四年级数学下册10总复习10.3统计与概率教学反思新人教版.docx

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统计与概率教学反思1.“平均数在生活中的应用是教学的难点。复习时，不仅要让学生理解“平均数是如何计算出来的，不要让他们体会到平均数是一个比拟“虚的数。在此根底上，我又进行了拓展延伸三门学科的平均成绩及其中两门学科的成绩，让学生计算出剩下一门学科的分数。因为这个例子学生非常熟悉，所以很快他们就找到了解决问题的方法。2. 复式条形统计图是在单式条形统计图根底上教学的，因此，要充分利用学生已有的统计知识和数学活动经验。这样，学生更加有兴趣，同时体验了数学与生活的密切联系。通过对原有统计知识的复习，让孩子们又重拾起对复式条形统计图的记忆。