最新小学语文我的成长教案范文合集.doc

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1、最新小学语文我的成长教案范文合集 你长大以后会变成什么样子呢?(你想变成什么样子?)长大以后想做什么工作?为什么?下面是小编为大家收集了我的成长教案,希望你们能喜欢, 我的成长教案优秀范文一 活动目标: 1、感受并体验自己在逐渐长大的愉悦和自豪,感恩长辈. 2、用比较清楚连贯的语句表达自己的成长变化,表达自己的感受. 3、比较发现自己的成长变化. 活动准备: 1、两名幼儿成长照片一组. 2、幼儿生活、学习的成长历程PPT. 3、音乐火车开了. 活动过程: 一、分享成长的快乐 1、猜照片导入. 师:小朋友们,今天老师给你们带来了一个好玩的游戏“猜照片”,请你们猜一猜照片上的小宝宝是你们中的谁?

2、2、教师把幼儿1岁、2岁、现在的照片呈现出来,请幼儿猜一猜. 二、回忆成长历程 1、出示PPT,共同观察回忆成长的过程 师:小时候的你是什么样子的?现在长大的你又是什么样子的呢? 2、抚养你们长大的过程中是谁照顾你们,谁最辛苦? 小结:对了,在你们的成长过程中爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师都付出了许多艰辛劳动,我们要关心、体贴他们. 三、发现成长的变化 1、引导幼儿观看身高、体重数据测量表,说说发现了什么? 2、引导幼儿观看PPT,并说说从动作、自理能力等方面自己现在与过去的不同. 3、引导幼儿观看PPT,并说说从兴趣、爱好、个性等方面自己现在与过去的不同. 4、师幼共同归纳总结成长的变化 四、

3、表现成长的喜悦 1、游戏:火车开了,展示现在能干的我. 2、教师小结并引出讨论话题:你喜欢自己这些变化吗?你还会变吗?你希望自己将来变成什么样子? 我的成长教案优秀范文二 一、活动目标: 1、了解自己在不断成长变化,体验成长带来的快乐. 2、幼儿能找出自己的优点,并且愿意在集体面前大胆表达展示. 3、初步认识自己的不足,并明确努力方向. 二、活动准备: 1、准备幼儿成长阶段幻灯片、录像. 2、人手一张表现自己主要优点的绘画记录. 3、记录表(教师了解掌握幼儿近期主要的能力发展情况,选其中三项作为调查记录)、贴贴纸幼儿人手三张. 4、准备一些供幼儿展示的材料:扫把畚斗、跳绳、悠悠球、钢琴、呼啦圈

4、等. 三、活动过程: 1、引入课题,激发幼儿兴趣. 师:小朋友们时间过得真快呀!不知不觉你们又大一岁了,你们还记得小时候的样子吗? 2、了解成长过程. 师:今天,傅老师带来了几张照片,我们来看一看! (1)、出示一婴儿图片,说说这时候的宝宝会干什么? 师:看,(图一)这是一个月大的宝宝,一个月大的宝宝会干什么?(这时候的宝宝刚出生不久还没学会什么本领.) 图二:再看看一岁宝宝,他们学会了什么本领?(一岁宝宝会坐、会爬、学走路了) 图三:宝宝们上幼儿园小班啦!小班宝宝学会了什么本领?(小班宝宝开始学画画、搭积木、会玩好多种玩具了.) 图四:宝宝们一天天地长大,不断地学习新本领,瞧!现在你们都成大

5、班哥哥姐姐啦!我们来看看大班小朋友有哪些进步?(会骑车、做手工、会表演、还会帮妈妈做家务.) 3、交流表达现阶段所学会的本领. (1)、结合自己的绘画记录表与同伴说说现在你新学了什么本领. 师:我们大班小朋友学会的本领可多啦.前几天,老师让小朋友们回去用画画的方法记录自己新学的本领.等会儿,小朋友可以拿着这张记录表去和同伴们说说你的本领. (2)、拿着记录表去和客人老师介绍自己所学的本领. 师:客人老师也想知道你们都学会了哪些本领,去和客人老师也说一说吧! (3)、将记录表放置展台,在集体面前介绍自己的新本领. 师:刚才,小朋友们在下面说得很好.现在,谁能上台介绍自己的本领! 4、展示现阶段所

6、学会的本领. (1)、播放录像,看看日常生活中小朋友是如何大胆展示自己的本领的. 师:很多小朋友在平常生活中就很大胆地表现自己的本领.我们来看看吧!(当主持人、播报员、小旗手、值日生) (2)、请个别幼儿上台展示自己的本领. 师:谁能上台为大家展示一下自己的新本领啊? 4、幼儿用记录方式表示近期所掌握本领的情况. 师:开学时,老师向你们提出了几项要求(跳绳、扫地、早晚刷牙),不知道现在你们做得怎样了.请小朋友们用三种颜色贴纸表示每项本领的掌握情况.哪项本领你已学会就在表上贴上相应的贴纸,若还没学会就把贴纸贴到自己椅子靠背上. 5、根据记录表中的统计情况,幼儿找出自己的不足. 明确下阶段努力的方

7、向,争取不断的进步. 我的成长教案优秀范文三 【活动目标】 1、尝试寻找长大的变化,让幼儿感受自己不断在长大和变化. 2、感受长大的乐趣,为自己的成长而感到自豪. 【活动准备】 1、视频我的变化; 2、操作材料包:P17页; 3、请幼儿带自己小时候的照片和小时候使用的物品. 【活动过程】 一、看一看:成长的过程. 1、教师播放视频【我的变化】. 提问:画面上的小朋友有什么不同?你觉得小朋友是怎样一步步长大的? 2、幼儿通过视频了解自己慢慢长大的过程,体验成长的快乐. 小结:我们每个人从小到大要有很多变化,一开始还不会走路,后来我们会爬,可以玩玩具,再后来我们能走路,长得又高又大,能上幼儿园和好

8、朋友一起玩了.这样,我们一天天的变化,也在不知不觉中长大. 二、说一说:我的成长. 1、身体的长大. 过渡:最近我们收集了一些自己长大的资料,老师请你们找找看看与小时候相比你发生了哪些变化,把你找到的这些长大的秘密和我们一起来分享. 关键提问:说说你找到的长大的秘密好吗? (1)脚变大了. (2)身体变高了. (3)开始换牙了. 小结:你看,长大多好呀,长高了,手臂变长了,身体变阔了,脚变大了,开始换牙了,人越长越漂亮了. 2、内在的变化成长. (1)提问:小时候的你和现在的你有什么不一样的地方呢?请你说一说,你和这件宝贝之间的故事.(幼儿结合自己小时候的照片或物品来说) 小结:原来,不仅是我

9、们的身体发生了变化,我们的一些习惯和能力也发生了变化.因为,我们学会了很多事,学会了独立吃饭、穿衣.所以,小时候有的东西,我们不再需要,因为,我们长大了. (2)提问:你做过哪些关心别人的事呢? 小结:你们真的长大了,从你们话中,从你们的故事中,我看到了你们的成长. 有的学会了坚强,有的学会了谦让、有的学会了合作.我们每个人都在成长、都在变化. 三、做一做:我在长大 1、看看右边照片中的小宝宝在做些什么? 2、想一想怎么给这些照片排队? 3、幼儿自主操作,教师指导. 4、相互介绍自己的记录:发现一些顺序上的不同.(比如有的幼儿先会说话,有的幼儿先会走路等) 总结:我们有自己的长大过程,有的先学会了走路,有的先学会了说话,真是一个奇妙的过程.