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1、新闻发言人实务 一、新闻发言人职业认知 1新闻发言人设立的必要性 2新闻发言人的工作范围 3哪些人可以出任新闻发言人? 4新闻发言人的道德规范和行为准则 课堂分组讨论: 1你所在单位遇到过负面新闻吗?处置策略和效果? 2你个人接受过媒体采访吗?你对媒体采访的报道结果满意吗?为什么? 二、媒体真相与媒体应对 (一)媒体真相:有偿服务还是公众民意? 1你为什么要在乎媒体? 2媒体还是你的“喉舌”吗? 2新闻媒体的运作方式:724小时 3媒体的类型和特点:报纸/杂志/通讯社/广播/电视/互联网 4媒体为谁服务?公众、商业还是政治? 5议程设置与报道框架 6美国全球传播的胜利 (二)新闻制造:娱乐至死
2、还是真实还原? 1人咬狗才是新闻吗? 1)新闻的若干定义 2)新闻媒体存在的目的和价值 3)商业化媒体和我们的生活 2新闻的原料来自哪里? 1)新的或者看上去新的东西 2)冲突的故事、争议的人物与问题 3)与受众相关联的事件和人物 4)重大的国内和国际事件 5)合乎新闻议程 6)人物,特别名人的故事 7)个人隐私和丑闻 8)可预测的东西 9)当下的体育娱乐事件 10)社会进步、国家建设 3新闻的另类解读 1)新闻是冲突、新闻是战争、新闻是猜测、新闻是观点 2)新闻正在“怒火中烧” 3)新闻在歇斯底里地尖叫 案例探讨: 1)“挖墙凿洞,给死者开后门” 2)“赵饶:谁招谁” 3)生命尊严与新闻娱乐
3、 4新闻的呈现结构:“倒金字塔”告诉受众什么? 5新闻的5w+1h+调味剂 课堂讨论:从最近报道中找出5条新闻,分析每条新闻符合哪类新闻价值。 (三)记者认知:还是“无冕之王”吗? 1记者的生存窘境和现实压力 2记者有可能被贿赂 3对你来说,记者是朋友还是敌人?还是。 4如何跟记者打交道 1)从新闻发言人角度看: 你不是“个人” 你不是“演员” 你不是“长官” 你不是“学者” 2)从新闻记者角度看: 他不是“学生” 他不是“部下” 他不是”“朋友” 他不是“敌人” 3)记者喜欢什么样的发言人? 案例讨论:冯小刚与记者的那些事儿(四)站在镜头下发言人必须牢记的6条“军规” 1你是个“推销员” 2
4、你是第一个发出声音的人 3为记者提供“全套服务” 4做媒体的引路人 5忘掉那些陈词滥调 6不要让传播谎言的媒体为所欲为 三、日常新闻发布 1发言人必备的工作年历 2新闻发布传播战略选择 3如何组织新闻发布会 课堂讨论:从自己工作角度,谈一下新闻发布的年历特点。 四、如何接受媒体采访 1采访前的准备工作 2不可接受采访的3种情况 3电视采访abc 4纸媒采访abc 5网络媒体直播abc 6电话采访abc 7采访说错话的补救措施 8媒体报道有误后的解决路径 课堂讨论:就k食品厂产品致癌事件,接受媒体采访。 五、发言人的腔调和礼仪呈现 1核心信息准备和设计 2宝贵的“三简“原则 案例:给你一分钟,怎么说中国 3增强语言魅力的几项秘笈 4处理敏感问题的3个技巧 影片讨论:回答bbc有关台湾和西藏问题的提问 5发言人:请释放你的魅力 6手势、眼睛的呈现艺术 7发言人着装的“十要”和“十不要” 8发言人的必修礼仪 六、现场情景模拟部分(略) 4