生物年龄：即生理年龄，取决于组织器官的结构与功能老化的程度，是反应器官功能状况的一个指标。4.自然寿命、最高寿命、平均预期寿命自然寿命：不受外界因素影响的条件下遗传学意义上生物生存的最高年限。最高寿命：同种生物的一个群体中最后一个或最后一批死亡的生存时间。平均预期寿命：某一地区或国家总人口的平均生存年限（表1-4）。表1-4 中国不同年代部分地区平均预期寿命人类自然寿命：不受外界因素影响的条件下遗传学意义上人类生存的最高年限。Buffon系数：最长寿命=生长期的57倍或性成熟期的810倍，寿命/生长期即为Buffon系数。据此

6、计算，人的寿命极限应为110175岁（表1-5）。表1-5 几种生物的生长期和寿命Hyflick极限：体外培养细胞分裂生长在50次左右即终止（每次分裂周期为24年）。影响人类寿命的因素：包括遗传因素（家族因素、性别因素、劣质遗传因素）和后天因素（社会因素、营养因素、疾病因素、环境因素和体力活动）。5.健康老年人WHO提出新的健康标准：“健康不仅是没有残病和病痛，还必须在躯体、心理和社会方面保持完好状态，身体上、心理上处于良好状态，并具有良好的社会适应能力”，即身心健康。因此，专家建议，具备形体健康、功能正常、没有疾病、心理健康、适应社会五条标准的老年人才能称得上是健康老年人。1994年中华医学

7、会修改了健康老年人的标准：（1）躯体健康：即形体健康（具有标准的体质指数，躯体无显著的驼背或其他异常）、功能正常（有一定的体力和视听能力，肢体活动及步态平衡，心、肺、脑、肝、肾、内分泌系统功能正常）、没有疾病（经物理、生化、仪器检查未发现病理性改变，没有被确诊的器质性疾病）。（2）心理健康：即内心世界处于充实、丰富、和谐、安宁的状态。心理健康的10条标准为：有充分的安全感；对自己有自知之明，能对自己的能力做恰如其分的评价；生活目标切合实际，能现实地对待和处理周围所发生的问题；与周围环境保持良好的接触，并能经常保持兴趣；能保持自己人格的完整与和谐；智力正常，具有较好的学习能力；情绪豁达，控制适度；能保持良好的人际关系，悦纳他人，并取得集体悦纳；能在集体允许范围内做出适度个性发挥；能在社会规范之内，满足个人恰如其分的要求。（3）社会健康：即与社会及社会环境处于一种和谐一致的状态。个人社会健康可以从10方面进行评估：家庭教育；社会文化；群体关系；社会风气；社会环境；婚姻和家庭状况；处理人际关系的能力；个人事业的成功；对社会变迁的适应能力；处理角色冲突和角色转变的能力。