个人师德师风剖析.docx

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1、个人师德师风剖析 个人师德师风剖析在学习过中小学教师职业道德规范、襄阳市教师行为“十不准、教师法、“襄阳百态师德楷模”先进事迹，省优秀教师杨小玲的先进事迹中的学习与体会，以及师德剖析提供的材料进行自我工作中的对照检查，在此列出在以后的工作中我应该整改提高和应该继续坚持的方面如下： 一、坚持遵守国家教育方针，依法执教认真学习和领会我国当代有关教育改革和发展的法律法规，比如：遵循幼儿发展规律，学习贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要（20212021年）和国务院关于当前发展学前教育的若干意见（国发202141号），指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定的3-6岁儿童学

2、习与发展指南。明确自己作为教师应当依法承担的权利和义务，增强依法执教的责任意识，不违背教育法律法规并能依据法律来维护和保护教育对象的合法权益。因为在现实教育中，那种非人道的态度和行为还时常出现，如侮辱学生人格，体罚学生，不尊重学生，恶意挖苦、讽刺学生，都会对学生的身心造成严重损害需要克服和避免。 二、爱岗敬业、精心上好每一堂课不断进取第一，课前悉心准备。具体来说，一是要吃透课程的内容，不能满足于一般的懂和一般的掌握，仓促上阵，要对每一节课进行拓展的内容让幼儿。二是掌握和该课堂有关的多方面知识，有较多的知识储备，只有这样才能在课堂上从容不迫、应付自如所谓“要给学生一杯水，教师要有一桶水就是这个道

3、理，只有在课前准备充足，课上才能从容不迫、得心应手、妙趣横生。第二，课上尽心。为了把准备好的课成功的上好，还要注意以下几个问题：一要注意自己的仪表，上课时衣冠整洁、讲究文明，合乎规范。二是有良好的精神状态，因为教师精神状态的好坏，对课堂教学的效果具有直接的影响。第三，课后总结。课上的各个环节都需要考虑到，重难点是否达成、效果如何、 要去找找作者的其他作品。 师德师风个人剖析材料 小班慎凤霞老师 我园开展师德师风的学习教育活动，通过参加我校这次师德师风的学习教育，使我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识，对幼儿园教师职业道德规范内容更加熟悉。自我剖析问题如下： 一存在的问题 1在热爱教师的职业

4、方面不够突出。在教育工作中有时工作压力大而受到思想矛盾的干扰，使自己的思想偶尔的动摇，因而对教育工作有时不够认真、尽责。2在关心幼儿，热爱学生方面不够细心，耐心对待每个幼儿是做好教学工作的一个关键，教师与幼儿是平等的，这一点大家都认同。但是，我自己上课明，有时幼儿不听话，因缺乏耐心,偶尔会大声的说他们,现在仔细回想起来,对待幼儿,特别是调皮幼儿,确实有一些急躁的心理. 3在教学工作方面不敢于创新.目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对幼儿各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给幼儿，在组织幼儿活动时也不是很积极，总是有点马虎，希望自己能够慢慢的来改进，认

5、真的上好每一节课。 4在工作协调方面较差。平时总认为自己能做好的事情不必劳驾他人。自己的个性比较急，有什么说什么也是自己的一大毛病。 5在教研学习中，教学理论和教育政策、法规等理论学习不够用心，对案例分析研究快浅。缺乏进取精神，对获取新知识，钻研业务，要求上进等方面认识还不足。 二存上以上问题的思想根源 1思想认识不高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。2爱岗敬业精神不够，缺乏努力钻研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高，

6、缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。 3忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自己的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。4缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的修炼。 三今后的努力方向 1端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。 2对照职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定了6项整改措施：坚持思想、坚定教书育人，为人师表信念。思想上清醒、坚定、理想信念不动摇；理论要强。 2在工作中要严于律己，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急躁。因为都是小孩子，要求自己一定要做到细心、耐心和对每个孩子的关心。3在工作过程中，虚心听取教职工们的意见的建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。 很有思想性的作品！ 3